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議論文的結構教學設計

時間:2021-06-18 17:33:12 論文 我要投稿

議論文的結構教學設計

  課題:議論文的結構

議論文的.結構教學設計

  授課班級:初三(1)班

  授課人:蘇xx

  授課時間:20xx、2、24

  教學目的:1、掌握議論文的結構,議論文的結構(網友稿).。2、提高議論文寫作水平。

  教學重點掌握議論文的結構。教學難點:提高議論文寫作水平。

  教學輔助:多媒體

  課時安排:1課時

  教學過程:

  一、導入新課

  提問:你最喜歡上什么課?由此讓學生明白什么是議論文。

  二、講解議論文的結構布局

  1、復習論文的三要素:論點、論據、論證。

  2、所謂的結構布局是指通過某種合理的論證方式把論點、論據有機地組合起來。

  3、議論文的整體結構:提出問題(引論)------鳳頭

  分析問題(本論)------豬肚

  解決問題(結論)------豹尾

  4、應試作文常見的結構:提出論點

  舉例論證;分析說理

  再舉例論證,分析說理

  重提論點;結論

  5、供料作文的兩種結構:從材料引出論點分析原材料分析原材料引出論點

  補充事例后議論補充事例后議論聯(lián)系實際議論聯(lián)系實際議論回到原材料,再次明確論點。

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