大學生實習周記 第一周:聽錄音讓我想以頭搶地

　　在電視中看到記者從世界各地發(fā)回報道的時候，在報紙上看到行行油墨變成新聞的時候，我心里就一直在想，他們是怎么發(fā)現這些新聞的呢，他們又是如何把新聞變成清晰明了的話語呈獻給觀眾和讀者的呢?帶著這些好奇，我開始了報社的實習。

　　第一天剛到單位，屋子里并不像想象中人聲鼎沸，而是連續(xù)的鍵盤敲擊聲和時不時細碎的交談。有一個人剛剛從云南魯甸地震災區(qū)采訪歸來，同事們都拍著他的肩膀說“黑了啊”。從他的口中我聽到了一個普通記者的真實采訪經歷。

　　“10公里的徒步山路，只有一瓶水，我一會兒就喝完了。而且喝完的時候根本不知道還有多遠，只覺得遙遙無期。一路上只覺得又渴又累，沒有休息，就算你暈倒了也沒有人會停下等你。”

　　說到這里他頓了頓。

　　“真正到了災區(qū)，看到那些坐在路邊的老百姓，蓬頭垢面的盯著已是廢墟一片的家園，說不上來是什么感覺。那里最缺的就是水，魯甸你能看到的水都已經不能喝了，有災民跟我說，給我點水吧，他的嘴干裂的發(fā)白，可是我也沒有水啊。”

　　這時候有同事開玩笑，你應該跟她說，你給我點水喝吧。

　　他沒有笑。

　　“這次倒的樓都是些政府和派出所的樓，學校的樓基本上沒倒。”

　　大家愣住了。報紙和網絡上不是曾經有報道說教學樓質量不合格坍塌，造成學生大量傷亡的消息嗎?為什么這次是反著的?

　　他接著說，這個地方是靠種花椒為生的。這兩天正處在花椒的收獲季節(jié)，地震幸虧發(fā)生在下午4點鐘，有勞動能力的人都在山上采花椒呢，家里留下的都是些實在沒法勞動的老人和孩子。但是也有人剛好就在滑坡的山上采花椒，人就沒了。

　　真正看到的畫面和道聽途說的不一樣，雖然這次仍是聽說。

　　剛開始的兩天過得百無聊賴，心中不由存疑。然而之后兩天的任務令我卻有些叫苦不迭。

　　師傅讓我將兩段采訪錄音轉文字，剛開始我認為轉文字不過就是中文聽力，很簡單的，然而一段70分鐘的錄音用了我半天多的時間才全部錄入到電腦里，期間模糊不清的方言，錄音背景里總是出現在關鍵部分的喇叭聲，重疊的人聲，一天聽下來覺得頭暈目眩，幾乎令我有以頭搶地的沖動。兩段加起來近三個小時的錄音聽完，更是幾乎培養(yǎng)出我聽到任何人說話都想打字錄入電腦的條件反射。

　　但是這段錄音轉文字的經歷卻極大地鍛煉了我的耐心，聽不清的東西需要一遍又一遍地聽，放慢速度聽，心里還要揣測聽不清的部分可能是什么，手在動，耳在聽，腦在想。不僅如此，兩段錄音都是我所不熟悉的領域，一份是關于農村信用社，另一份是關于國家開發(fā)銀行。通過這兩段錄音我從中了解到不少相關情況和專業(yè)詞匯，可以說這兩段錄音潛移默化地豐富了我的專業(yè)知識。此外，這兩段錄音還涉及到十八大以來部分領域的改革問題，曾經我完全不會有興趣了解的關于改革方面的解讀，現在我也有耐心去字字琢磨了。

　　除了我親身經歷的之外，作為一個旁觀者我同樣有所觸動。坐在身旁的一位記者被一個選題折磨得抓耳撓腮，硬是坐到想好稿子才下班。關于保險業(yè)的新國十條是在當天晚上8點發(fā)布的，而報社的同事們就是等到8點發(fā)布，在辦公室一起編寫第二天要見報的稿子，直到深夜。他們都是最最普通的新聞人，但是他們的耐心和職業(yè)素質令我欽佩。

　　新聞人有的不僅僅是外人看起來的光鮮，更有時間打磨的耐心和不為人知的辛苦!