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中級經(jīng)濟師《人力資源》模擬試題及答案分析

時間:2022-08-28 08:04:04 試題 我要投稿
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中級經(jīng)濟師《人力資源》模擬試題及答案分析

  一、單項選擇題

中級經(jīng)濟師《人力資源》模擬試題及答案分析

  1.下列對組織設(shè)計的基本內(nèi)容描述錯誤的是( )。

  A.組織設(shè)計從形式上可以分為靜態(tài)設(shè)計和動態(tài)設(shè)計

  B.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計是依據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和目標,對組織結(jié)構(gòu)進行的全新設(shè)計

  C.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計是根據(jù)企業(yè)的變化和發(fā)展目標,對企業(yè)原有組織結(jié)構(gòu)進行的再設(shè)計

  D.古典設(shè)計理論之所以是靜態(tài)的,是因為它只對組織的運行制度進行設(shè)計

  【正確答案】:D

  【答案解析】:本題考查組織設(shè)計的基本內(nèi)容。古典的組織設(shè)計理論是靜態(tài)的,只對組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計進行研究。因此選D。參見教材P37

  2.組織結(jié)構(gòu)的定義包含三方面的含義,其中企業(yè)員工的分工協(xié)作關(guān)系是組織結(jié)構(gòu)的( )。

  A.本質(zhì)

  B.目的

  C.內(nèi)涵

  D.要素

  【正確答案】:A

  【答案解析】:組織結(jié)構(gòu)的定義包含三方面的含義,其中組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是企業(yè)員工的分工協(xié)作關(guān)系。參見教材P37

  3.在組織結(jié)構(gòu)體系中,“完成企業(yè)目標所需的各項業(yè)務工作,及其比例關(guān)系”指的是( )。

  A.職權(quán)結(jié)構(gòu)

  B.橫向結(jié)構(gòu)

  C.縱向結(jié)構(gòu)

  D.職能結(jié)構(gòu)

  【正確答案】:D

  【答案解析】:本題考查組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容。完成企業(yè)目標所需的各項業(yè)務工作,及其比例、關(guān)系指的是職能結(jié)構(gòu)。參見教材P37

  4.組織的縱向結(jié)構(gòu)指的是組織結(jié)構(gòu)中的( )。

  A.部門結(jié)構(gòu)

  B.層次結(jié)構(gòu)

  C.職能結(jié)構(gòu)

  D.職權(quán)結(jié)構(gòu)

  【正確答案】:B

  【答案解析】:組織的縱向結(jié)構(gòu)指的是組織結(jié)構(gòu)中的層次結(jié)構(gòu)。參見教材P37

  5.組織的橫向結(jié)構(gòu)指的是組織結(jié)構(gòu)中的( )。

  A.部門結(jié)構(gòu)

  B.層次結(jié)構(gòu)

  C.職能結(jié)構(gòu)

  D.職權(quán)結(jié)構(gòu)

  【正確答案】:A

  【答案解析】:本題考查組織結(jié)構(gòu)體系的主要內(nèi)容。部門結(jié)構(gòu)即各管理部門的構(gòu)成,又稱為組織的橫向結(jié)構(gòu)。參見教材P37

  6.下列不屬于組織結(jié)構(gòu)要素的是( )。

  A.協(xié)調(diào)性

  B.復雜性

  C.規(guī)范性

  D.集權(quán)度

  【正確答案】:A

  【答案解析】:本題考查組織結(jié)構(gòu)的三要素。組織結(jié)構(gòu)的三要素指復雜性、規(guī)范性、集權(quán)度。參見教材P37

  7.組織結(jié)構(gòu)包含的要素中,針對任務分工的層次和細致程度的要素是( )。

  A.集權(quán)度

  B.復雜性

  C.規(guī)范性

  D.層次性

  【正確答案】:B

  【答案解析】:本題考查組織結(jié)構(gòu)的要素特性。組織結(jié)構(gòu)主要包含三個要素:復雜性、規(guī)范性、集權(quán)度。其中復雜性指任務分工的層次、細致程度。因此選B。參見教材P37

  8.進行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、對企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進行比較和評價的基礎(chǔ)是組織結(jié)構(gòu)的( )。

  A.特征因素

  B.權(quán)變因素

  C.集權(quán)程度

  D.人員結(jié)構(gòu)

  【正確答案】:A

  【答案解析】:組織結(jié)構(gòu)的特征因素是進行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、對企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進行比較和評價的基礎(chǔ)。參見教材P38

