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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-12-06 11:43:27 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集合15篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集合15篇

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  一、實(shí)踐報(bào)告的封面、扉頁(yè)和目錄:

  1、封面內(nèi)容:實(shí)踐報(bào)告題目,撰稿人姓名單位;

  2、扉頁(yè):實(shí)踐單位、實(shí)踐時(shí)間等;

  3、目錄:正文的各章節(jié)、實(shí)踐感言、附件等。

  二、實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容與要求:

  1、報(bào)告題目

  報(bào)告題目應(yīng)該由簡(jiǎn)短、明確的文字組成,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)置副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

  2、學(xué)院及作者名稱(chēng)

  學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在標(biāo)題下方注明,學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng),用五號(hào)微軟雅黑字。

  3、摘要

  摘要主要反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括出實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果及結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要200字左右為宜。

  4、前言

  介紹實(shí)踐的目的、意義、相關(guān)背景、時(shí)間地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,實(shí)踐單位或者部門(mén)的概括及發(fā)展?fàn)顩r、時(shí)間要求等內(nèi)容。主要寫(xiě)法:第一種,寫(xiě)明調(diào)查的起因或者目的、時(shí)間或地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)歷與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或者基本結(jié)論來(lái)、第二種,寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)狀況、主演成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,繼而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái)。第三種,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果。前言祈禱畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

  4、正文

  正文是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀(guān)點(diǎn)和基本結(jié)論。正文部分可以按照實(shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程或?qū)嵺`工作內(nèi)容,專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或者白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或者需要解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其他一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析、思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),分析討論問(wèn)題的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提及的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。字?jǐn)?shù)控制在5000字左右。

  5、結(jié)束語(yǔ)

  結(jié)束語(yǔ)包括對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲與感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決辦法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀(guān)點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

  6、謝辭

  以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程中與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑教師和其他人員表示感謝。

  7、參考文獻(xiàn)

  8、隊(duì)員感言

  實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可以列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要的提出今后學(xué)習(xí)、鍛煉的努力方向。

  9、附件

  存放某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容。

  1.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板

  本人積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召,走向社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的潮流中來(lái)。其實(shí),我們每個(gè)人都是社會(huì)中的獨(dú)立個(gè)體,有自己的獨(dú)立想法,尤其是作為xx后的我們更有自己對(duì)事物的獨(dú)特認(rèn)知,我行我素的特性。同時(shí)我們也是極富有朝氣生機(jī)活力的一代,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望,并且已經(jīng)開(kāi)始用我們那雙潔凈的眼睛窺探著社會(huì)的動(dòng)向,蠢蠢欲動(dòng)的我們,心中燃燒著熊熊的烈火,那就是堅(jiān)定不移的為理想而奮斗,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的余力。

  我的專(zhuān)業(yè)是會(huì)計(jì),這讓我明確了一個(gè)方向就是暑假盡量找一份與我的專(zhuān)業(yè)對(duì)接的工作。功夫不負(fù)有心人,我終于迎來(lái)人生當(dāng)中首次的社會(huì)實(shí)踐,這讓我既興奮又緊張,緊張的是會(huì)計(jì)是門(mén)極細(xì)致的工作,要求集中精力,就恐怕在工作中出錯(cuò)。我的實(shí)踐單位是我們縣城當(dāng)中提供中高檔床上用品的xx家紡,在我們當(dāng)?shù)匾菜闶切袠I(yè)里面的龍頭老大。因此,在此處學(xué)習(xí)我也是非?粗氐,不想錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)我們畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),技能開(kāi)闊視野,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),我們通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì),接觸實(shí)務(wù),了解國(guó)情、民情,增進(jìn)群眾觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺(jué)性、事業(yè)心、責(zé)任感;通過(guò)深入基層,了解人力資源管理現(xiàn)狀,并加深鞏固所學(xué)勞動(dòng)法、合同法等專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  xx年8月12日至8月22日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  新會(huì) 亞太紙業(yè)(廣東)有限公司 人力資源部

  四、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

  亞太紙業(yè)(廣東)有限公司是新加坡金鷹國(guó)際集團(tuán)旗下的亞太資源集團(tuán)所屬全資子公司。集團(tuán)主要業(yè)務(wù)涵蓋四大領(lǐng)域:林漿紙工業(yè)(亞太資源集團(tuán)),農(nóng)產(chǎn)品工業(yè)(亞洲種植集團(tuán)),特種纖維素與纖維素纖維(賽得利國(guó)際集團(tuán)),能源開(kāi)發(fā)(太平洋油氣有限公司)。亞太紙業(yè)(廣東)有限公司,主要從事高檔文化用紙的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。集團(tuán)的旗艦品牌“百旺”(paperonetm)牌辦公用紙完全采用可再生的相思樹(shù)種植纖維生產(chǎn),品質(zhì)和性能優(yōu)于同類(lèi)產(chǎn)品,銷(xiāo)往全球56個(gè)國(guó)家。

  亞太紙業(yè)有限公司是一家非常正規(guī)的外資企業(yè),企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度都相當(dāng)?shù)耐晟。第一次到公司里?bào)到,就感受到了外資企業(yè)的工作氛圍。每個(gè)人一張獨(dú)立辦公桌和電腦,各自行色匆匆,都在忙自己工作。打印機(jī)也一直在運(yùn)作,幾乎一整天沒(méi)停歇過(guò)。辦公室里還有很多外籍員工,所以也要用英語(yǔ)和他們溝通。

  該公司給每位員工配置了一個(gè)賬號(hào)和密碼,用來(lái)登錄自己電腦的界面。自己辦公內(nèi)容的所有文件都和這個(gè)賬號(hào)有關(guān)。任何時(shí)候在公司任何一部電腦都可以登錄自己的賬號(hào),取得自己辦公地資料。這給員工帶來(lái)很大便利。公司對(duì)于內(nèi)部資料的保密程度也很高。每?jī)芍芟到y(tǒng)會(huì)提示更換一次密碼。公司內(nèi)部電腦系統(tǒng)都是統(tǒng)一英文系統(tǒng),而且不能私自安裝其他軟件。因?yàn)槭怯⑽南到y(tǒng),剛開(kāi)始接觸時(shí)真的很不習(xí)慣,因此工作時(shí)效率很低。公司電腦的usb接口都不能用,一切可以與外部聯(lián)系的東西都會(huì)受到嚴(yán)格的限制。學(xué)生最喜歡用的qq聊天軟件和外部郵箱在本公司都禁止使用。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

  “晨曦計(jì)劃”是由_大學(xué)舉辦的扶貧助學(xué)項(xiàng)目,而作為“晨曦計(jì)劃”的志愿者,作為資助人與被資助人溝通的紐帶,我的工作就是利用假期做好貧困學(xué)生的回訪(fǎng)推薦工作,及時(shí)準(zhǔn)確的將社會(huì)之愛(ài)傳遞到貧困學(xué)生及其家庭。幫助貧困學(xué)生順利完成他們的學(xué)業(yè),將來(lái)成為一名社會(huì)有用之人。

  我今年寒假的任務(wù)就是對(duì)我的家鄉(xiāng)_縣各鄉(xiāng)村的學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)調(diào)查,發(fā)放資助款并推薦新的需要資助的學(xué)生。而負(fù)責(zé)這個(gè)工作的志愿者包括我在內(nèi)共有三人,回訪(fǎng)學(xué)生有8人,推薦學(xué)生20人。這些工作聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可要真正實(shí)行起來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)想象中的那么簡(jiǎn)單。

