一、
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們帶著輕盈的腳步來(lái)到了我們?nèi)账家瓜氲牡胤?mdash;陵口少陽(yáng)中學(xué)，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂在花園里采蜜呢!
令我滿意的是豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐的來(lái)源和怎樣做豆?jié){，我們組的組員是：束文澤，楊倚天，董佳瑋和我，束文澤是負(fù)責(zé)推磨豆?jié){，楊倚天負(fù)責(zé)放水，我負(fù)責(zé)放黃豆，而董佳瑋是負(fù)責(zé)倒水，第一步：首先放一點(diǎn)黃豆和一點(diǎn)水，然后推磨幾下，一點(diǎn)豆?jié){便出來(lái)了，我們興奮極了，然后做了幾次，就已經(jīng)有不少豆?jié){磨出來(lái)了，老師看到了說(shuō)：“你們組的水放得少了。”我們聽(tīng)到后便放點(diǎn)水和黃豆，不過(guò)一會(huì)，豆?jié){便涌入了桶里，不過(guò)一會(huì)兒黃豆便磨完了。大家把大桶里的豆?jié){到入過(guò)濾袋中，把豆?jié){和豆渣分開(kāi)來(lái)，然后把豆?jié){倒入鍋內(nèi)，老師說(shuō)讓我們品嘗品嘗自己做的豆?jié){，就在這時(shí)，老師問(wèn)我們，豆渣可以用來(lái)做什么，有的同學(xué)說(shuō)可以做豆渣餅，有的同學(xué)說(shuō)可以當(dāng)肥料，有的同學(xué)說(shuō)可以當(dāng)飼料，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，豆渣含有蛋白質(zhì)，當(dāng)肥料可以讓植物長(zhǎng)得快些，吸收得好。”不過(guò)一會(huì)兒豆?jié){煮好了，大家每人拿一杯，在樹(shù)陰下喝，豆?jié){甜甜的，真好喝。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了洗衣服，洗碗等家務(wù)活，我真開(kāi)心!
二、
5月14日 星期一 晴
今天，學(xué)校的"綜合實(shí)踐活動(dòng)"又開(kāi)始了.老師給我們大家留了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是去調(diào)查關(guān)于生活中關(guān)于垃圾的一些事情.
我首先去我們那個(gè)小區(qū)的垃圾點(diǎn).我首先看到一車(chē)一車(chē)的垃圾運(yùn)來(lái);然后工人門(mén)就用鏟子將它們?nèi)跨P上一輛大卡車(chē);我跟著那輛大卡車(chē)走，突然，那個(gè)"大家伙"終于停在了一個(gè)深深的大坑前，這時(shí)，它就翻起的大斗兒，要卸掉垃圾了.原來(lái)垃圾都是埋在地下的.可是這樣難道不會(huì)污染土壤嗎?接著，我又去問(wèn)了清理垃圾的工作人員.
我將這個(gè)在心中的問(wèn)題甩給了工作人員.工作人員說(shuō)："一般都是將垃圾買(mǎi)沒(méi)用的土地的地方，這樣就不會(huì)污染土壤了."這樣我才明白了.
我人為，現(xiàn)在的垃圾太多了.如每人每天節(jié)省一個(gè)塑料袋，假如一個(gè)塑料袋一角錢(qián)，全國(guó)就能節(jié)約1.3億元.如果將這些錢(qián)捐給希望工程，那可以求助多少失學(xué)的兒童呀!
三、
今天早晨，媽媽拿著裝滿了菜的塑料袋，拿到家里開(kāi)始做飯，做完飯，媽媽把6個(gè)塑料袋扔進(jìn)垃圾箱，我想：如果我家一天用6個(gè)塑料袋，一個(gè)月(30天計(jì)算)就會(huì)用掉180個(gè)塑料袋，照這樣計(jì)算，一個(gè)農(nóng)村呢?一個(gè)縣城呢?一個(gè)市里呢?會(huì)白白浪費(fèi)多少個(gè)塑料袋?真是不可思議，有會(huì)污染多少環(huán)境，多少土壤呢?又會(huì)對(duì)人類、植物，帶來(lái)多少危害呢?
通過(guò)這一件很平常的事情來(lái)說(shuō)，如果你自己扔掉一個(gè)塑料袋不算什么，那么中國(guó)13億人每天都浪費(fèi)，會(huì)造成多大的污染，嚴(yán)重的后果是我所不能想象的。
那么如果每個(gè)人每天買(mǎi)菜都提一個(gè)籃子去，那么中國(guó)13億人口都提一個(gè)籃子，會(huì)少污染多少環(huán)境?