  9.管理層次與管理幅度兩者存在( )的數(shù)量關(guān)系。

  A.正比

  B.反比

  C.無比例

  D.既可以正比,也可反比

  【正確答案】:B

  【答案解析】:管理層次與管理幅度兩者存在反比的數(shù)量關(guān)系。參見教材P38

  10.企業(yè)各職能工作分工的精細程度,具體表現(xiàn)為其部門(科室)和職務(崗位)數(shù)量的多少,這稱為( )。

  A.規(guī)范化程度

  B.專業(yè)化程度

  C.集權(quán)化程度

  D.分工化程度

  【正確答案】:B

  【答案解析】:組織結(jié)構(gòu)的專業(yè)化程度是指企業(yè)各職能工作分工的精細程度,具體表現(xiàn)為其部門(科室)和職務(崗位)數(shù)量的多少。參見教材P38

  二、多項選擇題

  1.組織結(jié)構(gòu)的主要特征因素包括( )。

  A.管理層次和管理幅度

  B.專業(yè)化程度和職業(yè)化程度

  C.地區(qū)分布和分工形式

  D.企業(yè)戰(zhàn)略

  E.企業(yè)規(guī)模

  【正確答案】:ABC

  【答案解析】:選項DE屬于組織結(jié)構(gòu)的權(quán)變因素。參見教材P38

  2.關(guān)于管理層次、管理幅度的說法正確的是( )。

  A.一個組織的管理層次的多少,反映其組織結(jié)構(gòu)的縱向復雜程度

  B.管理幅度的大小往往反映上級領(lǐng)導者直接控制和協(xié)調(diào)的業(yè)務活動量的多少

  C.管理層次和管理幅度存在正比關(guān)系

  D.管理幅度決定管理層次

  E.管理層次對管理幅度存在著一定的制約作用

  【正確答案】:ABDE

  【答案解析】:管理層次與管理幅度兩者存在反比的數(shù)量關(guān)系。所以選項C錯誤。參見教材P38

  3.組織設(shè)計的類型多種多樣,常用的有( )。

  A.按職能劃分的組織形式

  B.行政層級式組織形式

  C.事業(yè)部制形式

  D.矩陣組織形式

  E.虛擬組織形式

  【正確答案】:ABD

  【答案解析】:組織設(shè)計的類型多種多樣,常用的有三種,即行政層級式組織形式、按職能劃分的組織形式、矩陣組織形式。參見教材P40

  4.下列針對三種主要組織形式在不同環(huán)境中有效性對比的描述,正確的有( )。

  A.在復雜/靜態(tài)環(huán)境下,行政層級式效果最好

  B.在復雜/動態(tài)環(huán)境下,行政層級式效果最差

  C.在復雜/動態(tài)環(huán)境下,矩陣式效果最好

  D.在簡單/靜態(tài)環(huán)境下,職能制效果最好

  E.在簡單/動態(tài)環(huán)境下,矩陣式的效果要好于行政層級式的效果

  【正確答案】:ABCD

  【答案解析】:三種組織形式在不同環(huán)境中有效性的對比如下表:

  5.行政層級式組織形式的決定因素包括( )。

  A.規(guī)章

  B.分工

  C.權(quán)力等級

  D.個人因素

  E.技術(shù)能力

  【正確答案】:ABCE

  【答案解析】:行政層級式組織形式的決定因素包括權(quán)力等級、分工、規(guī)章、程序規(guī)范、非個人因素、技術(shù)能力。參見教材P40

  6.職能制組織形式的缺點有( )。

  A.企業(yè)領(lǐng)導負擔重

  B.狹隘的職能觀念

  C.適應性差

  D.橫向協(xié)調(diào)差

  E.穩(wěn)定性較差

  【正確答案】:ABCD

  【答案解析】:職能制組織形式的優(yōu)點之一是組織有較高的穩(wěn)定性。參見教材P41

  7.矩陣組織形式的優(yōu)點包括( )。

  A.有利于減輕高層管理人員的負擔

  B.有利于管理人員注重并能熟練掌握本職工作的技能

  C.有利于順利完成規(guī)劃項目,提高企業(yè)的適應性

  D.有利于職能部門與產(chǎn)品部門相互制約,保證企業(yè)整體目標的實現(xiàn)

  E.有利于加強各職能部門之間的協(xié)作配合

  【正確答案】:ACDE

  【答案解析】:選項B屬于職能制的優(yōu)點。參見教材P42

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