  首先,我和一名志愿者用“晨曦計(jì)劃”的資助款總共1400元去給被資助的學(xué)生買(mǎi)他們所需要的東西,由于每個(gè)學(xué)生資助錢(qián)數(shù),年級(jí),家庭狀況不同,所需的學(xué)習(xí)用具也不同,又規(guī)定不能全部給錢(qián),所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買(mǎi)東西,即便是買(mǎi)東西,感覺(jué)都很麻煩,還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要來(lái)買(mǎi)。我們經(jīng)過(guò)商議之后,決定了要買(mǎi)的東西,然后就開(kāi)始行動(dòng)了,整整轉(zhuǎn)了一天的時(shí)間,才把東西買(mǎi)齊。我們給每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包,買(mǎi)了筆記本;還有一些初中生,幫他們買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)以便他們能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ);還有一些家庭條件比較困難的同學(xué),我們直接給了他們現(xiàn)金讓他們可以買(mǎi)些需要的東西。

  接下來(lái),我們開(kāi)始了訪(fǎng)問(wèn)的工作。第一天我們?nèi)チ穗x縣城較近的_村,雖然我老家在_村,可我卻不是在那兒長(zhǎng)大的,即便和爸媽去過(guò)幾次,也都只是在親戚家,感覺(jué)還可以?蓻](méi)想到這次去,看到那些學(xué)生的生活狀況,讓我感慨萬(wàn)分。_村共有五名被資助的學(xué)生,但住的都比較分散,況且我們對(duì)那兒的環(huán)境也不是很熟悉,只能邊走邊向村民們問(wèn)路。_村共分為六個(gè)村隊(duì),而這些學(xué)生則分散在這六個(gè)村隊(duì)中,于是我們決定從最里面的一大隊(duì)開(kāi)始。那天的天氣很好,但由于剛下了雪,雪開(kāi)始融化,使得道路特別泥濘,很難走。每去一個(gè)學(xué)生家,我們都會(huì)按照“晨曦計(jì)劃”的要求,讓孩子接受物品,并讓家長(zhǎng)簽字接收,然后學(xué)生就開(kāi)始寫(xiě)感謝信。孩子和家長(zhǎng)都很高興,連忙感謝我們,他們總會(huì)很熱情的招待我們,端出家里的好吃的,為我們遞上一杯熱茶,嘴里還不停的說(shuō)著“讓你們費(fèi)心了,這么遠(yuǎn)來(lái)給我們送東西,真是謝謝你們……”,喝著熱騰騰的茶,心里感覺(jué)暖暖的。

  第二天,我們?nèi)チ薩鄉(xiāng)_村,_村的情況比_村好點(diǎn),而且那兒只有三個(gè)受資助的學(xué)生,但住的更分散,要走很長(zhǎng)的路,不過(guò)_村的村民比_村還熱情,看到我們來(lái)顯得特別高興高興,我們走時(shí),還硬要給我們裝點(diǎn)吃的路上吃,而且他們比較重視孩子的學(xué)習(xí),即使家庭情況不是很好,也要讓孩子讀書(shū),學(xué)習(xí)知識(shí)……當(dāng)我們把東西遞給他們時(shí),他們激動(dòng)萬(wàn)分,而我們的心里則滿(mǎn)是對(duì)他們的尊敬……

  最后,我的工作則是去這些被資助的學(xué)生的學(xué)校去蓋章,使我們的工作得到學(xué)校的肯定……這次的實(shí)踐活動(dòng),雖然只有短短的幾天時(shí)間,但我卻學(xué)到了很多,從我接觸的這些學(xué)生,家長(zhǎng)身上學(xué)到了很多生活的道理,做人的道理,這些只有你親身感受了,你才能體會(huì)到。同時(shí)要善于和別人溝通,人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。而且在工作上還要有自信。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

  今天,我當(dāng)了一天的小快遞員。我以前一直認(rèn)為這份工作非常容易,但當(dāng)自己真的去動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候,似乎一切就變得不那么簡(jiǎn)單了。

  一大早起床后,我就匆匆吃完早飯,隨著父親去了EMS物流總站。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)擺了一屋子的貨物,我先和快遞員分件,分出屬于自己那一片區(qū)域的郵件。分完件后,我們就開(kāi)始向車(chē)?yán)镅b貨,此時(shí)此刻我才發(fā)現(xiàn)這快遞員不僅體現(xiàn)一個(gè)人的耐力更是體現(xiàn)一個(gè)人的體力,沒(méi)力氣根本就搬不動(dòng)這些件。

  一切準(zhǔn)備就緒,我們開(kāi)始開(kāi)車(chē)送件,單位和公司還算比較好送,直接送到門(mén)衛(wèi),讓郵件人簽名就可以了。但住宅就不好送了,費(fèi)了好大勁爬到六樓,就送一件郵件。

  其實(shí),通過(guò)這一天的實(shí)踐,我深切的體會(huì)到這份工作的不易,我想說(shuō)人應(yīng)該互相理解,有時(shí)我們總說(shuō)快遞員態(tài)度不好去投訴人家,但讓你一天送一百或者更多的郵件的時(shí)候,我相信你也會(huì)產(chǎn)生厭倦,煩躁的情緒,所以我們應(yīng)該多去理解他們。

  好了,今天我的工作已經(jīng)接近尾聲了,最后我們拿著一共108張?zhí)乜鞂?zhuān)遞單回到總站去微機(jī)錄入。單是這一天的工作就令我身心疲憊,就別說(shuō)真正的快遞員365天的每天這樣的工作了,這時(shí)我才感到每一行的工作都有每一行工作的苦。我以后會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)生活,努力用知識(shí)來(lái)武裝自己,同時(shí)我會(huì)更加尊重每一個(gè)勤苦工作的勞動(dòng)者。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

  距離第一次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束已經(jīng)一個(gè)多月了,現(xiàn)在回想起來(lái),那真是一段忙碌的日子。相比起現(xiàn)在的輕松,想想那段時(shí)間,每天都要早起奔赴活動(dòng)地點(diǎn),回來(lái)后還要抵抗住電視的誘惑寫(xiě)通訊稿和總結(jié),也別是一般滋味。

  我們的活動(dòng)主題是“探千年沉淀,尋煤都風(fēng)采”,這個(gè)是主題是我們隊(duì)員冥思苦想大半夜才出來(lái)的成果。翠綠的條幅和旗子,鮮紅的學(xué)院大旗,還有躊躇滿(mǎn)志的我們,就這樣浩浩蕩蕩的從杭州來(lái)到了陽(yáng)泉——這個(gè)從牛牛最終說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方。雖然到來(lái)之前她一直強(qiáng)調(diào)陽(yáng)泉的小和破,可到了我才知道,她一部分是錯(cuò)的哦~~呵呵。

