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幼兒園中班英語活動設(shè)計(jì)方案Three little monks
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園中班英語活動設(shè)計(jì)方案Three little monks，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)故事“三個和尚”故事部分。
2、初步了解并學(xué)習(xí)故事內(nèi)容。
3、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒懂得做事應(yīng)靠自己的努力，不應(yīng)依賴別人。
活動準(zhǔn)備：
三個和尚木偶或圖片在黑板上畫一座寺廟
活動過程：
Step 1 greeting
T：Good afternoon! boys and girls”
C：Good afternoon miss xiao!
T: Let us perform the rhythm together
帶領(lǐng)幼兒表演律動“dear doll dear doll”“up and down ”，進(jìn)行課前律動。
Step 2 Three little monks
T: Today, the teacher brought you a story!(告訴幼兒老師將利用這些木偶和圖片在黑板上給他們演示一個故事，請他們仔細(xì)看)
教師利用和尚圖片或木偶以及黑板上的畫面，演示這個故事的大概內(nèi)容：教師一個一個地出示和尚木偶或圖片，演示他們一個一個地來到這座寺廟。第一個和尚挑水的畫面，然后出示第一個和第二個和尚一起抬水喝的畫面。最后，出示三個和尚在互相推卸都不愿去挑水的畫面。
T: Who will tell me the story about?
(請幼兒根據(jù)看到的，說說故事內(nèi)容)
T: Why the three monks would have no water to drink?
(請幼兒發(fā)表自己的意見，說說為什么到最后三個和尚會沒水喝，并讓幼兒理解該故事的主要教育意義，讓幼兒明白做事應(yīng)靠自己的努力，不應(yīng)依賴別人。并應(yīng)懂得合作!)
Step 3 Theory story
T: Now, we are together theory that story!
T: One day, three little monks go to the temple one by one.(一天，三個和尚一個一個地來到廟里)
C：One day, three little monks go to the temple one by one。(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說這個句子，重點(diǎn)學(xué)習(xí)monk temple兩個單詞的讀音)
T: One little monk carries water by himself.(第一個和尚自己去挑水喝)
C：One little monk carries water by himself.(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說這個句子，重點(diǎn)學(xué)習(xí)carry himself這兩個單詞的讀音)
T: The little monks carry water by them two .(兩個和尚抬水喝)
C：The little monks carry water by them two(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說這個句子)
T: Three little monks have no water.(三個和尚沒水喝)
C：Three little monks have no water.(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說這個句子)
Step 4 End
The class is over ,boys and girls .goodbay!
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