大班智力游戲：我做你猜

　　活動目標：

　　1、根據(jù)圖片信息，嘗試用動作描述圖片的主要特征并進行猜測。

　　2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，體驗和同伴集體游戲的樂趣。

　　活動準備：各種動物圖片

　　活動過程：

　　一、游戲《請你照我這樣做》

　　師：猜猜我是誰？（做雞動作）我是一個雞媽媽，今天我要請我的雞寶寶們做一個有趣的游戲。我們一起來玩玩《請你照我這樣做》游戲吧。（全部模仿小雞動作）

　　師：我們剛才做的都是誰的動作呀？其實呀，今天小雞在森林里舉行了一場有趣的闖關游戲。

　　二、分段游戲

　�。ㄒ唬�、第一關《模仿動物》

　　1.講解規(guī)則

　　師：第一關，看看這是誰呀？（小貓）你可以用什么動作來表現(xiàn)小貓？我這里還有很多很多的動物的圖片，請一個小朋友來模仿，請其他小朋友來猜一猜。做動作的時候可不能說話哦，如果你猜到了就舉起小手。

　　2.幼兒游戲

　�。ǘ�）、第二關《動物在干什么》

　　1.講解規(guī)則

　　師：，你們可真厲害，成功闖過了第一關，第二關呀，我要變得更難一些，你還敢挑戰(zhàn)嗎？

　　師：這次請你還是來看圖片，這次的圖片可不是就只有一個小動物嘍，他還做了一些有趣的事情。你想來試試看嗎？猜猜什么動物在做什么事情？

　　2.提出要求

　　師：這次要請男孩子和女孩子來比賽，答對的.得一分，舉手回答才算哦。做動作的時候還是只做動作不說話。

　　3.幼兒游戲

　�。ㄈ�）、第三關《快樂傳傳傳》

　　1．講解規(guī)則

　　師：恭喜你們成功闖過兩關，第三關是一個合作的游戲，請三個小朋友游戲，我只把圖片給第一個小朋友看，第一個小朋友把圖片的動作傳給第二個小朋友，第二個小朋友再傳給第三個小朋友，第三個小朋友來猜。

　　師：這次呀，我又增加了難度，請四個小朋友來玩這個游戲。

　　2．幼兒小組游戲

　　師：我這里還有一塊板，上面有五個小組，五個小組來比賽，玩這個傳動作的游戲，正確猜出的一組獲得一個五角星。

　　三、結束活動

　　師：今天的游戲可真好玩呀，回家你們可以和爸爸媽媽一起玩玩這個好玩的游戲。

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