  為了弄清楚煤碳從開(kāi)采出來(lái)到應(yīng)用實(shí)踐的整個(gè)環(huán)節(jié),我們分別選取了具有代表習(xí)慣的企業(yè)和廠(chǎng)子進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習(xí)。在這里,要尤其感謝牛牛一家人的全力幫助,給我們的活動(dòng)帶來(lái)很多便利。在五礦矸山,震撼我的是那一車(chē)車(chē)的煤矸石最后都能成為種莊稼的沃土,那不辭辛苦的種草工人,那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和笑容,以及目送我們離開(kāi)的情景。在神堂嘴瓦斯發(fā)電廠(chǎng),令我佩服的是帶領(lǐng)我們參觀(guān)的工作人員,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),敬業(yè)的精神,耐心的回答我們的提問(wèn)。那先進(jìn)的機(jī)器和完美的工序,讓我由衷贊嘆。在這里,我也第一次戴上了安全帽,像個(gè)專(zhuān)業(yè)人士一般出入廠(chǎng)房。激動(dòng)的我們紛紛合影留念。在國(guó)華第三發(fā)電廠(chǎng),有那位叔叔的熱情招待,只可惜帶領(lǐng)我們參觀(guān)的工作人員似乎有些業(yè)務(wù)不精,對(duì)我們的提問(wèn)有的沒(méi)能回答上來(lái)。但在大熱的天能陪我們一起參觀(guān),也是真的要謝謝。在兆華鋁廠(chǎng),以前在化學(xué)課本上背過(guò)五無(wú)數(shù),在理綜試卷做過(guò)無(wú)數(shù)次的電解鋁方程式,它的應(yīng)用真的就出現(xiàn)在我們眼前,而在進(jìn)行這一步前,還有那么多的準(zhǔn)備工作。我也終于知道,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在五礦選煤廠(chǎng),廠(chǎng)長(zhǎng)的親自接待并耐心講解和帶領(lǐng)講解,我真的是獲益匪淺。那么多復(fù)雜的機(jī)器,那么多要考慮的因素,在整個(gè)程序中都要考慮到,真的是沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。

  居民關(guān)于環(huán)境的調(diào)查問(wèn)卷和面向礦工的煤礦安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查,真的是耗費(fèi)了我們大量的人力物力。不厭其煩的向過(guò)路居民發(fā)送問(wèn)卷,講解,統(tǒng)計(jì),真的體會(huì)到和人打交道的不易。那些剛剛從八百米深礦中走出的礦工,更是給我深深的震撼。那深深的地下,應(yīng)該是另外一個(gè)世界吧。不同于地面的壓強(qiáng),光線(xiàn),空氣,每一步都是在挑戰(zhàn)生命吧。

  作為娛樂(lè)活動(dòng)的獅腦山之旅,呵呵,唉,大家深有體會(huì)。年輕的生命活力竟不如年過(guò)七旬的牛爺爺,大家要增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉啦。

  我應(yīng)該不會(huì)忘記每次做活動(dòng)回來(lái)我們那些臟臟的腳,那些個(gè)用劃拳來(lái)對(duì)洗澡進(jìn)行排序的場(chǎng)景,其中奸詐的熊也多行不義自斃了,而我,每次還都是有好運(yùn)氣伴隨。牛牛一家的熱情款待,真的讓我很感動(dòng),做盡了地主之誼,深深的說(shuō)句謝謝!

  第一次社會(huì)實(shí)踐,我們遇到過(guò)問(wèn)題,也想辦法改正,有的改正過(guò)來(lái)了,有的卻沒(méi)有。每次經(jīng)歷都是經(jīng)驗(yàn),相信以后的我們?cè)趨⒓宇?lèi)似的活動(dòng)都會(huì)成長(zhǎng)很多!

  謝謝隊(duì)長(zhǎng),謝謝隊(duì)友~~

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

  XX年的暑假又如期而至,暑假年年有,但是怎么樣讓孩子的暑假過(guò)得充實(shí)豐富又有意義呢?這倒成了成了我們家長(zhǎng)心頭的一個(gè)結(jié)。

  孩子們平常都在學(xué)校忙于學(xué)業(yè),很少有機(jī)會(huì)換個(gè)環(huán)境體驗(yàn)生活,針對(duì)這方面我們?nèi)?4)班的家長(zhǎng)便應(yīng)學(xué)校要求組織了一次暑假體驗(yàn)活動(dòng)。我們還給這次活動(dòng)的隊(duì)伍起了個(gè)好聽(tīng)的名字---彩虹橋小分隊(duì)。彩虹橋寓意著我們心中美好的愿景---希望這次活動(dòng)能像一座橋梁一樣連接山區(qū)和城鎮(zhèn),讓身處不同地域生活的孩子們感受別處的生活,看到不一樣的景致,收獲不一樣的成長(zhǎng)。

  我們此行的目的地是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),這些地方的大人們一般外出務(wù)工經(jīng)商為多,留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前,我們準(zhǔn)備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們,希望給大家?guī)?lái)一些溫暖和快樂(lè),當(dāng)然此行最重要的目的更在于,我們希望自己這些平日在家養(yǎng)尊處優(yōu)生活優(yōu)渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習(xí)慣融入當(dāng)?shù)厝说纳,看看不同的生活條件下,孩子們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。我覺(jué)得體驗(yàn),也是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要方式之一。

  孩子們初到這個(gè)地方,心中充滿(mǎn)了好奇,仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,當(dāng)然對(duì)這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感?吹嚼先藗兏苫,大家也都紛紛上前嘗試幫忙。不過(guò),不出我們所料,沒(méi)過(guò)多久一個(gè)個(gè)就叫苦不迭,喊累的癟嘴的偷懶的....層出不窮。為了可以更真實(shí)的體驗(yàn)到這里的生活,我們堅(jiān)決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動(dòng)手去完成每一件事,大家才能深刻地感覺(jué)到來(lái)自生活艱辛考驗(yàn)。為了摘茄子挖花生大家身上沾滿(mǎn)了泥土,為了拔棵菜還要忍受一些小蟲(chóng)子爬到身上來(lái),平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣的苦卻也沒(méi)有多大怨言,大家都互助互愛(ài),堅(jiān)持到底。

  山里條件有限,我們做的午餐也異常簡(jiǎn)單,有蒸土豆,炒豆角,青菜湯...雖然簡(jiǎn)單,但是大家吃得津津有味。想想平時(shí)我們隨意進(jìn)出高檔餐廳,吃頓飯浪費(fèi)一半,真是汗顏無(wú)比。以前我們老師說(shuō)過(guò)一句話(huà),每個(gè)人都少浪費(fèi)一頓飯可以養(yǎng)活非洲多少饑民。糧食來(lái)之不易,我們一定要好好珍惜才是。

  吃完自己親手做的午飯后,我們?nèi)⒂^(guān)了文化禮堂,了解了村落的千年文化歷史。雖然孩子們聽(tīng)得似懂非懂,可還是好奇的問(wèn)這問(wèn)那,我們相信有疑問(wèn)才會(huì)有收獲,希望孩子們回家以后還能帶著這些疑問(wèn)去反思,時(shí)間會(huì)給大家更好的答案。

  時(shí)光飛逝,一天的體驗(yàn)畢竟是短暫的。但是經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),我們看到了孩子們堅(jiān)強(qiáng)閃光的一面,當(dāng)然也還有更多需要改善進(jìn)步的一面。平時(shí)孩子們都是家中的小公主、小王子,可經(jīng)歷了這種生活,孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受,世界上還有很多生活貧困的人,我們應(yīng)該從自身作起為他人著想。希望這種活動(dòng)可以帶給貧苦孩子們一點(diǎn)溫暖,也能帶給城里孩子們一點(diǎn)教育。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

  三農(nóng)問(wèn)題牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心,俗話(huà)說(shuō)無(wú)工不富,無(wú)農(nóng)不穩(wěn),由此我深入到了常州武進(jìn)區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村,做了一些初步的調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現(xiàn)目前我認(rèn)為的農(nóng)村主要問(wèn)題和解決方法,下面再以專(zhuān)題的形式探討一些熱點(diǎn)問(wèn)題。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查,初步得出了這些老大難問(wèn)題:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,村舍規(guī)劃不合理。社會(huì)保障覆蓋力度低,醫(yī)保問(wèn)題嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展不同步,文化娛樂(lè)設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過(guò)于迅猛,農(nóng)地荒蕪,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。計(jì)劃生育工作難度大,受教育程度低。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后,干部群眾關(guān)系冷淡。

