微機(jī)課上我真棒日記

　　今天下午第二節(jié)課是微機(jī)課，嘿嘿!展現(xiàn)我才華，顯露我本領(lǐng)的機(jī)會(huì)到了，在我班里，微機(jī)課上不論打字速度還是上網(wǎng)水平，我都數(shù)一數(shù)二，哪個(gè)同學(xué)不羨慕我?

　　到了教室，我旁邊的楊玉昆同學(xué)已經(jīng)打開微機(jī)了，我不慌不忙地啟動(dòng)微機(jī)調(diào)整好，當(dāng)老師說開始的時(shí)候，他已經(jīng)打了一行多，嗨!早早行動(dòng)還想超過我?沒那么容易。誰不知道我的打字水平已經(jīng)是爐火純青，長勝冠軍非我莫屬?越想越帶勁，不僅加快了打字速度，不一會(huì)，我已經(jīng)打了五行，再看看楊玉昆他才打了三行多，哈哈!比別人快的感覺真爽、真棒!

　　這時(shí)，那邊的王小蒙問我：“豪杰，頓號怎么打?”我頭也不回的說：“回車鍵上面就是�！�

　　不一會(huì)楊玉昆又慌慌張張的說：“糟了，老師讓用正楷體，三號字打，可我用的五號字，是仿宋體……�！�

　　“嗨!這不簡單?”我隨手接過他的鼠標(biāo)在工具欄編輯中將他打的字全部選中，然后從任務(wù)欄中拉開菜單找到正楷體輕輕一點(diǎn)，然后又找到三號字一點(diǎn)，就這樣輕松幫他完成，他感激的.說：“哎呀!老兄，你還真行來!

　　我喜歡上微機(jī)課，每次微機(jī)課上，我都當(dāng)小老師，可以大顯身手，一邊展示我的演講口才，一邊可以指手畫腳的給同學(xué)顯展示露我的危機(jī)水平，老師贊許我，同學(xué)們也羨慕我，為同學(xué)輔導(dǎo)的感覺即驕傲又自豪，微機(jī)課上，我真棒!

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