設(shè)計方案4篇(經(jīng)典)
為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計方案4篇,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計方案 篇1
教學(xué)要求:
1、歸類復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過的漢字,正確書寫,辨別形近字,能正確書寫、使用。 2、認讀學(xué)過的生字詞語,并用詞語組成完整、同通順的句子。 3、閱讀欣賞。 4、說說語文課,培養(yǎng)學(xué)生說話能力,同時激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。
重難點、關(guān)鍵:
1、鞏固學(xué)國的漢字,正確書寫,辨別形近字,能正確組詞。 2、會用詞語組成完整、通順的句子。
課時劃分: 兩課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo): 1、鞏固復(fù)習(xí)認識過的生字,辨別形近字,能正確書寫。 2、誦讀古詩。教學(xué)過程:
一、有趣的漢字
1、教師:你們知道嗎?這一組我們又交了不少長得像的`漢字朋友,你們能正確區(qū)分嗎? 2、學(xué)生自由讀。 3、引導(dǎo)學(xué)生觀察加點字間的異同。 4、教師強調(diào)在認讀和書寫的時候一定要注意。 5、學(xué)生再讀詞語,鞏固認識。
二、寫字
1、教師以組出示生字,讓學(xué)生認一認,讀一讀。 2、引導(dǎo)學(xué)生觀察他們的異同。 3、學(xué)生說一說書寫這些字的注意點。 4、學(xué)生練習(xí)寫字,教師巡視指導(dǎo)。
三、組句子
1、出示文中的詞語,大家一起讀一讀。 2、教師說明練習(xí)的要求。 3、學(xué)生按要求妄稱練習(xí)。四、閱讀欣賞 1、學(xué)生借助拼音自己讀一讀。 2、教師播放音樂,配樂讀,學(xué)生聽,感受美。 3、教師示范讀。 4、學(xué)生再自由讀一讀這兩首古詩。 5、大家一起有感情的朗讀這兩手古詩。 6、學(xué)生閉目想象古詩所描繪的意境。 7、熟讀成誦。
第二課時
教學(xué)目標(biāo):說說我們的語文課,說對語文的看法,提出建議和希望。教學(xué)過程:
一、教師讀題,明確要求
1、教師讀題目,學(xué)生認真聽,說說這次語文生活安排我們干什么? 2、指名反饋。 3、學(xué)生認讀詞語:語文課 喜歡 有趣 印象 最深 建議 希望
二、指名個別說,進行說的輔導(dǎo)
1、指名說一說。 內(nèi)容選擇(1)對語文課的看法。(2)最喜歡的一篇課文。(3)印象最深的一次語文課。(4)最有趣的一次語文活動。(5)你還有什么建議和希望。 2、說話指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生注意幾個問題。(1)選一個主題,不要什么都說。(2)想清楚再說,意思表達清楚、明白。(3)聲音響亮。(4)注意傾聽他人說。
三、學(xué)生說,集體評價
1、小組說,互評。 2、指名說,集體評。 3、小組討論同學(xué)提出的問題、建議、希望,想對策。 4、反饋對策。
設(shè)計方案 篇2
一、 活動目的:
通過主題活動,增強學(xué)生的'安全意識,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)會防范求生本領(lǐng)。
二、 活動形式:
利用多媒體,使學(xué)生在電化教育中學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)會防范求生的本領(lǐng)。
三、 活動準(zhǔn)備:
1、 從網(wǎng)上下載有關(guān)安全的視頻。
。、 每人準(zhǔn)備一個安全小故事。
四、 活動過程:
。薄 各小隊帶隊,報告人數(shù)。中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù),請求活動開始。
。病 全體立正,出旗,敬禮,唱隊歌。
。、 中隊長宣布活動開始。
4、 活動開始:
。ǎ保┯^看安全教育視頻。
。ǎ玻⿲W(xué)生談觀后收獲
。ǎ常⿲W(xué)生講述安全小故事。
(4)學(xué)生談自己今后應(yīng)該怎樣做到安全。
五、 中隊輔導(dǎo)員講話。
六、 呼號。
七、 退旗。
八、 活動結(jié)束。
設(shè)計方案 篇3
為保障春運旅客的身體健康和生命安全,根據(jù)省衛(wèi)生廳的要求,特制訂本方案。
一、總體要求
加強傳染病監(jiān)測與防控,落實綜合防控措施,防止傳染病的蔓延;組織開展各種形式的醫(yī)療救治服務(wù),確保各項救治工作及時到位。
二、組織機構(gòu)和工作職責(zé)
。ㄒ唬┙M織機構(gòu)縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦負責(zé)全縣春運期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作的統(tǒng)籌與組織協(xié)調(diào)。各單位也要完善組織機構(gòu),按照屬地化管理的原則,做好春運期間各項醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。