  針對(duì)問(wèn)題我的一些解決方法和相關(guān)想法:合理規(guī)劃村舍建設(shè),規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè),加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè),使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強(qiáng)普及科學(xué),遏制迷信,徹底扭轉(zhuǎn)村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會(huì)保障機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療建設(shè),不僅要耕者有其田,還要耕者有其醫(yī),使廣大農(nóng)民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細(xì)的保障。加強(qiáng)農(nóng)村教育系統(tǒng)建設(shè),多從農(nóng)民實(shí)際出發(fā),多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓(xùn)班,針對(duì)不同人群有的放矢的做好教育工作。強(qiáng)制的法制化的推廣計(jì)劃生育工作,要加強(qiáng)宣傳與教育,讓農(nóng)民真正感覺(jué)到多生劣生不僅增加了家庭負(fù)擔(dān),更加重了社會(huì)負(fù)擔(dān)。龐大的人口是社會(huì)發(fā)展的一大阻力。要建立新的農(nóng)村科技人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制,從制度這個(gè)根本入手,加大財(cái)政投入,切實(shí)照顧農(nóng)村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。至于農(nóng)村的民主政治建設(shè),則仍然是一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

  經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問(wèn)題

  集約化與粗放化孰對(duì)孰錯(cuò)?一直以來(lái),關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話(huà)題。顯然,高新科技,高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵,走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)而言,通過(guò)發(fā)展集約化農(nóng)業(yè),還可以推動(dòng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化,還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過(guò)渡?墒菃(wèn)題并不只有這些,中國(guó)的人口從來(lái)就是決策者們必須考慮的問(wèn)題。中國(guó)的城市化水平還很低,即使已經(jīng)城市化的地方,其城市化程度也還很不令人滿(mǎn)意。所以解決龐大農(nóng)民隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當(dāng)務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù),而農(nóng)民工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛,社會(huì)治安問(wèn)題也不得不令人認(rèn)真對(duì)待。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國(guó)盡管地大物博,但可耕種土地少,利用價(jià)值高的土地少,在國(guó)家財(cái)力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前,必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上;蛟S精耕細(xì)作,小農(nóng)經(jīng)營(yíng)數(shù)千數(shù)百年以來(lái),一直是制約我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,制約城鎮(zhèn)化水平,制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因,但是我們永遠(yuǎn)更加無(wú)法接受,廣大農(nóng)民再也無(wú)地可種,生活日益艱難,苦苦掙扎于生存線(xiàn)上。所以盡管城鎮(zhèn)化,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢(shì)所趨,是我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的必由之路,但那些客觀(guān)存在的具體問(wèn)題說(shuō)明著,粗放經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然將是我國(guó)可預(yù)見(jiàn)的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的背后,是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。

  人口問(wèn)題

  盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題,但我仍然認(rèn)為問(wèn)題農(nóng)村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于人口問(wèn)題,最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶(hù)曉的公益廣告。某記者采訪(fǎng)一草原放羊娃。兩人的一番對(duì)話(huà)耐人尋味。記者說(shuō):“你為什么放養(yǎng)啊?”小男孩說(shuō):“賺錢(qián)。”記者說(shuō):“賺錢(qián)為了什么啊?”小男孩說(shuō):“為了娶媳婦!庇浾哒f(shuō):“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說(shuō):“生娃!庇浾哒f(shuō):“那生了娃,娃將來(lái)干什么啊?”小男孩說(shuō):“放羊!庇纱丝梢(jiàn),樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細(xì)致考慮的生育欲望和計(jì)劃,使得我國(guó)尤其是廣大農(nóng)村的人口形勢(shì)非常嚴(yán)峻。多子多福,重男輕女,農(nóng)村人口的增長(zhǎng)還顯得非常的畸形化,男女比例的錯(cuò)亂必將形成越來(lái)越嚴(yán)重的社會(huì)和倫理問(wèn)題。但是,這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內(nèi)形成的,中國(guó)的價(jià)值觀(guān)點(diǎn)是不孝有三,無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對(duì)于農(nóng)村而言,最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀(guān)念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。顯然,一方面要積極普及法制意識(shí),樹(shù)立****觀(guān)念,對(duì)男女問(wèn)題要有真正徹底的認(rèn)識(shí)。男女是完全平等的,隨便拋棄女?huà)氩粌H是不道德的,更加使嚴(yán)重的違法行為,是要受到法律制裁的。另一方面,要做好更加細(xì)致和徹底的宣傳。要講究策略,必須要從小處著手,用心去做。對(duì)于農(nóng)民家庭的開(kāi)銷(xiāo),人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規(guī)律化的報(bào)表材料,讓農(nóng)民真正感到,多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時(shí)代形勢(shì),完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育,對(duì)農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買(mǎi)權(quán)的做法很流行。也就是孩子我要生,但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)重的司法歧視,從沒(méi)有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,根子是法律有漏洞,所以有關(guān)立法部門(mén)要進(jìn)一步完善立法,行政執(zhí)法部門(mén)也萬(wàn)萬(wàn)不可罰款后就一了百了,該怎么做就應(yīng)該怎么做,農(nóng)村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴(yán)密。農(nóng)村普遍的真實(shí)的計(jì)劃生育對(duì)于減輕城市就業(yè)壓力,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距,是功在當(dāng)代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實(shí)施到底如何,將直接影響到農(nóng)村現(xiàn)狀與農(nóng)民生產(chǎn)生活問(wèn)題。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

  為深入貫徹學(xué)習(xí)對(duì)高等職業(yè)教育中學(xué)生培養(yǎng)的要求,響應(yīng)江蘇省團(tuán)省委暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知,按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和工作安排,以國(guó)學(xué)儒風(fēng)“匡學(xué)生之正氣,樹(shù)校園之新風(fēng)”和下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)科技、文化為目的,機(jī)械工程學(xué)院開(kāi)展“國(guó)學(xué)助力雙創(chuàng)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  一、問(wèn)道孔孟故里,拜禮儒風(fēng)圣人

  在去年孔子誕辰2565年時(shí)曾發(fā)表重要講話(huà),指出“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈!睘榱烁玫牧私馊寮宜枷,溫“古”知新,“學(xué)”以修身,不忘歷史,開(kāi)辟未來(lái),7月6日,機(jī)械工程學(xué)院師生一行10人來(lái)到“圣人故里”——曲阜,參觀(guān)了孔廟、孔府和孔林并學(xué)習(xí)與孔子以及儒家學(xué)派的相關(guān)知識(shí)。

  教育的目標(biāo)之一就是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。孔子特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性,不僅要求學(xué)生“溫故而知新”,而且要求學(xué)生“告諸往而知來(lái)者”眾所周知,曲阜是孔子故里,孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)術(shù)的創(chuàng)始人,是中外歷史上豐碑性代表人物,特別是他提倡的“仁學(xué)”和德治、教化等理念,直到今天,仍然為我們廣為吸取和運(yùn)用。機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)隊(duì)跟著“三孔”的講解員邊走邊聽(tīng)邊記錄,了解到了很多跟孔子和儒家學(xué)派相關(guān)的知識(shí)。參觀(guān)結(jié)束后,同學(xué)們又拿出事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷,交給不同年齡層的游客進(jìn)行填寫(xiě)。問(wèn)卷內(nèi)容主要是跟傳統(tǒng)文化相關(guān),大家希望通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)了解當(dāng)前社會(huì)上不同人群對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知程度的差異等問(wèn)題。

