小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題
一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫(xiě)。(每空1分，共22分)
1、學(xué)校栽了20行柳樹(shù)，平均每行X棵，學(xué)校一共栽了()棵柳樹(shù)，當(dāng)X=12時(shí)，柳樹(shù)一共有()棵。
2、折線統(tǒng)計(jì)圖分為()折線統(tǒng)計(jì)圖和()折線統(tǒng)計(jì)圖。
3、如果A=2×3×7，B=2×2×2×3，那么A和B最大公因數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。
4、9÷24===18÷()=()(小數(shù))
5、一批零件30個(gè)，平均分給5人完成，3人完成這批零件的()()，3個(gè)零件占零件總數(shù)的()()。
6、將56的分子加上15，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上()。
7、一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)米，比寬多米，寬是()米。
8、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)
50公頃=()平方千米80秒=()分26平方分米=()平方米
9、有一個(gè)半徑是2厘米的半圓，它的周長(zhǎng)是()厘米，面積是()平方厘米。
10、從一個(gè)長(zhǎng)6分米，寬4分米的長(zhǎng)方形木板上鋸下一個(gè)最大的圓，圓的周長(zhǎng)是()分米，圓的面積是()平方分米。
11、一批糧食，第一天運(yùn)走它的，第二天運(yùn)走它的，還剩這批糧食
的()沒(méi)有運(yùn)。
二、巧思妙斷，判斷對(duì)錯(cuò)。(每題1分，共5分)。
1、因?yàn)锳÷B=4，所以A能被B整除。()
2、圓的直徑的擴(kuò)大3倍，半徑也擴(kuò)大3倍。()
3、大于而小于的分?jǐn)?shù)只有和。()
4、3噸的比1噸的重。()
5、折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚表示數(shù)量增減變化的情況。()
三、反復(fù)比較，精心選擇。(每題1分，共5分)
1.A的12與B的13相等(A、B不為0)，那么A與B的.關(guān)系是()。
A、A>BB、A
2、下圖中哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)?()
acm
acmacm
A、正方形B、圓C、等邊三角形
3、兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是4，最小公倍數(shù)是24，這兩個(gè)數(shù)不可能是()。
A.4和24B.8和12C.8和24
4、下面的算式中，得數(shù)大于1的是()
A、37+=B、-C、13+45
5、甲數(shù)是a,乙數(shù)是甲數(shù)的4倍，，甲乙兩數(shù)的和是()。
A、4aB、a+4C、5a
四、注意審題，細(xì)心計(jì)算。(共38分)
1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(8分)
37+27=23-16=0.26×99+0.26=0.25=()()
1-56=13+14=25×0.19×4=214=()()
2、解方程。(12分)
X-7.4=825+X=5614X+25X=1562X-0.6X=4.2
3、圖表操作。(10分)
下面是A、B兩市2007年上半年降水量情況統(tǒng)計(jì)圖。
(1)哪個(gè)月兩個(gè)城市的降水量最接近?哪個(gè)月兩個(gè)城市的降水量相差最大?
(2)2月份B市的降水量是A市的幾分之幾?哪個(gè)市的幾月份降水量最多?
(3)從圖中還能獲得哪些信息?
4、看圖列方程并解答。(8分)
五、運(yùn)用知識(shí)，靈活解題。(每題6分，共30分)
1、甲乙兩輛火車(chē)分別從相距702千米的兩站相向而行，6小時(shí)后相遇，甲車(chē)每小時(shí)行65千米，乙車(chē)每小時(shí)行多少千米?(用方程解)
2、一根鋼筋，第一次截去78米，比第二次多截去310米，還剩45米，這根鋼筋的全長(zhǎng)多少米?
3、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨(dú)輪車(chē)。獨(dú)輪車(chē)車(chē)輪的直徑是45厘米，從鋼絲的一端到另一端，車(chē)輪正好滾動(dòng)40圈。這根懸空的鋼絲長(zhǎng)多少米?
4、同學(xué)們?nèi)⒓又矘?shù)，六年級(jí)去了248人，比五年級(jí)的2倍少2人，五年級(jí)去了多少人?
5、甲、乙二人到圖書(shū)館去借書(shū)，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果5月24日他們二人在圖書(shū)館相遇，那么下一次都到圖書(shū)館是幾月幾日?
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