。ǘ┕ぷ髀氊(zé)
1.縣衛(wèi)生局:加強與有關(guān)部門溝通與協(xié)調(diào)配合,按照縣的有關(guān)部署和要求,組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生資源,落實春運衛(wèi)生保障工作。
2.各醫(yī)療機構(gòu):落實首診責(zé)任制,開設(shè)春運突發(fā)公共事件醫(yī)療救治綠色通道,負責(zé)春運期間傷、病人員的醫(yī)療救治工作。一旦發(fā)生突發(fā)公共事件,要在政府和衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,有序開展醫(yī)療救治工作。同時做好傳染病監(jiān)測與報告工作,協(xié)助縣疾控中心開展傳染病的.流行病學(xué)調(diào)查與相關(guān)標(biāo)本的采集。
3.院前急救機構(gòu):縣急救中心、各醫(yī)療機構(gòu)要加強值班力量,配齊車載設(shè)施與急救藥械,一旦有突發(fā)公共衛(wèi)生事件要在最快時間內(nèi)派出救護車輛開展現(xiàn)場救治與轉(zhuǎn)運工作。
4.縣疾控中心:及時掌握各類傳染病的疫情動態(tài),加強對人群密集場所的傳染病疫情監(jiān)測工作,防止傳染病的流行和蔓延。指導(dǎo)有關(guān)部門與單位落實防疫消毒工作。加強健康教育,普及傳染病防治知識,促進健康行為形成。
5.衛(wèi)生監(jiān)督所:要重點加強公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、病媒生物控制等監(jiān)督檢查工作力度,督促完善各項衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生設(shè)施,依法查處違法行為。
三、工作措施
。ㄒ唬┳龊脩(yīng)急準(zhǔn)備
各醫(yī)療衛(wèi)生單位要結(jié)合實際情況按照《縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件要求做好各項衛(wèi)生保障準(zhǔn)備工作,制定并完善工作方案,落實急救車輛、藥品、器械以及相關(guān)物品的儲備,建立春運衛(wèi)生應(yīng)急處置隊伍,組織開展演練活動,做到思想、人員、技術(shù)、物資“四到位”,不斷提高應(yīng)急處置能力。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要嚴格執(zhí)行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件在第一時間得到有效處置。
。ǘ⿵娀瘻贤▍f(xié)調(diào)
縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦要在春運期間主動加強與交通等部門的溝通,準(zhǔn)確掌握信息,完善部門聯(lián)動機制,及時落實相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急措施。縣疾控中心與衛(wèi)生監(jiān)督所和各醫(yī)療機構(gòu)也要加強配合,及早發(fā)現(xiàn)、報告相關(guān)信息,及時開展調(diào)查處置。
。ㄈ┘訌姳O(jiān)測與報告
縣疾病預(yù)防控制中心要強化疫情監(jiān)測,重點要做好以人禽流感、流感、流腦為主的呼吸道傳染病的監(jiān)測工作,強化疫情形勢的研判,及時掌握疫情動態(tài),早發(fā)現(xiàn)、早報告,將疫情控制在萌芽狀態(tài)。縣衛(wèi)生監(jiān)督所要加強車站等重要交通部位及公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督檢查,找出薄弱環(huán)節(jié),消除潛在隱患,做好飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督工作。各醫(yī)療機構(gòu)要加強門、急診醫(yī)護人員力量,開辟春運突發(fā)公共事件綠色通道,收治相關(guān)病例,同時及時向衛(wèi)生局報告春運醫(yī)療救治相關(guān)情況。院前急救機構(gòu)要及時將突發(fā)公共衛(wèi)生事件院前急救信息報衛(wèi)生局應(yīng)急辦。
。ㄋ模┘訌姂(yīng)急處置
醫(yī)療機構(gòu)在開展醫(yī)療救援、醫(yī)療服務(wù)、保健服務(wù)等工作的同時,做好傷情、病情、疫情信息統(tǒng)計報告等工作。衛(wèi)生監(jiān)督所要派出衛(wèi)生監(jiān)督員對飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生和傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控制度、措施落實情況等依法進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查。疾控中心要派出專業(yè)人員開展預(yù)防性消毒、疾病監(jiān)測、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)評價和健康教育工作,在發(fā)現(xiàn)一些重大傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應(yīng)立即開展病例隔離、密切接觸者登記、醫(yī)學(xué)觀察、消殺等應(yīng)急處置工作,防止疫情的進一步擴散和蔓延。