  在接受儒家文化的洗禮的同時(shí)師生們也在探討和自省?鬃庸膭(lì)學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),并對(duì)所遇到的問(wèn)題要牽連不斷地追問(wèn)“如之何”。通過(guò)這種不斷地追問(wèn),不僅可以窮究事理,而且能在積極的思考中產(chǎn)生創(chuàng)見(jiàn),這與當(dāng)前國(guó)家提倡的“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召不謀而合。一天的參觀(guān)學(xué)習(xí)結(jié)束后,大家都意識(shí)到,儒家經(jīng)典記載的不僅僅是文和歷史,更多得是文化和文明的憧憬與傳承。

  二、參觀(guān)山大博物館,感受齊魯厚重文化

  齊魯大地是中原文明的重要發(fā)源地,也是中華文明形成發(fā)展的重要地區(qū)。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化以及中華文明的魅力,擴(kuò)寬同學(xué)們的知識(shí)面,7月7日,機(jī)械工程學(xué)院師生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一早驅(qū)車(chē)前往山東大學(xué)博物館。

  山東大學(xué)博物館展廳中展覽了于商朝和春秋時(shí)期的大辛莊遺址、月莊遺址,及邿國(guó)王室墓地等出圖的陶器、青銅器文物。為我們講解的是中華民間藏品鑒定研究會(huì)山東委員會(huì)理事、青銅器部部長(zhǎng)、青銅鑒定專(zhuān)家張頌斌教授。在張教授的講解下,同學(xué)們就像穿越了時(shí)空,身臨其境的與歷史對(duì)話(huà)。大家了解到陶器、青銅器在新石器時(shí)代到奴隸社會(huì)過(guò)渡時(shí)期對(duì)人類(lèi)發(fā)展的重大的作用,知道了各種器皿在古代人們祭祀時(shí)所承擔(dān)的功能,同時(shí)也被齊魯大地獨(dú)有的地方文化所深深地吸引,特別是山東半島的大汶口文化和龍山文化等是人類(lèi)文明史上承前啟后的一段歷史時(shí)期,其制陶、建造等對(duì)后后世有著深遠(yuǎn)的影響。

  在近三個(gè)小時(shí)的參觀(guān)中,大家從華夏誕生時(shí)的古老文明之中感受齊魯大地上那厚重的歷史積淀與濃郁的人文情懷。人文素養(yǎng)的高低對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著直接而重要的影響。由于當(dāng)代大學(xué)生的人文素養(yǎng)缺失嚴(yán)重,重構(gòu)當(dāng)代大學(xué)生的人文素養(yǎng)成為時(shí)代賦予的重任。這場(chǎng)知識(shí)的饕鬄盛宴令我們受益匪淺,除了視覺(jué)上的享受,還有精神品質(zhì)的提高。

  三、把脈一線(xiàn)需求,灌輸‘雙創(chuàng)’理念

  社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校人才培養(yǎng)的一種重要方式,是在校專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐的一種有益補(bǔ)充。為了讓同學(xué)們能夠能好的把專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)踐化,增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,7月8日清晨,機(jī)械工程學(xué)院師生一行冒著酷暑來(lái)到泰安大汶口鎮(zhèn)瑞豐農(nóng)機(jī)合作社參觀(guān)學(xué)習(xí)。

  選擇大汶口鎮(zhèn)作為本次暑期社會(huì)實(shí)踐的目的地,是因?yàn)闄C(jī)械工程學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新協(xié)會(huì)中很多同學(xué)對(duì)農(nóng)用機(jī)械的改良和發(fā)明很感興趣,而大汶口鎮(zhèn)是山東省重要的糧食主產(chǎn)區(qū),耕地面積8。2萬(wàn)畝,絕大部分已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化作業(yè)。合作社的負(fù)責(zé)人王站長(zhǎng)向同學(xué)們介紹道“大汶口鎮(zhèn)擁有農(nóng)機(jī)總動(dòng)力4。78萬(wàn)千瓦,農(nóng)機(jī)站積極推廣新型農(nóng)機(jī)具,有效降低了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度,增加了農(nóng)機(jī)化作業(yè)收益,提高了農(nóng)業(yè)機(jī)械化率!彪S后王站長(zhǎng)帶領(lǐng)我們走到了正在生長(zhǎng)中的玉米地,玉米地全部采用機(jī)械播種,長(zhǎng)出的玉米桿整齊有序,行距列寬剛好能滿(mǎn)足農(nóng)機(jī)駛?cè)胧┓省⒋蛩帯⒐喔,根部是整齊的收割過(guò)的小麥留下的秸稈,剛好又化作了玉米的肥料。對(duì)于為玉米除蟲(chóng)的噴藥裝置,大家立即展開(kāi)的討論,并且當(dāng)場(chǎng)就初步形成了改良方案。隨后王站長(zhǎng)又跟同學(xué)們交流了目前農(nóng)用機(jī)械使用中的一些問(wèn)題,比如購(gòu)買(mǎi)成本高,體積大,不夠靈活機(jī)動(dòng)等,也給同學(xué)們后面創(chuàng)新研發(fā)提供了更多的思路。

  結(jié)語(yǔ)

  不知不覺(jué)一天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,天氣的炎熱,蚊蟲(chóng)的叮咬,車(chē)程的顛簸都沒(méi)能消磨掉同學(xué)們的熱情。在實(shí)踐過(guò)程中,師生之間的交流從未停止,他們都深刻感到創(chuàng)新發(fā)明與實(shí)際生活密切聯(lián)系的重要性。本次活動(dòng)除了參與同學(xué)的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)決定以外,也是響應(yīng)了李總理“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的“雙創(chuàng)”號(hào)召。希望通過(guò)在農(nóng)機(jī)合作社的學(xué)習(xí),學(xué)生們可以將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐且將知識(shí)融會(huì)貫通,多多創(chuàng)新出用于實(shí)際生產(chǎn)的作品出來(lái)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

  一、實(shí)踐目的:

  這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)踐的單位是我姑姑的一個(gè)生活用品專(zhuān)賣(mài)店。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  二、實(shí)踐內(nèi)容:

  在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

  在我得到了姑姑的允許,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  作為信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)信息的把握自然要比較看重,所以在我觀(guān)察了姑姑的店面后覺(jué)得如果在店面顯眼的地方貼上海報(bào)可以給人耳目一新的效果,于是便分類(lèi)照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報(bào),這樣客人在看了后心情也比較好,覺(jué)得有很多選擇,銷(xiāo)量就提高了。此外,還在臨近的村落作了宣傳,讓更多的人知道姑姑的店,擴(kuò)大客源。

  三、實(shí)踐結(jié)果:

  雖然銷(xiāo)量有所增加,但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果,但一定的影響是有的。

