幼兒園教育隨筆之最好的玩具在自然中
隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，大人對(duì)孩子的需求幾乎是百求百應(yīng)。就拿玩具來(lái)說(shuō)吧，以前玩的是臟乎乎的泥巴，與現(xiàn)在閑在一邊成堆的玩具形成鮮明的對(duì)比。我們何不嘗試到大自然中去尋求一下，其實(shí)最好的玩具就在自然中。
譬如，到樹(shù)林中，可以玩捉迷藏；面對(duì)隨處可見(jiàn)的沙子，玩起堆沙子的游戲，一會(huì)兒做饅頭，一會(huì)兒挖地洞，還可以用積木配合，建造幼兒園，有涼亭，有活動(dòng)室，還有花園，看到他們專注創(chuàng)造著事物，你會(huì)想到：其實(shí)我們不必非得借助價(jià)值不菲的玩具來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的.智力，大自然賜予孩子們這么多好的禮物，我們又何苦不讓他玩呢？
再如，可以在風(fēng)中帶孩子出去走走，讓他描述一下刮風(fēng)的情形，也可以讓他制作簡(jiǎn)單的風(fēng)箏與風(fēng)車(chē)，讓他盡情地跑、跳、叫，自然快樂(lè)無(wú)比；在水中折個(gè)紙鴨子游泳，讓他觀察水是什么，為什么石頭不能漂在水上，而紙片卻能浮在上面，這樣自然而然豐富了其知識(shí)。
總之，大自然中的玩具可以充分開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，可塑性很強(qiáng)，能讓孩子們玩得興致勃勃，鍛煉其手、腦與身體，我們可以不用花太多的錢(qián)去買(mǎi)一些毫無(wú)創(chuàng)造性地玩具，何樂(lè)而不為呢？
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