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三年級數(shù)學(xué)口算乘法的說課稿

時(shí)間:2021-07-04 12:10:03 說課稿 我要投稿

三年級數(shù)學(xué)口算乘法的說課稿

  一.說教材

三年級數(shù)學(xué)口算乘法的說課稿

  《口算乘法》是三年級下冊第58頁的教學(xué)內(nèi)容,它是整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本節(jié)課教材把口算教學(xué)和解決生活實(shí)際問題聯(lián)系在一起,創(chuàng)設(shè)了郵遞員送報(bào)紙和信的生活情境,使學(xué)生產(chǎn)生親切感和學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)有利于加深學(xué)生對乘法意義的理解。

  二.說教學(xué)目標(biāo)

  根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生年齡、從知識、技能和情感三方面擬定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

  1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進(jìn)行口算。

  2.學(xué)會運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實(shí)際問題。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,口頭表達(dá)能力和演繹推理能力的教學(xué)目標(biāo)。

  三.說教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):能正確熟練地進(jìn)行整十,整百乘整十?dāng)?shù)的口算。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會用整十,整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實(shí)際問題。

  四.說教法和學(xué)法

  1.教法

  創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情景,通過解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)口算方法

  主要以學(xué)生所熟悉的問題情境,在這樣的生活情境中探索口算方法,不僅解決所提出的.實(shí)際問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

  2.教法

  本節(jié)課根據(jù)學(xué)生已有的知識和熟悉生活知識的基礎(chǔ)上,為學(xué)生提供探究乘法口算的具體問題情境,學(xué)生在輕松開放的課堂氣氛中,積極參與到創(chuàng)設(shè)的問

  一.說教材

  《口算乘法》是人教版三年級下冊第58頁的教學(xué)內(nèi)容,它是整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本節(jié)課教材把口算教學(xué)和解決生活實(shí)際問題聯(lián)系在一起,創(chuàng)設(shè)了郵遞員送報(bào)紙和信的生活情境,使學(xué)生產(chǎn)生親切感和學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)有利于加深學(xué)生對乘法意義的理解。

  二.說教學(xué)目標(biāo)

  根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生年齡、從知識、技能和情感三方面擬定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

  1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進(jìn)行口算。

  2.學(xué)會運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實(shí)際問題。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,口頭表達(dá)能力和演繹推理能力的教學(xué)目標(biāo)。

  三.說教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):能正確熟練地進(jìn)行整十,整百乘整十?dāng)?shù)的口算。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會用整十,整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實(shí)際問題。

  四.說教法和學(xué)法

  1.教法

  創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情景,通過解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)口算方法

  主要以學(xué)生所熟悉的問題情境,在這樣的生活情境中探索口算方法,不僅解決所提出的實(shí)際問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

  2.教法

  本節(jié)課根據(jù)學(xué)生已有的知識和熟悉生活知識的基礎(chǔ)上,為學(xué)生提供探究乘法口算的具體問題情境,學(xué)生在輕松開放的課堂氣氛中,積極參與到創(chuàng)設(shè)的問題情境中,自主探索適合自己的口算方法,開展合作學(xué)習(xí)和交流,使學(xué)生能夠在思考和探究中學(xué)習(xí)到口算乘法的不同方法。

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