  知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

  我還建議姑姑可不可以提供送貨上門(mén)的服務(wù),姑姑說(shuō)我們是小本生意,不用弄得這么麻煩,況且現(xiàn)在人手也不足。

  而隨這一概念,大概知道它是指企業(yè)為了加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的記憶,提升自己的形象而采取的一種有效手段,企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)分為理念識(shí)別,視覺(jué)識(shí)別和行為識(shí)別。在這里我了解到xx從自身的企業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn),把“裝點(diǎn)人生、服務(wù)社會(huì)”作為自己的企業(yè)宗旨和根本理念。從1991年以來(lái),公司圍繞這個(gè)理念做過(guò)三次vi導(dǎo)入,前后采用了三個(gè)不同的企業(yè)標(biāo)識(shí),1991年采用的是一個(gè)圓形圖案中間加一個(gè)“y”(公司地處三江交匯處,y又是英文“青春”一詞的詞首字母),1993年改為橢圓形圖案加“y”,1994年又增加了一個(gè)“1”,表示爭(zhēng)創(chuàng)一流,下面加英語(yǔ)轉(zhuǎn)形詞youngor,表示永葆青春。為了統(tǒng)一視覺(jué)系統(tǒng)和理念系統(tǒng),公司認(rèn)為有必要對(duì)它進(jìn)行整合。于是在1997年進(jìn)行了新的ci導(dǎo)入,請(qǐng)中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)和中央美術(shù)學(xué)院的專(zhuān)家實(shí)施mi、bi、vi的整合。為了嚴(yán)格履行既定的企業(yè)理念,公司制定了必須遵循的六項(xiàng)原則,即

 、俑(jìng)爭(zhēng)原則

  ②盈利原則

 、塾脩(hù)至上原則

 、苜|(zhì)量原則

 、輨(chuàng)新原則

  ⑥服務(wù)原則。對(duì)企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)有了較為深刻的理解。

  我通過(guò)這次為時(shí)十天的實(shí)踐,學(xué)習(xí)了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí),積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō),這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

  現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),有經(jīng)驗(yàn)的人總能受到企事業(yè)單位的青睞,在一個(gè)陌生的地方很快變得得心應(yīng)手,找準(zhǔn)屬于自己的位置。可還在校園里面的我們又會(huì)擁有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?為了擴(kuò)充自身的知識(shí)積累,加強(qiáng)與社會(huì)的接觸,增加個(gè)人參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己,提升信心,提高自己各方面的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正融入這個(gè)社會(huì),能夠適應(yīng)周?chē)h(huán)境和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中處理好各方面的問(wèn)題。為了學(xué)到一些東西,也為了充分利用時(shí)間,這個(gè)寒假我去了我們家附近的餐館當(dāng)起了服務(wù)員。

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。論語(yǔ)有云:學(xué)而不思則殆,思而不學(xué)則罔。只學(xué)習(xí)而不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,跟不學(xué)又有什么差別。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,才能夠發(fā)揮其最大的作用。另一方面,我們現(xiàn)在參加社會(huì)實(shí)踐可以為畢業(yè)后找工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的'東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在餐廳里,別人似乎一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我很好奇,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),因?yàn)槲也幌袷菫榱松疃疾▌诶鄣娜。也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)磨礪的人都跟我一樣吧,覺(jué)得只要用心的努力的做事,沒(méi)有什么是辦不到的。對(duì)于沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的人,難免會(huì)有很多不懂的地方。但我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退縮,我相信只要我肯努力,肯學(xué)習(xí),我也能做的像他們一樣好,甚至做的比他們更好。

  我的工作是負(fù)責(zé)端盤(pán)子和擦桌子,上班時(shí)間分為早班、中班和晚班。從早上8點(diǎn)到12點(diǎn)為早班,從12點(diǎn)到16點(diǎn)為中班,從下午的4點(diǎn)—晚上9點(diǎn)為晚班。我每天上兩個(gè)班,班次輪流進(jìn)行。雖然時(shí)間是有點(diǎn)長(zhǎng),但我并沒(méi)有想過(guò)不干了。雖然有時(shí)候會(huì)有些勞累,看到自己的勞動(dòng)成果就不覺(jué)得累了。我覺(jué)得這是一種激勵(lì),讓我早一點(diǎn)懂得生活的來(lái)之不易,也漸漸養(yǎng)吃苦耐勞的習(xí)慣,將來(lái)就不會(huì)為了一點(diǎn)小挫折就放棄。

  在工作之余,我也會(huì)想要聽(tīng)聽(tīng)一些同事的事情。我們一起工作的有一個(gè)女孩,她從16歲就出來(lái)打工了,在外打拼了四年多。當(dāng)她講起自己的經(jīng)歷的時(shí)候,是那么的投入,那么的忘我。成明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

  一、實(shí)習(xí)目的

  在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程,透過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的潛力,并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,增加對(duì)社會(huì)的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年3月1日至5月31日三個(gè)月

  三、實(shí)習(xí)單位

  博興縣文化館

  四、實(shí)習(xí)資料

  實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí),我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了主角,教師轉(zhuǎn)成老板,同學(xué)轉(zhuǎn)成同事,相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自我沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。我們就應(yīng)從小事做起,一步一個(gè)腳印,逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的潛力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作,平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件,幾乎沒(méi)用上自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手。由于此刻還住校,所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,我們務(wù)必克制自我,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)校能夠睡睡懶覺(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課,自由許多。

  每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每一天就是坐著對(duì)著電腦打打字,顯得枯燥乏味。可是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,務(wù)必具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一向以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。并且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自我的理財(cái)潛力。

  五、實(shí)習(xí)體會(huì)

  踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,所以剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每一天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。情緒好,大家工作開(kāi)心,效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多工作,少閑話(huà)。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

  我是學(xué)管理的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诮處熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自我潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自我走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

  系部名稱(chēng):

  xxxxxx

  專(zhuān)業(yè):

  信息管理與信息系統(tǒng)

  班級(jí):

  信息管理與信息系統(tǒng)1班

  姓名:

  xxx

  學(xué)號(hào):

  xxxxx

  實(shí)踐單位:

  xxx

  實(shí)踐時(shí)間:

  20xx年1月24日至20xx年2月18日共25天

  實(shí)踐目的:

  今年我剛滿(mǎn)18歲,并且進(jìn)入了廣東商學(xué)院讀大一,在大一寒假期間,為了提高我自身的專(zhuān)業(yè)水平,增加自身人生閱歷,我在這個(gè)寒假到了聯(lián)想集團(tuán)有限公司有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),

  實(shí)踐內(nèi)容:

  1月12日,我乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到聯(lián)想集團(tuán)有限公司公司。首先,我與聯(lián)想許經(jīng)理見(jiàn)了面,許經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的。他向我詳細(xì)介紹了聯(lián)想所銷(xiāo)售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后,他帶領(lǐng)我參觀(guān)了公司,對(duì)聯(lián)想電腦產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與聯(lián)想的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,敢于發(fā)問(wèn),將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前,因此對(duì)于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與書(shū)本上不同的地方要勇于探索,善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),我還聯(lián)系了到太平洋電腦城聯(lián)想其他電腦銷(xiāo)售點(diǎn)等作為我的實(shí)踐單位。

  到太平洋電腦城之后,銷(xiāo)售部饒經(jīng)理為我介紹了當(dāng)時(shí)電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷(xiāo)售情況。接下來(lái)的時(shí)間,這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤(pán)等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī),正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn),操作系統(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝,還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng),市場(chǎng)調(diào)研,社會(huì)公關(guān)等方面的能力,全方位地發(fā)展,真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。下午6:30,我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落,盡管我累得腰酸背痛,但是我卻十分高興。

  實(shí)踐期間我爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手,短短的幾天時(shí)間,自己裝過(guò)至少三臺(tái)電腦,絕大部分自己都曾到過(guò)用戶(hù)家中為用戶(hù)解決問(wèn)題,我對(duì)計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù),具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力,甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧和對(duì)付奸商的手腕,對(duì)計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識(shí)和把握也有了顯著提高。

