好難過的一天小學(xué)生日記

　　今天上午整理舊書時(shí)，就經(jīng)意間看到一本日記本。在書面上端端正正地寫著“郟安琪，二年級”

　　這不是我剛開始寫日記那會(huì)兒寫的嘛，真想看看當(dāng)時(shí)的我日記寫得怎么樣。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我輕輕翻開了第一頁：

　　10月1日，天氣晴。

　　今天是國慶節(jié)，大家都很高興，可我卻好難過，好難過，因?yàn)樾』ㄘ埻党粤税职仲I給我的金魚，我太生氣了，就打了小花貓一下，小花貓嚇得逃走了。我好可憐，小金魚沒有了，小花貓也逃走了，這下我什么也沒有了，誰還來倍我玩呀？

　　我真的好難過，好難過！

　　看完之后，我不禁暗笑自己當(dāng)年的日記幼稚得可憐，沒有排比句的氣勢和郎郎上口，也沒有比喻句的優(yōu)美，更沒有擬人句的'形象貼切，有的只是幾個(gè)用來用去的詞語。

　　可當(dāng)我一頁一頁翻過去時(shí)，心里竟有種酸酸的味道。合上本子時(shí)我深深嘆了口氣。

　　我當(dāng)年的日記的確是幼稚，甚至有點(diǎn)傻，可是，你敢說我這篇日記上有半點(diǎn)摻假？答案是否定的。這篇日記上字字多表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的感受，雖然它沒說我當(dāng)時(shí)的心理難過地像什么，怎么樣，怎么樣�？墒窃谶@字里行間，不難看出我當(dāng)時(shí)難過的心情。

　　而現(xiàn)在的我，寫的日記有幾篇是真實(shí)的？為了湊字?jǐn)?shù)有時(shí)我還會(huì)莫名其妙地添上幾句話。對我來說，寫日記就是一件苦差事，心里不想寫卻必須得寫。說得難聽一點(diǎn)，我寫日記恐怕就是為了交任務(wù)吧！

　　以前，我什么也不用想，看到什么，想寫什么，不用怕別人說，拿起筆就把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。可現(xiàn)在呢？寫得不好，又怕別人笑，結(jié)果稿紙?jiān)诘厣稀伴_了花”，這樣捧出自己的“得意之作”

　　可惜，技不如人，于是抱怨身邊沒什么題材，可我哪里知道，我身邊到處是故事。

　　有時(shí)，我又會(huì)雙手拖著下巴癡想，真的是我周圍沒什么事可寫，還是我邊了呢？現(xiàn)在，我明白了。的確，我變了，我變得和以前不一樣了。

　　我又重讀了那篇日記，希望能找回當(dāng)年我的影子。在讀最后一段時(shí)，我不禁加重了語氣：“我真的好難過，好難過！”

　　是呀，我現(xiàn)在真的好難過，好難過！

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