賀知章詠柳的具體詩(shī)意

　　賀知章詠柳描繪了春柳的勃勃生氣，蔥翠裊娜。下面就隨小編一起去閱讀賀知章詠柳的具體詩(shī)意，相信能帶給大家啟發(fā)。

　　賀知章詠柳的原文

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　賀知章詠柳的具體詩(shī)意

　　高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。

　　這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的'呢？原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。

　　賀知章詠柳的鑒賞：

　　此詩(shī)為詠嘆柳樹(shù)之作，第一句概括地描寫柳樹(shù)的全貌，突出柳樹(shù)青綠的顏色與高大，連用碧玉，妝字，便把柳樹(shù)寫得嬌美秀麗，雅致而不粗俗。第二句寫柳樹(shù)的枝條的繁密，細(xì)長(zhǎng)，青翠，柔嫩，給人一種婀娜多姿的嫵媚印象。這兩句說(shuō)，象用碧玉裝扮成的一棵柳樹(shù)，高高的佇立著。它那繁密的枝條向下低垂，一根根就像綠色的絲條。第三，四句寫柳葉，用的是設(shè)問(wèn)的修辭手法。所謂設(shè)問(wèn)，就是無(wú)疑而問(wèn)，自問(wèn)自答。既然無(wú)疑，何必又問(wèn)�？磥�(lái)用意無(wú)非是為了引起讀者的注意。這兩句說(shuō)，不知道這些纖細(xì)的柳葉是誰(shuí)把它裁剪出來(lái)的。原來(lái)是二月春風(fēng)這把鋒利的；剪刀；成為美的創(chuàng)造者，完美地裁出了春天。詩(shī)人神來(lái)之筆，巧妙且匪夷所思，既回答了；誰(shuí)裁出；的設(shè)問(wèn)，又使得整詩(shī)具體形象，意趣盎然。

　　宋代的姜夔說(shuō)；一篇全在尾句；。宋代的詩(shī)論家嚴(yán)羽說(shuō)；結(jié)句好難得【意思是寫好最后一句不容易】。然而，此詩(shī)的最后一句卻寫得別出心裁，新穎獨(dú)特，好在想象奇巧，比喻新鮮，給人以清新明快的感覺(jué)。說(shuō)；二月春風(fēng)似剪刀；乍看似乎不合理，仔細(xì)想來(lái)卻又合情合理。這固然同第三句用了；裁；字，第四句用；剪刀；二字遙相呼應(yīng)，但根本原因是春風(fēng)送暖，才使得新柳獲得了無(wú)限生機(jī)。

　　我國(guó)古典詩(shī)詞，寫柳樹(shù)一般與離別有關(guān)，描寫柳絲是為了表現(xiàn)愛(ài)情，友情等情思。最早如【詩(shī)經(jīng)，小雅，采薇】；昔我往矣，楊柳依依，今來(lái)我思，雨雪霏霏；說(shuō)白了，從前我離家出征，楊柳婀娜多姿，多么美麗，現(xiàn)在我回來(lái)了，飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑滿大地。年紀(jì)比賀知章小，但基本上同和生活在同一時(shí)代的王維，描寫柳樹(shù)葉和送別連在一起，【渭城曲】便是經(jīng)典句子，如果說(shuō)【渭城曲】寫得比較含蓄，那么王之渙就寫得很率直，他在【送別】中寫道；楊柳東門樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多；。而賀知章卻不這樣，他寫楊枝柳葉，不是為了表現(xiàn)纏綿悱惻的離別愁恨，而是為了表現(xiàn)蓬勃發(fā)展積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神。并用那不凡的筆，抒發(fā)了對(duì)大自然的神奇由衷地贊頌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的無(wú)比熱愛(ài)。這便是詩(shī)人豪邁爽朗的性格的具體反映，也是他生活的那個(gè)時(shí)代----初唐后期盛唐前期的時(shí)代精神的反映。此詩(shī)歷朝歷代備受文人墨客推崇傳唱，注家不斷，好評(píng)如潮，不愧為流傳千古膾炙人口的優(yōu)秀詩(shī)篇啊。

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