著名作家王蒙說：“現(xiàn)在的中小學語文教學不改
革不行了，中學的語文試卷連我也做不出。”他認為，作
文的問題，其實是個牽涉到一代人文風、學風和做人的大
問題。只有讓中小學生用自己的腦子、自己的筆、自己的
語言來寫作文，才能真正達到學作文、學做人的目的。王
蒙是來滬參加“新概念作文大賽”閱卷時對記者說這番話
的。
王蒙說，他曾經做過幾次中學語文標準化試卷，成績
都不理想，其中最好的一次成績也只有60分。這些答案不
是A就是B，相當死板。其實中文的用詞是很微妙的，有些
意思又非常接近，沒有上下文，要作出選擇，確實很難。
王蒙舉例說，有一張試卷中有這樣的話：“人最寶貴
的是生命；人，最寶貴的是生命；生命對于人是最寶貴的；
對于人，沒有比生命更寶貴的�！币髮W生選擇哪一句是
正確的。其實這四句話表達的都是一個意思，不能說只有
保爾說過的才是正確的。王蒙認為，現(xiàn)在流行的標準化試
卷也許是受英語電腦化、數(shù)據化考試的影響。英語里有主
動式、被動式等區(qū)別，所以用大量的選擇題來看學生的基
礎，但漢語的用詞卻要復雜得多，用選擇題進行測試未必
能真正反映出學生的語文基礎。
王蒙認為，現(xiàn)在中小學生作文中，都是寫一些過程，
然后歸結一下，就算作文了。他認為，作文教學要提倡少
年兒童說自己的話，寫自己的所知所感，在語言上要有自
己的特點，有想象力，有棱角，有創(chuàng)新，有諷刺。記者周
忠麟
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