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名著伴我左右-六年級

時間:2022-01-12 19:00:44 日記 我要投稿

名著伴我左右-六年級

  臥聽風雨,看人生幾度春秋;行馬于路,知人生之路悠悠;奮筆于書,嘆人生辛酸苦辣;小品香茗,喝盡人生苦中樂;讀詩佳作,望人生苦短樂長。

  每每讀名著,都會在名著中找到深奧的哲理,這些哲理我們并不全懂,但至少會與你的思緒發(fā)生一次摩擦,產(chǎn)生火花,就比如我,在閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品之后,我知道了人應(yīng)當怎樣活著才有意義,在欣賞了《巴黎圣母院》之后,我知道了什么是真受,什么是付出,什么是真善美,在細品了《駱駝祥子》之后,我更是看到了我們生活中的低階層的長期生活,看清了我們的`生活。難怪說,讀詩佳作,望人生苦短樂長。

  名著是生活的翻版,名著是生活的濃縮。常聽身邊的朋友說讀名著雖能反映生活,但是讀名著實在太累了。以前的我也這樣想,但現(xiàn)在的我反而喜歡在名著中一點點沉淪,深陷了。因為在名著中,我找到了理想和現(xiàn)實中的我,兩個極端的我,讓我更加了解自己,此時的我是自己的對手,在名著中我找到自己。所謂知已知彼,方能百戰(zhàn)百勝,也正是如此。

  其實,在現(xiàn)代現(xiàn)實社會中,已經(jīng)有不少其它課處讀物占據(jù)了我們學(xué)生的視線,但作為生活的精粹,名著仍深受老師和學(xué)生的追捧,但有些學(xué)生讀名著只是當成完成任務(wù)。學(xué)生讀名著,不應(yīng)當作為學(xué)校老師的要求,而應(yīng)當作為一種享受,一種鞭策,在讀名著時,我們可以劃劃對我們有啟思作用的美句,寫寫你自己的體會,這樣才能事半功倍地了解名著、深入名著。

  在生活中尋找名著,在名著中尋找生活,讓我們與名著為伍,一起去尋找我們的生活。

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