一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的判論賽
“叮玲玲……”，一陣清脆的上課鈴聲。同學(xué)們像快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)，“飛”進(jìn)了教室，一下子從熱鬧變成了安靜。李老師踏著穩(wěn)健的步伐，沖著我們笑了笑，然后面向黑板，拿起粉筆寫(xiě)了一個(gè)“辯”字。這是要干什么?
難道是一節(jié)特別的語(yǔ)文課嗎?同學(xué)們立刻熱鬧地議論起來(lái)，教室里頓時(shí)砸開(kāi)了鍋，一片沸騰聲。老師讓我們平復(fù)心情，并宣布著：“今天我們要舉行一個(gè)辯論賽，爭(zhēng)辯的問(wèn)題是：春游時(shí)，學(xué)生該不該給女教師打傘遮陽(yáng)。瞬間，剛安靜下來(lái)的班級(jí)有熱鬧起來(lái)了�！跋旅嬲�(qǐng)支持正方的同學(xué)走到黑板前，支持反方的同學(xué)坐在位子上�！闭f(shuō)完，老師又在黑板上寫(xiě)下了正方和反方。我認(rèn)為學(xué)生給女教師打傘遮陽(yáng)是應(yīng)該的，所以支持了正方。
辯論賽在同學(xué)們的掌聲中開(kāi)始了，“有請(qǐng)正方代表發(fā)言!”老師正在給我們頒發(fā)任務(wù)。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)辯論賽;大家你看看我，我看看你，似乎都不愿意打先鋒。而反方的同學(xué)則在下邊哈哈大笑，嘲笑我們孤軍作戰(zhàn)。
甘洪忍無(wú)可忍，眼睛里的'怒火點(diǎn)燃了，絕定當(dāng)?shù)谝晦q方。她正義凜然地走到跟前，大聲地訴說(shuō)觀點(diǎn)：“俗話說(shuō)：一日為師，終身為父�！蔽曳秸J(rèn)為老師就像我們的父親、母親，一天八小時(shí)看著成長(zhǎng)，難道不應(yīng)該做一些自己力所能及的事，為父母打傘遮陽(yáng)嗎?”甘洪豆一氣呵成，正方想起了熱烈的掌聲。這時(shí)，反方的李昊同學(xué)唇槍舌劍地反駁道：“可是小孩也太小了，為女教師遮陽(yáng)打傘不會(huì)累嗎?”我被激怒了，立即滔滔不絕地反問(wèn)道：“女教師已經(jīng)和自己的學(xué)生認(rèn)識(shí)三年了，成為了關(guān)系親密的好朋友，難道朋友不應(yīng)該互相幫忙嗎?”
王彩懿同學(xué)能說(shuō)會(huì)道，連忙起身反辯：“不都是尊老愛(ài)幼嗎?應(yīng)該愛(ài)護(hù)小孩，而小孩給老師撐傘!所以反方認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該給女教師打傘遮陽(yáng)!”但是亂起哄的李欣恒胡亂打掌。
我口若懸河給對(duì)方來(lái)了個(gè)大反擊：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。學(xué)生不應(yīng)該尊敬老師，孝敬老師嗎?”
面對(duì)我們激烈回?fù)�，反方頓時(shí)理屈詞窮，說(shuō)不上說(shuō)。辯論賽驚心動(dòng)魄地進(jìn)行著，正方反方也找到了辯論的感覺(jué)……
這場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗，不知道鹿死誰(shuí)手，就讓我們拭目以待吧!
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