  實(shí)踐也讓我對(duì)聯(lián)想電腦和太平洋電腦城的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解。太平洋電腦城地處天河中心附近,門(mén)前每天有大量的流動(dòng)人口,而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道太平洋電腦城,給人的感覺(jué)是進(jìn)入太平洋電腦城后又沒(méi)有一個(gè)是來(lái)閑逛的,一般都是有備而來(lái),而且一旦看中馬上就會(huì)付錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。所以基本上太平洋電腦城每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。

  在之后的十幾天銷(xiāo)售部的實(shí)習(xí)時(shí)間,我不斷為聯(lián)想客人提供最誠(chéng)摯的服務(wù),為他們作一些聯(lián)想電腦的基本介紹增加了公司不少的收入。

  實(shí)踐結(jié)果:

  第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

  第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn),電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí),擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

  總之,這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,相信這次得到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的工作有很大的作用。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

  進(jìn)入大學(xué)后,總是想了解社會(huì),加入社會(huì),于是大家紛紛躍躍欲試。運(yùn)氣很好的我在今年的暑假,很榮幸的進(jìn)入了一家保險(xiǎn)公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),希望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)對(duì)自己的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,雖然在課堂上我們是以制造企業(yè)為例來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的,在保險(xiǎn)公司學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)隔了很多,但是能夠接觸更多不同的東西也是一種全新的經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)的第一天起了個(gè)早床,興致勃勃的走到公司.初到的第一天覺(jué)得什么都很新鮮,接到的第一件事情就是謄寫(xiě)銀行與企業(yè)的對(duì)帳單,這是在實(shí)訓(xùn)中沒(méi)有接觸到的,在<<會(huì)計(jì)學(xué)原理>>中我們只是有了初步的了解,在<<中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)>>中有提到并編制過(guò)表格.拿到的對(duì)帳單是一份尚未制成正式表格的草表.雖然只是需要謄寫(xiě),可是做為一名會(huì)計(jì)人員必須從謹(jǐn)慎性的原則出發(fā),所以為了避免出錯(cuò)我將數(shù)據(jù)重新核算了一遍.在核算期間我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賬戶(hù)在最后發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)法平衡,我計(jì)算了三四遍不管怎么樣算總是隔了幾萬(wàn),幾萬(wàn)可不是個(gè)小數(shù)目,經(jīng)過(guò)反復(fù)的查證才知道我將一筆業(yè)務(wù)登錯(cuò)了,實(shí)訓(xùn)的第一天就犯這樣的錯(cuò)誤,哎做會(huì)計(jì)還真是不能馬虎啊。就這樣,第一天就在我不停的演算下過(guò)去了。

  實(shí)習(xí)的第二天,有了前一天的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)要謹(jǐn)慎多了可是似乎還是不夠.因?yàn)榻裉煳医佑|到的是在書(shū)本上并未提及到的電子做賬,開(kāi)始覺(jué)得很棘手,密密麻麻的代碼搞得我頭昏眼花的,但后來(lái)在不斷的練習(xí)中竟然也會(huì)了。從而我知道了在課本上我們所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,而真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹8匾氖,我在此次?shí)踐中深刻地體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性。

  在接下來(lái)幾天的時(shí)間里,我開(kāi)始接觸到各式各樣的憑證,也就是記賬憑證的原始憑證。保險(xiǎn)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是出售保險(xiǎn)和賠償,因此我看到最多的憑證就是賠款收據(jù),當(dāng)然隨著企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生我看到了不同類(lèi)型的憑證。在臨近月底時(shí)還看到了報(bào)銷(xiāo)單,這里面有我所熟悉的差旅費(fèi),雖然這樣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)期間我曾經(jīng)做過(guò),但是畢竟不像現(xiàn)在是真實(shí)的發(fā)生過(guò),所以并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣刻意的留意它。我還看到了增值稅發(fā)票,以及轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票。知道了它們的管理是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)?廢棄的支票要先蓋上作廢的印章,然后用剪刀剪下左下腳,最后粘貼在專(zhuān)用的支票帳簿類(lèi),由兩位會(huì)計(jì)人員簽字才算.由于業(yè)務(wù)金額過(guò)大所以并沒(méi)有涉及到現(xiàn)金的管理和使用.但是現(xiàn)金日記帳在實(shí)訓(xùn)中見(jiàn)過(guò)也登記過(guò),雖然有點(diǎn)小遺憾可是并不影響學(xué)習(xí)的勁頭.

  由于我所在的保險(xiǎn)公司是武漢在我們家鄉(xiāng)的分公司,所以會(huì)有季中的一次檢查。很幸運(yùn),我到公司的第四天就碰到了。一大早就開(kāi)始整理資料方便檢查,我負(fù)責(zé)的是三張銀行與企業(yè) 的對(duì)帳調(diào)節(jié)表的電子化,簡(jiǎn)單點(diǎn)就是將三張經(jīng)過(guò)銀行蓋章的調(diào)節(jié)表逐筆往電腦上登。很簡(jiǎn)單的工作忙了一個(gè)上午。眼睛往返與電腦和表格之間又酸又澀的。想想以后就經(jīng)常和這些數(shù)據(jù)打交道了,心里又不禁暗暗叫苦。目前還是好好和它們搞好關(guān)系吧,以后習(xí)慣了就會(huì)好的。 中午11點(diǎn)左右終于迎來(lái)了檢查團(tuán),在寒暄過(guò)后開(kāi)始了檢查工作,查帳的查帳,實(shí)地考察的實(shí)地考察。在反復(fù)的檢查中時(shí)間飛速的滑走。一天就這樣過(guò)了,從這次檢查中還發(fā)現(xiàn)了一些不完善的地方,在我工作的時(shí)候回更加注意。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

  一、實(shí)踐內(nèi)容:

  義診、送藥、宣講、課題調(diào)研、健康宣傳

  二、實(shí)踐前期:

  我們組織了一支獨(dú)具特色的實(shí)踐隊(duì),隊(duì)伍由一名xx醫(yī)院醫(yī)生、xx大學(xué)中醫(yī)系副教授、兩名xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生和7名本科生組成。前期開(kāi)了3次高效率的會(huì)議,會(huì)議決定了活動(dòng)的具體內(nèi)容、流程、分工,聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局,向xx大藥房拉贊助等等,每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)我們都精心設(shè)計(jì),努力去實(shí)踐,前期我們進(jìn)行了大量宣傳,在校區(qū)教學(xué)樓、宿舍樓粘貼海報(bào),聯(lián)系媒體,創(chuàng)建實(shí)踐隊(duì)專(zhuān)用博客、微博等等。我們還對(duì)實(shí)踐中的宣講活動(dòng)進(jìn)行了排練,制作宣傳單、海報(bào)、橫幅、隊(duì)旗等等。

  三、實(shí)踐中期:

  我們到達(dá)實(shí)踐地住下后,與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局面談確認(rèn)活動(dòng)的實(shí)施,在他們的幫助下,我們開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)前一天晚上我們到街頭巷尾進(jìn)行宣傳和進(jìn)行調(diào)研。宣傳包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和夏季養(yǎng)生常識(shí);調(diào)研的主題為影響xx市居民就診率的主要原因,是通過(guò)填寫(xiě)問(wèn)卷的形式進(jìn)行的。活動(dòng)當(dāng)天的清晨6:30我們到菜市場(chǎng)和公園進(jìn)行宣傳,效果顯著,在公園有很多中老年人在跳舞鍛煉身體,我們便借用她們的喇叭進(jìn)行宣傳,一時(shí)間近百號(hào)人便得知此事了。

