難忘的一課課后同步練習(xí)題

時(shí)間：2021-01-30 12:05:29 試題我要投稿

難忘的一課課后同步練習(xí)題

　　第一課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記

　　一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫詞語)。

　　zhēnzhì ɡǎnɡkǒu mǐn nán lǐtánɡ

　　jiāo wài tǒnɡzhì lǎnɡdú zhǔnxǔ

　　二、一錘定音(在黑體字正確的讀音后畫“√”)。

　　濃厚(nónɡ nònɡ ) 空位 (kōnɡ kònɡ )

　　重復(fù)(chónɡ zhònɡ ) 教書(jiāo jiào )

　　三、火眼金睛(辨字組詞)。

　　崇( )諸( )栽( )煉( )

　　祟( )睹( )載( )練( )

　　四、同音聚會(huì)(填寫同音字組詞)

　　lún ( )胎 ( )陷錦( ) 囫( )

　　fù 重( ) ( )出 ( )責(zé) 豐( )

　　五、冤家路窄(從文中找出它們的反義詞)。

　　輕松( )雜亂( )平靜( )淡薄( )

　　卑微( )禁止( )虛偽( )冷淡( )

　　六、單線聯(lián)系(詞語搭配)。

　　崇高的屋子吃力地走進(jìn)

　　寬敞的情意熱情地寫著

　　濃厚的敬意激動(dòng)地重復(fù)

　　強(qiáng)烈的情感大聲地握手

　　真摯的精神悄悄地朗讀

　　七、擇優(yōu)錄取(用“√”選擇正確的詞語)。

　　1、老師和孩子們都顯得那么(嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格)。

　　2、教學(xué)在(繼續(xù) 陸續(xù) 持續(xù))進(jìn)行著。

　　3、這是一間(寬闊寬敞開闊)的屋子。

　　4、同學(xué)們(熱烈熱情熱心)地同我打招呼。

　　八、句子整容(改寫句子)。

　　1、我被這動(dòng)人的情景吸引住了。(“把”字句)

　　_____________________________________________

　　2、我懷著崇高的敬意悄悄地從后門走進(jìn)教室。

　　縮句：________________________________________

　　3、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)全部的思想感情呢?

　　陳述句：_____________________________________

　　4、這是強(qiáng)烈的民族精神，濃厚的愛國(guó)情意。

　　感嘆句：_____________________________________

　　九、要點(diǎn)掃描(課文回放)。

　　1、《難忘的一課》按照_________的順序，講述了___________戰(zhàn)爭(zhēng)以后，作者在_______的一所_________小學(xué)見到__________的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校___________里參____________的深切感受，表達(dá)了臺(tái)灣人民____________的深厚情感和強(qiáng)烈的.____________精神。

　　2、課文中“___________________”這句話在文中三次出現(xiàn)，它既是文章的線索，又是情感的主線，集中體現(xiàn)了臺(tái)灣人們強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。

　　3、“這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國(guó)情意啊!”

　　這句話在全文中的作用是：____________________________。

　　第二課時(shí)綜合能力日日新

　　十、理解感悟(文章閱讀)。

　　__________________

　　天剛蒙蒙亮。幾個(gè)兇神惡煞的日本兵，端著明晃晃的刺刀，押著一名兒童團(tuán)員向松花江邊走來。

　　那個(gè)兒童團(tuán)員是個(gè)小姑娘，只有13歲。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是組織村里的兒童團(tuán)員學(xué)習(xí)我們祖國(guó)的語言文字。但日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省以后，敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國(guó)人，永遠(yuǎn)當(dāng)他們的奴隸，下命令不準(zhǔn)東北的少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)語文。

　　今天，敵人在松花江邊對(duì)小姑娘進(jìn)行“審訊”，為了擴(kuò)大影響，日本兵還用皮鞭趕來村里許多孩子。

　　【敵人問你為什么要偷著組織大家學(xué)習(xí)中國(guó)語文

　　因?yàn)槲沂侵袊?guó)人小姑娘回答

　　敵人惱怒了大聲吼道難道你不知道違抗命令就要槍斃嗎

　　你們槍斃不了我愛國(guó)的心小姑娘大聲回答】

　　敵人沒有辦法了，換了一副假惺惺的面孔，對(duì)小姑娘說：“你年紀(jì)這么小，怎么不愛惜自己的生命呢?只要你當(dāng)著大家的面，答應(yīng)不再組織他們學(xué)習(xí)你們的語文，我們就送你到最好的學(xué)校去上學(xué)。

　　敵人稍停了一下，接著又惡狠狠地說：“如果你再執(zhí)迷不悟——眼前的滾滾波濤就是你的墳?zāi)沽��！?/p>

　　小姑娘聽后，微微一笑，她毫不猶豫地跳向江心……

　　給文中用【】括住的部分加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

　　2、文中的“罪名”、“審訊”所用引號(hào)的作用是：( )

　　A、表示引用 B、表示強(qiáng)調(diào)C、表示否定D、表示特指

　　3、聯(lián)系上下文理解詞語的含義。