留守兒童綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案
材料一 在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的'時間微乎其微，成為兒童中一個特殊的弱勢群體――留守兒童。
材料二 由于地理和歷史等原因，我國不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人地矛盾尖銳。在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工，其中大部分夫妻一同外出，因經(jīng)濟等原因無法將子女帶在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問題。
材料三 目前我國留守兒童達100多萬。關(guān)注留守兒童，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。為此，學(xué)校決定舉辦以“關(guān)注留守兒童”為主題的活動周，請你參加以下活動：
�。�1）給“留守兒童”下個定義。
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�。�2）請你為本活動周設(shè)計一條富有感染力的宣傳標(biāo)語。（不超過15個字）
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�。�3）你認(rèn)為留守兒童面臨的主要問題有哪些？至少寫出兩點。
①_______________________________________
�、赺______________________________________
（4）關(guān)注留守兒童，要靠全社會的共同努力。為了解決留守兒童的問題，請你向有關(guān)部門或人士（如學(xué)校、當(dāng)?shù)卣⑸鐣鹘�、家長等）提兩條建議。
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【答案】
�。�1）示例：“留守兒童”指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。（意思對即可）
（2）示例：關(guān)注留守兒童，構(gòu)建和諧家園（社會）。（意思對即可）
�。�4）示例：①建議學(xué)校建立留守兒童心理咨詢室。
�、诮ㄗh社會各界開展與留守兒童一幫一結(jié)對于的活動。 （意思對即可）
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