6月7日騰訊網(wǎng)第一時(shí)間發(fā)布2015年全國(guó)高考作文題，全國(guó)卷一內(nèi)容關(guān)于“女兒和爸爸在高速路上的爭(zhēng)議”也引發(fā)了網(wǎng)友普遍的爭(zhēng)議。著名作家梁曉聲對(duì)此發(fā)表自己的看法，認(rèn)為危害公共安全的事情沒(méi)有爭(zhēng)論的價(jià)值，而作文題目在引導(dǎo)這類(lèi)事件的爭(zhēng)議性，明顯是出題人腦子進(jìn)水。
面對(duì)試卷一給出的材料，梁曉聲直接反問(wèn)“我們一般受的教育這樣的事情是有爭(zhēng)議的嗎？國(guó)外也會(huì)有爭(zhēng)議嗎？”
他表示卷一的題目根本沒(méi)什么可讓考生討論的，在國(guó)外女兒舉報(bào)爸爸這本身不是一件事情，但是爸爸如果犯了違規(guī)或者犯法，尤其他做的事情是危害公共安全，這時(shí)無(wú)論是兒子還是女兒舉報(bào)爸爸這件事放在任何國(guó)家是沒(méi)有爭(zhēng)論。并進(jìn)一步質(zhì)疑高考作文出題人水平，“難道沒(méi)有更好的題目可出嗎？”
對(duì)于重慶的作文材料，梁曉聲也抱持同樣觀點(diǎn)�！白鳛橐黄∥恼滤紝�(xiě)完了，一切都很明白�，F(xiàn)在高考作文不知道為什么轉(zhuǎn)為出題者出的是一個(gè)故事或者是一個(gè)情節(jié)，這些情節(jié)并不高明。讓我們即將成為大學(xué)的學(xué)子去發(fā)揮一下。為什么不出一個(gè)寬泛意向比較多的題呢。一定讓出題老師先把情節(jié)設(shè)置在那，有的還是無(wú)可爭(zhēng)議，有的是已經(jīng)敘事完畢�！倍F(xiàn)在高考主流的材料作文，簡(jiǎn)直就是看圖說(shuō)話，只是沒(méi)有圖而已。
對(duì)于2015年上海的作文”人心的堅(jiān)硬和柔軟”，梁曉聲認(rèn)為比較靠譜�！斑@個(gè)題目是比較不錯(cuò)的，事實(shí)是他設(shè)定了一個(gè)范圍，他并不給出具體的情境。也不對(duì)此情境有預(yù)設(shè)的思路和路線，就會(huì)激發(fā)考生自己的思想。”
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