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掌聲課后練習(xí)題

時(shí)間:2021-06-21 09:00:26 試題 我要投稿

掌聲課后練習(xí)題

  鞏固:

  一、 請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙,聽寫課后10個(gè)生字,再照樣子寫一遍,看誰寫得正確、美觀。

  二、 擴(kuò)詞。

  愿( ) ( ) ( ) ( )

  持( ) ( ) ( ) ( )

  境( ) ( ) ( ) ( )

  三、按要求寫詞。

 、 照樣子寫詞,看誰寫得多。

  慢吞吞

  ⒉ 手拉手,寫出近義詞。

  持久( ) 珍惜( ) 注視( ) 感謝( )

  四、讀讀,想想,寫寫。

  “小英在大家的注視下,終于一搖一晃地走上講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動(dòng)下,驟然間響起了一陣掌聲。”“掌聲漸漸平息,小英也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述她童年的故事。故事十分動(dòng)人,她的'普通話也很好。”

 、 你認(rèn)為大家注視的目光中包含了什么?

  ⒉ 想一想,小英講的是怎樣“十分動(dòng)人的故事”?把它簡(jiǎn)單地寫下來。

 、 從“小英微笑著走下了講臺(tái)”,你可以知道些什么?

  五、背誦并抄寫最后一段。

  拓展:

  一、積累成語,含有“不”字的成語。

  經(jīng)久不息 一毛不拔 一絲不茍 一成不變 一竅不通

  不計(jì)其數(shù) 不可思議 不歡而散 不務(wù)正業(yè) 不恥下問

  二、想一想,說一說。

  與人為善是中華民族的傳統(tǒng),你家周圍有孤寡老人殘疾人嗎?他們的生活多有不便,你幫他們做過什么?如果還沒做過,你打算今后怎么做?

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