說(shuō)說(shuō)家庭住址中班語(yǔ)言活動(dòng)教案
隨著線上的、虛擬的社交的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多人青睞于在社交平臺(tái)上發(fā)表說(shuō)說(shuō)，用以分享自己的喜怒哀樂(lè)。想發(fā)說(shuō)說(shuō)卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言？以下是小編為大家收集的說(shuō)說(shuō)家庭住址中班語(yǔ)言活動(dòng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解自己家的家庭住址并能表達(dá)出來(lái)。
2、幼兒初步能把自己家的房子畫(huà)出來(lái)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各類房子的圖片
2、數(shù)字卡片
3、蠟筆、圖畫(huà)紙和范例
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
1、出示各類房子的照片,提問(wèn)這是什么房子?(平房,別墅,小高層,多層)
2、討論幼兒家住的是什么房子?
3、討論自己家的房子有什么特點(diǎn)?
提示幼兒房子幾個(gè)房間,房子周圍有什么標(biāo)志性的建筑物
二、說(shuō)說(shuō)我家在哪里
1、房子在哪條街上?
2、家里在幾樓?
3、請(qǐng)幼兒完整的把家庭住址說(shuō)一說(shuō)
三、拼一拼自己家的門牌號(hào)
1、通過(guò)幼兒的表達(dá),請(qǐng)幼兒用數(shù)字卡片找到自己家的門牌號(hào)碼
2、觀察幼兒是否將自己所說(shuō)的門牌號(hào)碼與所拿的數(shù)字相對(duì)應(yīng)
四、繪畫(huà)家里的房子
1、老師示范畫(huà)房子的方法、
�、女�(huà)一個(gè)三角,那是房子的屋頂、
�、飘�(huà)一個(gè)正方形,那是房子的墻、
�、亲詈螽�(huà)上窗子和門
2、幼兒根據(jù)自己的.想象描畫(huà)自己的房子
3、展示幼兒的作品
五、活動(dòng)的延伸
1、請(qǐng)幼兒帶一張大頭貼照片,老師制作一幢高樓,將幼兒住的樓層展示出來(lái)
活動(dòng)反思：
《綱要》指出：幼兒的語(yǔ)言是通過(guò)在生活中積極主動(dòng)地運(yùn)用而發(fā)展起來(lái)的，單靠教師直接"教"是難以掌握的，教室應(yīng)充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言交往。在本課內(nèi)容中，通過(guò)教師引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容，并用語(yǔ)言講述內(nèi)容和故事情節(jié)，鼓勵(lì)幼兒當(dāng)眾表達(dá)，在講述中發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的。
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