浙江省浦江縣第四中學(xué)716班嚴(yán)琳君
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了。我疲倦地看著黑板前各科課代表“馬不停蹄”地占領(lǐng)屬于自己“地盤”--其實(shí)就是抄寫家庭作業(yè)�？粗即笠粋�(gè)黑板不出竟然不夠課代表抄作業(yè)，可見我們老師的殺傷力。
“啊啊��！又是這么多作業(yè)！我寧愿不回家！”同桌的小江每到星期五布置作業(yè)哭天喊地，確實(shí)，家庭作業(yè)總讓我們叫苦不迭。可有什么辦法呢，只能認(rèn)命。
正當(dāng)我抄作業(yè)抄得快翻白眼的時(shí)候，班主任突然奪門而入，神采奕奕地喊了聲：“各位！有個(gè)好消息！剛才開會(huì)，學(xué)校通知今天沒作業(yè)！”全班同學(xué)突然像炸開鍋了似的，吹口哨的吹口哨、拍桌子的拍桌子、擊掌得擊掌……總之，沒有一個(gè)人是安分的。有甚者甚至激動(dòng)地抱住了老師。但高興之余，我們還是將信將疑地向老師確定:“老師，您真的沒騙我們？今天可不是愚人節(jié)。”“噫！老師的話你們還不信？”“耶！學(xué)校萬歲！”
從學(xué)校出來，我覺得整個(gè)人都變得輕快了。腳步不自覺地變得輕快了，嘴上忍不住地哼起了小曲兒。心里盤算著，沒作業(yè)的假期應(yīng)該怎么打發(fā)呢？空余的時(shí)間太多，一下子都用不完。
一回到家，我就一屁股壓在沙發(fā)上：“��！還是家里好！真舒服！”我愛怎么躺怎么躺，愛怎么玩怎么玩。一番考慮后，我跑到街上去了。我買很多零食，邊走邊吃。突然，我看到一家商店的標(biāo)題；感恩母親節(jié)。哦，母親節(jié)快到了。我是不是該給母親買個(gè)禮物呢？可是我和母親從小就不親近，我也從沒送過她禮物，就這么突然送禮物會(huì)不會(huì)太唐突了？
我陷入了矛盾。
我想起了每次我生日時(shí)母親的悉心準(zhǔn)備，想起她為我操勞時(shí)模樣……我聞到了花店康乃馨的味道。我走進(jìn)了花店，買了一大束嬌艷欲滴的康乃馨。
捧著花，我蹦蹦跳跳地跑回家，進(jìn)門就對(duì)著媽媽喊：“媽！你看我給你買了什么？”母親看到桌上的康乃馨，欣慰又嗔怪道：“買這東西干嘛，這么大一束，可要不少錢吧！”“這是給你的母親節(jié)禮物，貴是貴了點(diǎn)，可是代表了我的心意呢。媽媽，母親節(jié)快樂！”母親欣慰地回我一個(gè)擁抱。我沉浸在幸福中……
“醒醒……醒醒”“嗯……”我迷迷糊糊睜開眼，面前是堆積如山的作業(yè)和圍著圍裙的母親�！澳阍趺磳憘�(gè)作業(yè)還睡著了呢，著涼了怎么辦？”看著媽媽滿臉擔(dān)憂，我這才反應(yīng)過來，原來是夢(mèng)�。】磥斫裉焓遣豢赡軟]作業(yè)了，但是母親節(jié)的事，可是真有打算呢。
政哥
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