2006年浙江語(yǔ)文高考試卷的五大變化
一、基礎(chǔ)題的變化
1、音形結(jié)合語(yǔ)句運(yùn)用一起考，降低了記憶的難度。
2、文學(xué)常識(shí)選擇考。
3、第六題考銜接。
二、第二大題改科技文閱讀為社科文閱讀。
三、詩(shī)歌鑒賞考元曲。重在把握意象及思想感情。
四、名句填空五選三，主要是課文內(nèi)要背誦的作品，也有出自課下注解的，如秦觀的《踏莎行 霧失摟臺(tái)》在《我的空中樓閣》課文注解下。
五、語(yǔ)言運(yùn)用題側(cè)重考查能力。其中22題將標(biāo)點(diǎn)與仿寫(xiě)相結(jié)合。23題寫(xiě)出你最喜歡的作家作品的介紹及對(duì)作家的發(fā)問(wèn)，考查的是學(xué)生的閱讀知識(shí)面及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，是很好很新穎的一道題。
綜合以上幾個(gè)變化，我覺(jué)得有這樣兩大特點(diǎn)要注意的：
1、復(fù)習(xí)中要注意回歸課本，應(yīng)以本為本，鞏固基礎(chǔ)。
2、教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。
這應(yīng)該是我們今后教學(xué)和復(fù)習(xí)的方向。
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