我最喜愛的歷史人物學(xué)生作文范文(人教版九年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2016-6-14 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

青海省互助縣城南學(xué)校九年級(jí)（2）班羅桂芳

夜已經(jīng)很深了，辛勤勞動(dòng)了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朦朧朧中，我仿佛聽到有人在我身后啜泣。驚異中我轉(zhuǎn)過身子，竟發(fā)現(xiàn)自己身處于一頂大帳篷之中，一面大旗立在帳篷的一角，上面竟寫著一個(gè)字--蜀。更讓我驚訝的是，我正前方的桌子上竟坐著一個(gè)人！仔細(xì)一看，此人身穿錦繡衣服，決非平凡的人。這難道就是諸葛亮？我十分驚奇。果然，隨著目光的搜索，我竟發(fā)現(xiàn)，在桌子的右上角放著一把蒲扇，我欣喜萬分！

于是，我徑直走了過去�！爸T葛先生”，我大聲叫道。聽到有人叫他，他便立刻抬起頭來，見到我，也很驚訝，問我是誰。我一時(shí)口塞，不知該如何做答，便說：“我，我是仰慕先生已久的人。”他卻嘆息：“哎，我有什么好仰慕的，也不過是一個(gè)平凡的人”。我連忙說：“怎么會(huì)呢？先生在人們心中，可是‘智慧的化身’。不僅是我還有許許多多的人，都對(duì)先生您十分的敬佩呢。”他卻笑了：“我算什么‘智慧的化身’，記得當(dāng)初先帝放下自己的尊貴，三顧茅廬，來問我對(duì)當(dāng)代大事的看法。從那之后，我為了報(bào)答先帝對(duì)我的知遇之恩，我決定要鞍前馬后，實(shí)現(xiàn)先帝‘興復(fù)漢室’的愿望，而直到現(xiàn)在，我都未能實(shí)現(xiàn)自己的承諾。不知何時(shí)，我才能實(shí)現(xiàn)對(duì)先帝的承諾！”說罷，兩行熱淚便從他的雙眼流了下來。

一位英雄，竟然在我面前流淚，我真的好吃驚，同時(shí)又好感動(dòng)！

為了報(bào)答先帝對(duì)他的恩情，他不辭辛苦，為先帝出謀劃策，幾十年如一日，即使先帝去世了，也未忘記自己的承諾。我突然覺得“鞠躬盡瘁，死而后己”這句話是為他量身打造的。

“芳芳，快起床了！”一陣急促的叫聲驚醒了我，看著眼前熟悉的母親和那照進(jìn)窗戶的柔柔的陽光，我知道，那原來是個(gè)夢(mèng)。

雖然只是一個(gè)夢(mèng)，我卻覺得那仿佛是真的。這個(gè)夢(mèng)讓我更加感受到了一代傳人的偉大--他不僅是“智慧的化身”，而且是一個(gè)忠義之師！

我想，所有同學(xué)的偶像都是歌星或是影星，但我的偶像卻是諸葛亮--因?yàn)樗闹腔�，因�(yàn)樗闹倚�，還因?yàn)樗闹鲌D報(bào)！

申平

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