想想學(xué)生時(shí)期，總覺(jué)得時(shí)間的速度慢的如龜兔賽跑中烏龜一般，度日如年。如今，工作了，頓時(shí)感覺(jué)到時(shí)間如草原上奔馳的駿馬，追趕不上。轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已三周，工作、生活的狀態(tài)都均已從假期中調(diào)整過(guò)來(lái)，開(kāi)始了備課、上課、開(kāi)展班級(jí)日常管理的工作循環(huán)。

　　這周，研修班請(qǐng)了陳東升主任為我們開(kāi)展了一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的講座。聽(tīng)了這個(gè)講座之后，讓我對(duì)我原先的一些人生規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整。之前，對(duì)自己的人生有那么點(diǎn)規(guī)劃，但并未落在紙上，很多只是留在了自己的腦子里，有些隨著時(shí)間、周圍環(huán)境的影響漸漸淡忘。之前也寫(xiě)過(guò)好幾次職業(yè)生涯規(guī)劃，大多為了完成任務(wù)，隨便寫(xiě)了敷衍了事。但聽(tīng)了陳主任的講座之后，加上自己半年的工作感受，讓我重拾剛上大學(xué)時(shí)一心想考注會(huì)的那股勁。很多人都說(shuō)選擇了教師這個(gè)職業(yè)，你就能看到五十年之后的你，起初我也贊同這句話，但現(xiàn)在我不希望自己就這么渾渾噩噩的過(guò)一輩子。

　　教師這個(gè)職業(yè)的前景也會(huì)是不可預(yù)測(cè)的，我要把我丟失的那些撿起來(lái)，好好朝著我的人生目標(biāo)腳踏實(shí)地地前進(jìn)，不做為生活而工作的人！目前最需要做的就是：設(shè)計(jì)一個(gè)符合我自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)！