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中班語言活動說課稿《兒歌牽牛花》

時間:2021-09-23 11:04:54 說課稿 我要投稿

中班語言活動說課稿《兒歌牽;ā

  作為一位杰出的老師,常常需要準備說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。那么問題來了,說課稿應該怎么寫?以下是小編整理的中班語言活動說課稿《兒歌牽;ā,歡迎大家分享。

中班語言活動說課稿《兒歌牽;ā

  活動目標:

  (1)借助誦讀、看圖相結(jié)合的方法,引導幼兒理解兒歌內(nèi)容,認識牽牛花的生長特點。

 。2)利用掛圖,學習理解新詞:籬笆。

 。3)通過理解誦讀兒歌,使幼兒獲得快樂。促進幼兒活潑開朗性格的形成。

  活動重點:

  引導幼兒理解兒歌內(nèi)容,并能從中得到快樂。達到正確的背誦。

  活動準備:

  牽;ㄅ郎细邩,樹梢,東墻的掛圖一幅,活動牽;ㄒ欢洌痪G細繩,筷子。

  [活動過程]

  一、談話導入,激發(fā)興趣,觀察掛圖,初步感知畫面內(nèi)容

  談話:今天老師給小朋友帶來了一幅好看的畫,想看嗎?

  那好,先答應老師兩個條件:1、要安靜的看,不要出聲音;2、要認真地看,把話的內(nèi)容都記到腦子里去,老師要問的。能做到嗎?

  (幼兒觀察掛圖)

  提問:你從畫上看到了什么?

  根據(jù)幼兒答案,介紹高樓高,樹梢長,東墻滑,籬笆細的特點。

  二、牽牛花的生長特性

  提問:牽;槭裁匆赖絼e的東西上面呢?

  (用綠細繩和筷子演示,使幼兒明確牽;ǖ穆氶L,軟,不能自己站起來,所以必須纏繞著別的物體往上爬。)

  三、學習兒歌,理解兒歌內(nèi)容,體會兒歌中的快樂氣氛。

  (1)激發(fā)興趣。牽;ㄓ械呐郎狭烁邩,有的爬上了樹梢,有的`爬上了東墻,有的爬上了籬笆?墒怯幸欢錉颗;,卻哪也沒有去,她在那呢?小朋友看(出示活動牽;,貼于掛圖中的地上),她為什么躺在這呢?聽老師來說一首兒歌。

  (2)示范朗誦,理解兒歌內(nèi)容。

  提問:牽;槭裁刺稍诘厣希

  小結(jié):引導幼兒總結(jié)原因,結(jié)合開始部分中高樓高等的特點。

 。3)學習兒歌。

  跟老師看著掛圖一起說。

  老師小聲說,小朋友大聲說。

  請一個小朋友看著掛圖領大家說。

  (4)聯(lián)系鞏固

  老師一句,小朋友一句連接說。

 。5)活動延伸連鎖調(diào)

  提問:老師說的一句的前面和小朋友說的一句的后面是怎樣的?

  這種兒歌叫什么名字?(連鎖調(diào))

  我們以前也學過一首,叫……?(小苗圃)一起說一下。再說一遍牽;,比較其異同。

  小結(jié):明確類似特點的兒歌叫連鎖調(diào),請小朋友的爸爸媽媽幫助小朋友找這種兒歌,然后教給老師說。

  附兒歌:牽;ǎ栏邩;高樓高,爬樹梢;樹梢長,爬東墻;東墻滑,爬籬笆;籬笆細,不敢爬;躺在地上吹喇叭。嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。

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