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科學活動教案

時間:2025-03-07 09:06:01 科學教案 我要投稿

【必備】科學活動教案三篇

  作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的科學活動教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】科學活動教案三篇

科學活動教案 篇1

  活動目標:

  1、鼓勵幼兒冬天不怕冷 。

  2、使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。

  3、了解冬天運動時的注意事項和自我保護的方法。

  活動準備: 繩子、球等運動工具。

  活動過程:

  1、導入:

  現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?

  2、展開:

 。1)組織幼兒討論用什么方法取暖。

 。ǘ啻┮路、生爐子、開空調、跑步、跳繩等)

 。2)提問:你認為哪種方法好?為什么?

  跑步、跳繩、拍球……運動能使我們身體暖和,能鍛煉身體,有益健康。

  (3)組織幼兒到室外運動。

  跳繩、拍球、跑步。感受到運動使身體暖和。

 。4)組織幼兒討論冬天有哪些適合的運動,為什么?

  跑步、跳繩、滑冰。因為運動量大,能使身體暖和,

  其他方法也能取暖,但有不足的`地方。如穿衣服太多,活動不方便,空調房間空氣不好等。

  對小朋友來說,最好的方法是運動。

 。5)組織幼兒討論:冬天到室外活動應注意什么?

  a、運動前要脫去大衣、帽子、圍巾和手套。

  b、跑步時閉上嘴,不講話。

  c、跳繩、拍球。不站在風口或對著風。

  d、運動時候不要脫衣服,防止感冒。

  3、結束:教育幼兒冬季不怕冷。

科學活動教案 篇2

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒對顏色的興趣,促進幼兒在游戲中親切愉快的情感交流。

  2、提高幼兒對顏色的辨別能力和語言表達能力。

  3、幫助幼兒獲得自己周圍有許多顏色的經驗,將常見的物品按照顏色歸類。

  活動準備:

  1、利用環(huán)境,創(chuàng)設“彩色商店”。

  2、各種顏色的玩具、蔬果、生活用品等。

  3、音樂磁帶。

  活動過程:

  一、導入

  指導語:“小朋友你們好,我是曉曉老師!你們知道嗎?前面新開了一家彩色商店,里面有各種五顏六色的商品,可漂亮了。你們想不想去看看?那你們一起坐上我的小汽車,讓我們一起出發(fā)吧!苯處熍c幼兒學小汽車跟隨音樂入場。

  二、展開

  1、引導幼兒觀察氣球,認識氣球的顏色,順利拿到獎勵“小笑臉”。

  教師帶幼兒來到彩色商店門前,請幼兒看一看彩色商店門前都什么?都有哪些顏色的氣球?引導幼兒說出:有XX,有XX,有XX還有XX。說完后可以得到小笑臉作為獎勵,幼兒任選顏色,教師引導帶相同顏色笑臉的兒童相互抱一抱。

  2、進入彩色商店,挑選自己喜歡的物品,引導幼兒討論。

  (1)教師與個別幼兒交流:你選了什么?叫什么名字?是什么顏色的?

  (2)請幼兒給自己的小伙伴相互說一說。

  3、請幼兒找到與自己的小笑臉相同顏色的椅子。

  選了這么多東西,你們累了吧,讓我們一起去商店的休息區(qū)休息

  一會吧。請幼兒選擇與自己的小笑臉相同顏色的小椅子坐下,教師隨機指導,引導幼兒選擇正確顏色的小椅子。

  4、游戲:《買東西》

  教師提出要買幼兒手中的物品,幼兒必須說出自己手中的.是XX顏色的XX,物品被買走后可以跟在老師的身后。教師每買走一件物品,幼兒就問老師:“買夠了嗎?”當老師說買夠了時,幼兒迅速跑到自己的小椅子上坐下,教師則與幼兒搶椅子,看誰最快回到自己的小椅子上。

  5、引導幼兒按顏色將商品進行分類。

  小朋友們,你們看,剛剛老師太粗心了,把這些物品都擺亂了,你們能幫我把這些物品送回原來的地方嗎?引導幼兒將物品按照顏

  色進行分類。

  三、結束

  小朋友你們,今天我們一起參觀了彩色商店,彩色商店里漂亮嗎?都有什么呀?你都認識了哪些顏色?你們今天可真棒,不僅認識了很多顏色,還將相同顏色的物品送回了自己的家中,真是聰明的孩子。時間不早了,我們也該會家了,讓我們一起坐上小汽車,快樂的回家吧。跟隨音樂開小汽車離場。

科學活動教案 篇3

  活動目標:

  1、了解蠶豆和豌豆的外顯特征。

  2、嘗試用不同的方法對大小物體進行排序。

  3、具有初步的語言講述操作過程的能力。

  活動準備:

  1、每人一盤蠶豆、一盤豌豆、二根鉛絲、一張卡紙。

  2、錄音機、音樂帶。

  活動過程:

  一、手指游戲《小手小手變魔術》。

  二、兒童節(jié)要到了,小熊給我們送來了禮物(蠶豆、豌豆)。

  1、比一比,

  ①、看一看、摸一摸,觀察蠶豆、豌豆的外顯特征。

 、、教師小結。

  2、排一排,

 、佟⒆層變簩πQ豆、豌豆進行簡單排序。

 、、請個別幼兒來說說你的豆是怎么排隊的。

  3、做一做,幼兒動手操作把豆穿在鉛絲上。

  三、“豆豆秀”

 、、幼兒和教師用自己做的.項鏈、手鐲等打扮自己。

 、凇⒂變弘S音樂自由展示自己的作品,活動結束。

  四、延伸活動:

  用豆做出不同的作品。

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