中國(guó)教育報(bào)     2001-03-25     記者　劉玉 

　　中小學(xué)校是處級(jí)或科級(jí)建制，校長(zhǎng)就被任命為處級(jí)或科級(jí)干部，這一沿用多年的做法現(xiàn)在已經(jīng)被大連市甘井子區(qū)摒棄。也就是說，中小學(xué)校長(zhǎng)不再實(shí)行行政任命，而是實(shí)行以體現(xiàn)能力、素質(zhì)和業(yè)績(jī)?yōu)樘攸c(diǎn)的校長(zhǎng)職級(jí)制。 

　　校長(zhǎng)職級(jí)制，是對(duì)校長(zhǎng)實(shí)行職務(wù)等級(jí)管理，建立教育行政部門宏觀管理與校長(zhǎng)自主辦學(xué)相結(jié)合的一種全新管理機(jī)制。它以公開程序、公開競(jìng)爭(zhēng)、公正評(píng)價(jià)為核心，建立持續(xù)、穩(wěn)定、科學(xué)、有效的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使校長(zhǎng)由抓事務(wù)、抓升學(xué)率轉(zhuǎn)向抓教育、抓管理、抓效益，并使校長(zhǎng)逐步成為通理論的教育專家，精業(yè)務(wù)的教學(xué)專家和重效益的管理專家。 

　　校長(zhǎng)職級(jí)制與過去中小學(xué)校長(zhǎng)套用的行政級(jí)別任命，只能上，不能下，干好干壞一個(gè)樣有著天壤之別，校長(zhǎng)職位不再是“鐵飯碗”。據(jù)了解，為順利實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制，大連市甘井子區(qū)去年對(duì)干部管理制度進(jìn)行了一系列改革，先后實(shí)行了全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)全員聘任制、崗位交流制和任期目標(biāo)責(zé)任制等。實(shí)行職級(jí)制以后，學(xué)校管理者的收入待遇與辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益掛鉤。 

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