二年級(jí)語(yǔ)文試卷
一、看拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。
1、春雨低聲hūhuàn（）著沉睡的sǔnyá（）。
2、從這以后，種田人就diūxià（）了鋤頭，整天坐在shùzhuāng（）旁邊等著，看有沒(méi)有yětù（）再跑來(lái)。
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
滴滴答（dád�。┐鹂p（féngfèng）衣服高高興（xīngxìng）興只（zhīzhǐ）好無(wú)數(shù)（shǔshù）珍珠釘（dīngdìng）木板載（zǎizài）人飛船寶藏（cángzàng）
三、照樣子，先填字，再組詞。
鬼—（愧）[慚愧]化—（貨）[貨物]又—（鳳）[鳳凰]
巨—（）[]今—（）[]北—（）[]勺—（）[]
耐—（討）[討論]把—（肥）[化肥]鴨—（鵝）[白鵝]
溝—（）[]聽(tīng)—（）[]陳—（）[]鉆—（）[]
四、聯(lián)系句子，選字填空。
破 波 坡 玻
1、秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉落了下來(lái)，鋪滿了山（）。
2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（）璃窗上。
3、人們?cè)冢ǎ〾牡厍虻耐瑫r(shí)，也是在毀滅著我們自己。
4、微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起（）浪。嶺拎令鈴
5、回家路上，我看見(jiàn)一位阿姨（）著一桶水去澆花。
6、姐姐送給我一個(gè)�。ǎ╄K。
7、要回到家，我們就得翻過(guò)那座山（）。
8、聽(tīng)到老師的口（），我們立刻行動(dòng)起來(lái)。
五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
1、看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！（）白：①像霜或雪的顏色（跟“黑”相對(duì)）；②清楚，明白；③沒(méi)有效果；④用白眼珠看人。
2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（）數(shù)：①數(shù)目；②幾，幾個(gè)；③查點(diǎn)（數(shù)目）；④列舉（罪狀）。
3、過(guò)了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開(kāi)。（）好：①優(yōu)點(diǎn)多（跟“壞”相對(duì)）；②友愛(ài)；③應(yīng)該、可以；④表示多或久。
4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過(guò)膝蓋。過(guò)：①?gòu)囊粋�(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間；②超過(guò)；③用眼看或用腦子回憶；④過(guò)失（跟“功”相對(duì)）。
六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
雨聲大（）芬芳（）鼻川流不（）千方百（）名勝古（）從天（）降刨根問(wèn)（）煥然一（）
七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)生動(dòng)。
例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹(shù)，她那（長(zhǎng)長(zhǎng)的）枝條，像少女的秀發(fā)。
1、來(lái)到公園，我們呼吸著（）空氣，感覺(jué)舒服極啦。
2、我撿起一個(gè)（）小石頭，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。
3、山林里，畫(huà)眉鳥(niǎo)在（）唱歌。
4、別人還在午休，我（）邁著步子走出了房門。
八、照樣子寫(xiě)句子。
1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。
總是。
2、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
一，就。
九、請(qǐng)根據(jù)這學(xué)期的積累填空。
1、《找春天》：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，（）棉襖，（）家門，奔向（），去（）春天。
2、《北京亮起來(lái)了》：（）的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）的城墻和（）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（）。
3、科學(xué)的未來(lái)，（）屬于勤奮而又謙虛的（）。
十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。種子的理想
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的.聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)著春風(fēng)的提問(wèn)：“你們長(zhǎng)大了干什么□”菱角說(shuō)：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”蒲公英輕輕地說(shuō)：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛翔。”花生回答說(shuō)：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)�！币魂嚧猴L(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。
1、在“□”里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。
2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是，最后一個(gè)自然段加線的“她”指的是。
3、短文中寫(xiě)了、和的理想。
4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎？為什么？
5、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想，她會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)你寫(xiě)在下面。
說(shuō)：“”
6、你的理想是什么？你為什么會(huì)有這樣的理想？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？想一想，然后用一段話寫(xiě)下來(lái)。
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