四、嚴格工作責(zé)任
春運衛(wèi)生保障工作實行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照要求將每一項工作任務(wù)落實到具體人員,相關(guān)人員要切實履行職責(zé),做好各項工作。未按要求履行職責(zé)造成嚴重后果的相關(guān)單位和人員將進行責(zé)任追究。
設(shè)計方案 篇4
設(shè)計意圖:
在一次娃娃家的活動中,孩子們對自己父母下崗后的職業(yè)寄予了美好的愿望,雖然孩子們體會不到父母下崗期間的艱辛,但對父母職業(yè)選擇的濃厚興趣引發(fā)了我的靈感,于是主題活動“職業(yè)”就誕生了。我?guī)е變簭牧私飧改傅穆殬I(yè)開始,繼而擴大到對生活中的各行各業(yè)產(chǎn)生極大的興趣。當(dāng)他們在了解了一些職業(yè)的特點以后,就開始為家人安排自己認為最合適的職業(yè)。其中我設(shè)計的“為動物安排工作”,讓孩子們在活動中過足了癮。同時,我也認為這個幼兒感興趣的活動,能夠有針對性地對不同幼兒在語言方面所表現(xiàn)出的不足進行有意識的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
活動目的:
1、能根據(jù)動物的特點幫助其找到較合適的工作,并能嘗試用“因為…所以…”句式較清楚、連貫地講述出理由。
2、耐心地聽取同伴的發(fā)言,大膽地說出自己的見解。
3、關(guān)愛動物、親近大自然。
活動準(zhǔn)備:
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:
豐富幼兒對職業(yè)內(nèi)容的了解;帶領(lǐng)幼兒去“人才招聘市場”參觀;提醒幼兒留心生活中的文字符號;幫助幼兒鞏固了解一些動物的特點及生活習(xí)性。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:課件;動物卡片、職業(yè)招牌、愛心卡等。
活動過程:
一、回憶參觀“人才招聘市場”情況,導(dǎo)入課題。
1、小朋友,前幾天我們?nèi)⒂^了什么地方?你們都看到了什么?
2、總結(jié):招聘市場是人們找工作的地方。
二、用“動物招聘大會”引發(fā)幼兒活動興趣。
1、瞧,這里正在召開“動物招聘大會”,有很多動物到這里來找工作。大會聘請小朋友來當(dāng)小小招聘員,幫助動物們找工作,好嗎?
2、播放課件:介紹招聘的具體工作及要求(附課件解說詞)。
超市管理員――豬大媽的超市里生意越來越好了,貨物堆成了小山,現(xiàn)急需招愛勞動的超市管理員。
花園管理員――花園管理員老牛退休了,現(xiàn)在花園沒有人料理,需要認真負責(zé)的花園管理員。
家政員――熊媽媽的工作可真忙呀,家里的寶寶都不能照顧,想請一位有愛心的動物來做家政員。
保安員――小區(qū)內(nèi)新建了一批居民樓,可是每天晚上可惡的大灰狼都會來搗亂,居民們都很煩惱,特聘請勇敢、負責(zé)的動物來擔(dān)當(dāng)保安員。
馬戲團演員――新新馬戲團要出國演出了,現(xiàn)急需一批有絕活的演員,快快來報名吧!
送奶員――小區(qū)訂奶的顧客是越來越多了,揚子江公司特招聘工作認真、手腳勤快的送奶員。
提問:這次的招聘會有哪些工作? (幼兒邊說教師邊將六種工作圖片布置在兩個板塊上)
這些工作都有什么要求?
3、觀察接待處:認識應(yīng)聘的動物
(1)向接待處的動物朋友親熱地問好。
(2)說說都有哪些動物朋友要找工作。
三、游戲“給動物找工作”。
1、幼兒操作,并介紹為這一動物安排工作的理由。
(1)幼兒在接待處找一位自己最喜歡的.動物朋友。
(2)相互交流為動物安排這一工作的理由。
重點:鼓勵幼兒大膽和同伴或老師交流自己為動物安排工作的理由,引導(dǎo)幼兒嘗試運用“因為…所以”講述理由。
。ɡ纾阂驗殚L頸鹿的脖子長,可以拿到很高貨架上的商品,所以它適合當(dāng)超市管理員;因為大象的鼻子會噴水澆花,所以它適合當(dāng)花園管理員;因為袋鼠胸前有一個恒溫的口袋,可以給寶寶當(dāng)搖籃,所以它適合做家政員……)
(3)將動物卡片插在介紹的工作圖片后。
2、設(shè)置障礙:介紹各項工作的招聘人數(shù),競爭上崗。
辯論:哪些動物最適合應(yīng)聘的工作。引導(dǎo)幼兒從動物的特點和本領(lǐng)思考,學(xué)會對多個對象進行比較和篩選。
3、送沒有找到工作的動物去動物職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
延伸活動:
1、在語言區(qū)內(nèi)提供更多動物圖片,請幼兒幫助它們介紹合適的工作。
2、繼續(xù)搜集不同職業(yè)的圖片,充實“我知道的職業(yè)”版塊。
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