初一上學(xué)期語文《我的信念》說課稿

時間：2021-04-15 19:47:58 說課稿我要投稿

人教版初一上學(xué)期語文《我的信念》說課稿范文

　　作為一名教職工，常常需要準備說課稿，說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的人教版初一上學(xué)期語文《我的信念》說課稿范文，歡迎大家分享。

人教版初一上學(xué)期語文《我的信念》說課稿范文

　　一、說教材

　　1、說教材地位：

　　我的信念是語文七年級上冊第二單元的一篇散文，本單元以人生為主題，主要是謳歌理想，闡述信念，論說人生修養(yǎng)，并能貼近生活，容易聯(lián)系自己的人生體驗，領(lǐng)悟課文深長的意味。本單元還要練習(xí)朗讀，學(xué)習(xí)課文的表達技巧。

　　《我的信念》作者是瑪麗·居里，這是作者在晚年對自己一生的回顧和信念的抒寫。從作者的工作、生活、事業(yè)、名利、人際關(guān)系、業(yè)余愛好及科學(xué)趣味中可以讀出崇高，可以領(lǐng)悟偉大的成就、杰出的貢獻是從何處而來。

　　2、說教學(xué)目標：

　　根據(jù)教材的地位、作用及本單元的教學(xué)重點“學(xué)習(xí)分析人物性格特點及富有哲理性句子”，我確定我的教學(xué)目標是：

　�、倨肺段恼轮姓Z言的優(yōu)美性。

　�、趯W(xué)習(xí)課文中樸實的語言及表達語言的生動性。

　�、圻M一步了解居里夫人及她取得的成就。

　　3、說教學(xué)重點與難點：

　　教學(xué)重點是根據(jù)教材的特點、教學(xué)目標及學(xué)生的實際而確定的。至于教學(xué)難點則是根據(jù)學(xué)生的實際情況而言的，是學(xué)生經(jīng)過復(fù)習(xí)還存有疑問和理解還比較困難的地方。根據(jù)這些我確定本篇文章的：

　　①教學(xué)重點：分析人物性格特點，使學(xué)生學(xué)會欣賞散文的語言美。

　　②教學(xué)難點：理解富有哲理性句子。

　　二、說教學(xué)方法與教學(xué)手段

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　　課程標準中明確指出，語文學(xué)科的基本目標是全面提高學(xué)生的'語文綜合素養(yǎng)。本節(jié)課突出了學(xué)生聽、說、讀、寫能力的訓(xùn)練。如聽說讀的訓(xùn)練滲透于課堂的各個環(huán)節(jié)中。最能突出說的訓(xùn)練集中體現(xiàn)在學(xué)生自由發(fā)言、自主探究的環(huán)節(jié)中。具體做法如下：

　　1、提問法—逐步引導(dǎo)，逐步深入。

　　2、自主探究法—學(xué)生自主找資料實踐，了解課文。

　　3、討論法—幾個同學(xué)組成一組討論本篇文章的寫作特點。

　　4、點撥法—通過老師提問時學(xué)生展開聯(lián)想，拓展思路。

　　我認為，教學(xué)方法的最本質(zhì)特征就是要調(diào)動同學(xué)們的課堂積極性，使同學(xué)們積極動腦學(xué)會語言的表達技巧及體會文章的語言美。因此，我多采用小組討論和點撥等方法。

　　㈡教學(xué)手段

　　為了使我根據(jù)教材的特點和教學(xué)目標的要求，達到使同學(xué)們能夠更加體會文章中語言的優(yōu)美性，所以我決定采用“多媒體”的教學(xué)手段進行全程教學(xué)。

　�、缯f學(xué)法

　　《師說》中說“師者，傳道授業(yè)解惑也”因此，加強學(xué)法的指導(dǎo)尤為重要。

　　1、我采用討論的方法，使學(xué)生在討論中思維的到拓展，更加理解文章的含義。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、提倡“筆記式”學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生把文章中優(yōu)美的句子都記錄下來。