  我們先對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了布置,包括桌椅擺放,掛橫幅、樹(shù)隊(duì)旗、貼海報(bào)。橫幅共有兩條,內(nèi)容分別為:“服務(wù)、義暖”義診活動(dòng)——xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)踐隊(duì);xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院“愛(ài)在90”實(shí)踐活動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)宣講活動(dòng)。隊(duì)旗共有三面,分別為:xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院;xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院愛(ài)在九零實(shí)踐隊(duì);xx大學(xué)“海西春雨”行動(dòng)實(shí)踐團(tuán)。海報(bào)內(nèi)容包括:中暑的急救措施、高血壓患者飲食禁忌、溺水急救措施、十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時(shí)內(nèi)同食的食物;顒(dòng)流程為:醫(yī)生義診→量血壓→調(diào)研→發(fā)放藥品→講解海報(bào)。前來(lái)就診的居民先說(shuō)自己所患病或是健康問(wèn)題,醫(yī)生耐心、盡心解答,給予解決辦法或是開(kāi)處方;測(cè)量血壓,了解高血壓患者居民健康狀況、生活習(xí)慣,并向其提出控制高血壓的辦法;調(diào)研即通過(guò)填表的方式,調(diào)查影響居民就診率的主要原因,當(dāng)遇到不識(shí)字的居民時(shí)我們就把問(wèn)題讀給他們聽(tīng),和他們說(shuō)明如此設(shè)計(jì)問(wèn)題的合理性,以指導(dǎo)他們填表,以便形成科學(xué)的調(diào)研報(bào)告。

  講解海報(bào)即對(duì)前來(lái)看海報(bào)的居民講解海報(bào)內(nèi)容并進(jìn)行擴(kuò)展,和解答他們提出的相關(guān)問(wèn)題;向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時(shí)內(nèi)同食的食物類(lèi)別,居民搶著要,我們建議居民把傳單貼在廚房壁上,每次煮菜時(shí)都可以看看,傳單發(fā)完后仍有很多居民需要,有的就用手機(jī)拍下來(lái)、有的自己抄寫(xiě)、我們也幫他們抄寫(xiě)、有用電子郵箱的居民,留下了郵箱地址,我們事后都把海報(bào)內(nèi)容發(fā)給了他們。宣講活動(dòng)先是上演情景劇,一位男士溺水,另一男生救助他,可是方法不正確,不夠及時(shí),溺水者沒(méi)有救活。這時(shí)隊(duì)員便講解如何急救,細(xì)致的講了心肺復(fù)蘇術(shù),現(xiàn)場(chǎng)拿著模型教授,然后由自愿者上來(lái)展示急救措施,我們對(duì)志愿者贈(zèng)送出廈大紀(jì)念品,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好。通過(guò)問(wèn)答的方式向居民講解正確的服藥方法、服藥時(shí)間等等。向居民宣講正確健康的飲食方式,居民圍成一個(gè)圈,給予了我們很大鼓勵(lì)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15

  一、報(bào)告應(yīng)由8個(gè)部分組成,撰寫(xiě)要求與排列順序

  1、封面:中文、可根據(jù)具體情況設(shè)置。

  2、標(biāo)題:要求準(zhǔn)確、凝練,能總括全文內(nèi)容,字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)25字,若語(yǔ)義未盡,可另起一行設(shè)置副標(biāo)題。

  3、中文摘要:要求能概括團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的核心內(nèi)容、意義、取得的效果,字?jǐn)?shù)一般在500字以?xún)?nèi);關(guān)鍵詞要求采用術(shù)語(yǔ),揭示全文主題內(nèi)容,摘要詞數(shù)一般在3-8個(gè)。

  4、目錄:目錄按章、節(jié)、條序號(hào)和標(biāo)題編寫(xiě),一般為二級(jí)或三級(jí),目錄中應(yīng)包括緒論(或引言)、報(bào)告主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄。

  5、圖標(biāo)清單及主要符號(hào)表(根據(jù)具體情況可省略)

  6、主體部分:引言、正文、結(jié)論等部分。

  7、參考文獻(xiàn):凡有直接引用他人成果(文字、數(shù)字、事實(shí)以及轉(zhuǎn)述他人的觀(guān)點(diǎn))之處,均應(yīng)加標(biāo)注說(shuō)明列于參考文獻(xiàn)中,以避免報(bào)告抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。

  8、附錄:可根據(jù)文章需要,選附與報(bào)告高度相關(guān)的輔助材料,字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)正文字?jǐn)?shù)(最多15000字)的30%。

  二、書(shū)寫(xiě)規(guī)范

  1、目錄的使用要求。在文章寫(xiě)好后,將光標(biāo)放到目錄處點(diǎn)擊右鍵選擇"更新域"——"更新整個(gè)目錄"即可。

  2、公式編輯要求。文中涉及到公式的,要運(yùn)用公式編輯器進(jìn)行編輯。具體使用方法:wps文檔直接點(diǎn)擊工具欄中的 ;word文檔查找方法,點(diǎn)擊工具欄中的"工具選項(xiàng)"——"自定義"——"插入"——"公式編輯器"即可。

  3、圖、表及其附注要求

  圖和表應(yīng)安排在正文中第1次提及該圖、表的文字的下方。當(dāng)圖或表不能安排在該頁(yè)時(shí),應(yīng)安排在該頁(yè)的下一頁(yè)。

  (1)圖的要求。圖題應(yīng)明確簡(jiǎn)短,用五號(hào)宋體加粗,數(shù)字和字母為五號(hào)times new roman體加粗,圖的編號(hào)與圖題之間應(yīng)空半角2格。圖的編號(hào)與圖題應(yīng)置于圖下方的居中位置。圖內(nèi)文字為5號(hào)宋體,數(shù)字和字母為5號(hào)times new roman體。曲線(xiàn)圖的縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)注"量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號(hào)、單位",此三者只有在不必要注明的情況下方可省略。坐標(biāo)上標(biāo)注的量的符號(hào)和縮略詞必須與正文中一致。

  (2)表的要求。表的標(biāo)號(hào)應(yīng)采用從1開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),如:"表1"、"表2"、……。表編號(hào)應(yīng)一直連續(xù)到附錄之前,并與章、節(jié)和圖的編號(hào)無(wú)關(guān)。只有一幅表,仍應(yīng)標(biāo)為"表1"。表題應(yīng)明確簡(jiǎn)短,用五號(hào)宋體加粗,數(shù)字和字母為五號(hào)times new roman體加粗,表的編號(hào)與表題之間應(yīng)空半角2格。表的編號(hào)與表題應(yīng)置于表上方的居中位置。表內(nèi)文字為5號(hào)宋體,數(shù)字和字母為5號(hào)times new roman體。

  (3)要對(duì)圖或表中數(shù)據(jù),在圖或表的下方表明數(shù)據(jù)來(lái)源。

  (4)附注的要求。圖、表中若有附注時(shí),附注各項(xiàng)的序號(hào)一律用"附注+阿拉伯?dāng)?shù)字+冒號(hào)",如:"附注1:"。附注寫(xiě)在圖、表的下方,一般采用5號(hào)宋體。

  4、參考文獻(xiàn)格式要求:

  各 種參考文獻(xiàn)類(lèi)型用英文大寫(xiě)字母方式標(biāo)注:專(zhuān)著[m],論文集[c],報(bào)紙文章[n],期刊文章[j],學(xué)位論文[d],報(bào)告[r],標(biāo)準(zhǔn)[s],專(zhuān)利 [p],單篇論文[a],其它[z]。電子文獻(xiàn)類(lèi)型:數(shù)據(jù)庫(kù)(database)[db],計(jì)算機(jī)程序(computer program)[cp],電子公告(electronic bulletin board)[eb]。

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