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勵(lì)志尊師的名言

勵(lì)志名言 時(shí)間:2017-09-16 我要投稿
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  關(guān)于尊師重道的名人名言

  韓愈:圣人無常師。

  王夫之:身教重于言傳。

  譚嗣同:為學(xué)莫重于尊師。

  楊雄:務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

  關(guān)漢卿:一日為師,終身為父。

  唐甄:學(xué)貴得師,亦貴得友。

  柳宗元:舉世不師,故道益離。

  司馬光:經(jīng)師易遇,人師難遇。

  呂不韋:古之圣王,未有不尊師者也。

  斯大林:教師是人類的靈魂工程師。

  程頤:學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  歐陽修:古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  李商隱:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  孔子:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  韓愈:無貴無賤,無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存也。

  愛因斯坦:使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

  李贄:動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  車爾尼雪夫斯基:要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

  孔子:三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。

  韓愈:人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

  烏申斯基:教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

  愛默生:我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西.

  魯迅:與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

  陶行知:要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

  烏申斯基:教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

  盧梭:做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

  陶行知:要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。

  屠格涅夫:一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。

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