真誠的微笑教育隨筆
新學(xué)期，我接任了一個中班，班里有一個白白凈凈的女孩叫小雪，每天早晨入園時都眼淚汪汪的�？吹竭@種情況，每次我都會蹲下來笑著牽起她的手，然后擁抱她，耐心地安慰她，和她聊天，分散她的注意力，直到她在我的`擁抱下半推半就地走進(jìn)活動室。
其實(shí)在幼兒園里，小雪還挺大方的，愿意參與各種活動，與小朋友相處也很友好。為什么每天入園時會情緒不好呢?我在和她聊天時問過她：“你愿意上幼兒園嗎?”她笑瞇瞇地告訴我：“愿意。”“那早上為什么哭呢?”她便低下頭不再說話。也許她不適應(yīng)新教師，也許真的沒有她能說出來的理由。我想不管什么原因，只要我真誠地愛孩子，真心地待孩子，孩子一定能感受得到。就這樣，每天我都笑著迎接小雪的到來，真誠地夸贊她在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)步。
一段時間過去了，一天早晨，小雪突然笑著跑過來大聲向我問好，并且主動和媽媽說再見。這讓我既驚喜又納悶：她怎么想通了?
小雪的媽媽告訴我，小雪昨晚鄭重其事地對爸爸媽媽說：“王老師每天都對著我笑，我以后上幼兒園不哭了，也要對著她笑!”多么純真的孩子，讓我感動，更讓我領(lǐng)悟到孩子的心是純潔而簡單的，只要我們真心對待，耐心守候，孩子一定能感受到我們的真情，也一定會快樂起來。
在以后的日子里，我每天早晨都會換上端莊大方的工裝，在活動室門口微笑著迎接每一個孩子的到來，并且以滿腔的熱情和真誠與孩子互動�？粗⒆犹煺�、快樂的笑臉，我感覺無比幸福!
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