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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬調(diào)研試卷

時(shí)間:2021-07-06 14:00:16 試題 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬調(diào)研試卷

  一、看拼音,寫詞語(yǔ):

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬調(diào)研試卷

  chóumì

  fànlàn

  tǔrǎnɡ

  zànɡlǐ

  qiūlínɡ

  suíjí

  biānyuán

  ténɡkōnɡ

  ānwèi

  qínláo

  lúnliú

  jiāncè

  二、填字成詞:

  ()先士卒世外桃()淺()輒止才華橫()舍()忘死()色俱厲()不足道四季()青()釘截鐵談笑風(fēng)()

  三、給加粗的字先擇正確的讀音:

  破綻(dìnɡzhàn)盛情(shènɡchénɡ)率領(lǐng)shuàilǜ)輔助(pǔfǔ)嘔吐(tùtǔ)纖弱(xiānqiān)胸脯(pǔpú)樹冠(ɡuānɡuàn)

  四、按要求完成練習(xí):

  1、解釋加點(diǎn)的字。

  膽戰(zhàn)心驚:_____驚濤駭浪:_____

  不解藏蹤跡:_____怕得魚驚不應(yīng)人:_____

  2、寫兩個(gè)有關(guān)舉薦人才與使用人才的成語(yǔ)。

  3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

  無(wú)論……總是……只要……就……因?yàn)椤浴m然……但是……

  媽媽()工作、家務(wù)都很忙,()對(duì)一家人的關(guān)心照顧十分周到。

  他是一個(gè)熱心人,()誰(shuí)去找他幫忙,他()盡力相助。

  ()待人熱情誠(chéng)懇,()大家愿意接近他。

  ()肯用功,()沒(méi)有學(xué)不會(huì)的道理。

  4、選字填空。[寬廣寬敞寬闊]

  我們坐在()的教室里上課。

  戰(zhàn)士們的胸懷多么()

  汽車在()的新建公路上奔馳。

  5、把句子寫生動(dòng)。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,新的一天開(kāi)始了。

  五、根據(jù)課文內(nèi)容填空:

  1、他們來(lái)到隆中,只見(jiàn)那里的山岡_____,好像_____。岡前幾片松林_____,潺潺的溪流_____,茂密的竹林_____,景色_____。

  2、在藍(lán)天的映襯下,電線桿之間連著的_____,多么像_____,停著的燕子成了_____,譜出_____。

  3、云淡風(fēng)輕近午天_____,_____。_____,將謂偷閑學(xué)少年。

  4、樟樹不高,但它的枝干_____,而且_____,_____。_____的樹葉綠得發(fā)亮。

  六、說(shuō)話練習(xí):

  李小明在商場(chǎng)買了一輛玩具汽車,回家拆開(kāi)包裝盒發(fā)現(xiàn)車輪壞了,他想去退換卻沒(méi)有勇氣。你知道情況后,會(huì)怎樣鼓勵(lì)他

  七、閱讀理解:

  (一)《鳥的天堂》選段

  ①起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

 、谖易⒁獾乜粗劬(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。

  1.在文中找出一對(duì)反義詞:()——()

  2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)

  應(yīng)接不暇:

  3.用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的.句子。

  4.本段寫的是“我們”第次去鳥的天堂所看到的情景,先寫榕樹的靜態(tài),再寫鳥的態(tài)!按蟮摹⑿〉、花的、黑的”這是寫了鳥的和!暗教幎际区B聲,到處都是鳥影。”是表現(xiàn)了鳥的。

  (二)竹

  ①竹,是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。

  ②然而,我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”,歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余雪時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò),它就像一把利劍,穿過(guò)頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?

  1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  平凡()品格()不畏()

  2.這篇短文寫了竹子的、兩個(gè)方面,重點(diǎn)寫了竹子的。

  3.作者從、的用途寫出了竹子“全身是寶”。

  4.為什么說(shuō)翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?

  5.“歲寒三友”是指 。

  6.竹子最突出的品格是:

  八、作文

  每個(gè)人都有五彩繽紛的童年,而每個(gè)人的童年也都有難以忘懷的趣事,請(qǐng)你仔細(xì)回憶自己的童年,并把最有趣、最難忘的事情寫下來(lái)。

  要求:

  1、中心明確、切合主題

  2、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體

  3、字跡工整、卷面干凈

  4、字?jǐn)?shù)不低于400字

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