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矛和盾的課后測(cè)評(píng)試題

時(shí)間:2021-06-11 16:52:41 試題 我要投稿

矛和盾的集合課后測(cè)評(píng)試題

  【編者按】親愛(ài)小朋友們,今天為你準(zhǔn)備了矛和盾的集合課后測(cè)評(píng)試題,相信大家一定能夠努力做、開(kāi)動(dòng)腦筋,做出滿(mǎn)意的答卷。加油。。。

矛和盾的集合課后測(cè)評(píng)試題

  矛和盾的集合課后測(cè)評(píng)試題

  填一填填對(duì)了,你就能和這些小動(dòng)物做朋友。

  m_d_jí__jǐn___ù_án

  矛盾集合緊張固然

  辨一辮小迷糊遇到一些雙胞胎,更糊涂了,你能幫幫他嗎?

  持()炮()般()功()腿()伸()

  掛()泡()船()攻()退()神()

  說(shuō)反話說(shuō)得好把獎(jiǎng)給你。

  自衛(wèi)緊張安全后退

  模仿秀讀一讀,說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)

  哇哇嘩嘩___________________________

  我會(huì)寫(xiě)相信自己一定會(huì)寫(xiě)得更精彩

  對(duì)方的`矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái),發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。

  ……如……般……:------------------------------------------------------------------------------。

  可是,這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸;?yàn)觚敗?/p>

  固然:-----------------------------------------------------------------------------------------

  我知道

  讀了課文以后,我明白了--------------------------------------------

  我還受到了不少啟發(fā):

  大城市里坐公共汽車(chē)的人太多,太擁擠,就制造---------------------的公共汽車(chē)。

  我們寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了再找橡皮太麻煩,就生產(chǎn)了--------------------------------的鉛筆。

  為了讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)保持正確姿勢(shì),需要發(fā)明-----------------------------------------------。

  別人的學(xué)習(xí)方法先進(jìn),我就要------------------------------------------------------------------。

  閱讀天地

  楚孩學(xué)齊話

  有個(gè)楚國(guó)人,覺(jué)得齊國(guó)話好聽(tīng)極了,就讓兒子學(xué)講齊國(guó)話。為了使他的孩子能講一口標(biāo)準(zhǔn)的齊國(guó)話,他還特地請(qǐng)了一個(gè)齊國(guó)人來(lái)家里輔導(dǎo)。

  齊國(guó)老師天天教孩子說(shuō)齊國(guó)話,可是,周?chē)S谐䥽?guó)人用楚國(guó)話來(lái)擾亂。平時(shí),除了齊國(guó)老師外,也沒(méi)有人對(duì)孩子說(shuō)齊國(guó)話。因此,學(xué)了三年,楚國(guó)孩子也沒(méi)學(xué)好齊國(guó)話。

  父親喪失了信心,生氣地把兒子打發(fā)到齊國(guó)的親戚家里去住了一陣子。一年后,兒子回到了楚國(guó),這時(shí)他卻能說(shuō)一口流利的齊國(guó)話了。

  1、讀一讀,不認(rèn)識(shí)的字查字典。

  2、寫(xiě)帶有下列部首的字。能寫(xiě)幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)。

  イ------------------------------------------------阝--------------------------------------------

  3、楚國(guó)孩子開(kāi)始因?yàn)?---------------------------學(xué)不會(huì)齊國(guó)話,后來(lái)因?yàn)?--------------------學(xué)會(huì)流利的齊國(guó)話。想想它告訴我們的道理和課文中的道理有什么聯(lián)系?

  智力挑戰(zhàn)

  王戎七歲的時(shí)候,和小伙伴一塊兒去游玩,看到路邊的李子樹(shù)枝頭上掛滿(mǎn)了果實(shí),樹(shù)枝都被壓彎了。其他小朋友都爭(zhēng)先恐后地跑去摘李子,惟獨(dú)王戎站在那里不動(dòng)。有人問(wèn)他為什么不去摘李子。他說(shuō):“-------------------------------------!钡葎e人摘來(lái)一嘗,果真是苦的。

  你知道王戎是怎么知道的嗎?

  以上就是矛和盾的集合課后測(cè)評(píng)試題全文,希望能給大家?guī)?lái)幫助!

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