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政治第九課少年的權(quán)利課時訓練題

時間:2021-06-21 20:51:57 試題 我要投稿

政治第九課少年的權(quán)利課時訓練題

  初一在整個初中階段很重要,有扎實的基礎,會使學習更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級政治第九課少年的權(quán)利課時訓練題。希望您學習成績突飛猛進。

政治第九課少年的權(quán)利課時訓練題

  七年級政治第九課少年的權(quán)利課時訓練題(附答案)

  一、單項選擇題(下列各小題的四個備選答案中,只有一個最符合題意。請你選出,并將其字母序號填在下表相應的空格內(nèi)。每小題4分,共56分)

  1、未成年人身心成長的重要時期是()

  A.兒童時代B.少年時代C.青年時代D.中年時代

  2、為了保護未成年人的合法權(quán)益,有效地制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,保障未成年人的健康成長,我國先后頒布了()

  ①未成年人保護法②預防未成年人犯罪法③中華人民共和國教育法④中華人民共和國教師法

  A.①②③④  B.①②③  C.①②④  D.①②

  3、上題中頒布的法律,對未成年人進行了特殊保護,其原因是()

 、傥闯赡耆耸亲鎳奈磥、民族的希望②未成年人肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任③未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保護能力④現(xiàn)實生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生

  A.①②③④   B.①②③ C.②③④ D.①③④

  4、以下權(quán)利,未成年人不享有的是()

  A.生命健康權(quán)B.財產(chǎn)所有權(quán)  C.受教育權(quán)  D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

  5、少年時代是身心成長的重要時期。保障我們的身心健康和合法權(quán)益的一個重要手段是A.立法保護B.自我保護C.社會保護D.家庭保護

  6、未成年人的'基本權(quán)利是由()

  A.未成年人保護法規(guī)定的B.憲法規(guī)定的

  C.聯(lián)合國兒童權(quán)利公約規(guī)定的D.預防未成年人犯罪法規(guī)定的

  7、未成年人保護法保護的對象是()

  A.16周歲以下的未成年人  B.14周歲以下的未成年人

  C.18周歲以下的未成年人  D.20周歲以下的未成年人

  8、七年級學生小明因為和本班同學小強鬧矛盾,而遭到小強母親的謾罵和侮辱。小強的母親侵犯了小明的()

  A.名譽權(quán)B.姓名權(quán)C.榮譽權(quán)D.肖像權(quán)

  9、《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》是一個保護少年兒童權(quán)益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權(quán)利有()

 、佾@得社會保障的權(quán)利 ②表達自己的想法的權(quán)利 ③玩的權(quán)利 ④發(fā)表意見的權(quán)利 ⑤了解別人隱私的權(quán)利

  A.①②③④⑤  B.①②⑤  C.②③④⑤   D.①②③④

  10、“每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權(quán)利!边@項權(quán)利要得到保障就需要()

 、賮碜陨鐣谋U息谖覀冏灾鞯男麄骱途S護③非聯(lián)合國保護不可④制定相關的法律法規(guī)

  A.①②③  B.①②④  C ①③④  D.①②③④

  11、《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》第31條規(guī)定:“締約國確認兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活藝術活動!边@表明世界兒童享有()

  A.說話的權(quán)利B.表達想法的權(quán)利 C.玩耍的權(quán)利D.上學的機會

  12、七年級學生孫某因成績不好,又和同學打架,班主任堅持家長帶其回家反省,學校要求家長考慮自動退學。班主任和學校的做法()

  A.是正確的,因為孫某不履行受教育的義務,就不能享有受教育的權(quán)利

  B.可以理解的,孫某這樣做給學校帶來了不良影響

  C.完全正確,說明該學校校風好,治學嚴謹

  D.是違法的,侵犯了孫某的受教育權(quán)

  二、簡答題

  (1)我國制定未成年人保護法的目的是什么?(4分)

  (2)未成年人擁有哪些權(quán)利?(列舉四項即可)(2分)

  16、學習了《中華人民共和國未成年人保護法》,丁丁想:“這下可好了,有了法律的特殊保護,我就可以享有自己想要的一切權(quán)利啦!”丁丁的想法是否正確?為什么?

  7、某中學七年級學生李強是一位活潑好動的學生,一次在上數(shù)學課的時候,他在玩一個變形金剛,老師發(fā)現(xiàn)后,非常氣憤,就把他趕出教室,并說:“你今后數(shù)學課就不要來上了”。后來的一段時間,一到上數(shù)學課,郝頑就去逛街,有時也到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,再后來他在網(wǎng)吧結(jié)識了一些“朋友”,抽煙、喝酒都慢慢地學會了,有時和“朋友”們玩起來,一整天既沒到學校上課,又沒回家。班主任老師見到這種情況,多次對他教育幫助仍不見效,就勸其退學:家長知道后,恨鐵不成鋼,把他打得遍體鱗傷,并讓他輟學到自家辦的瓷廠勞動。

  讀了上述材料,請回答下列問題:

  你認為材料中哪些人的做法是錯誤的?為什么?

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