- 相關(guān)推薦
才藝展示會作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的才藝展示會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
才藝展示會作文1
在上一次別開生面的周五，我們利用了下午兩節(jié)課的時間，開展了一次別開生面的主題中隊會----才藝展示會。就連實習(xí)老師也來到了我們班，觀看我們的才藝表演。
率先表演的是陸星宇和金嘉偉帶來的歌曲：仰望星空。這首歌是華語樂壇最佳男歌手張杰寫給星星的一首歌，這首歌的'歌詞描寫了張杰對愛深深的渴望和苦苦的追求。緊接著，是我和徐佳怡等四人帶來的詩歌朗誦《星星》，星星在空中一閃一閃的眨著眼睛，直到太陽又現(xiàn)形……這首詩非常富有詩意，打動了我們班的許多同學(xué)。然后，我們的同學(xué)都共同欣賞了湯嘉怡為我們帶來的中國舞，她在地上就像一只四肢柔軟的白天鵝，吸引了許多的女同學(xué)。但在這么多的節(jié)目中，我最喜歡的是胡微同學(xué)為我們帶來的竹笛《隱形的翅膀》，這首歌里，也同時包含了許多的意義：堅強：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，希望：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，夢想和信心：隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，我終于，看到，所有夢想都開花，勇敢：我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠吧……我為這首歌的作者華語樂壇女歌手：張韶涵他有這種堅強不屈的精神而感到驕傲……。
才藝表演結(jié)束了，我們和實習(xí)老師一起合唱了《童話》這首歌，我想金老師是想讓我們做童話里的小孩子，永遠天真無邪，活潑可愛，
讓我為這些擁有特殊才藝的同學(xué)對他們表示感謝也為他們加油！更為他們一起驕傲吧!
才藝展示會作文2
星期四，我們舉行了一場才藝展示。
當然，我印象最深的是徐寧澤的魔術(shù)表演！
“下面，請徐寧澤和她的助手李沁靈為大家?guī)硪曈X盛典！”“啪啪啪”雷鳴般的掌聲中徐寧澤帶著李沁靈上來了，看，李沁靈手上還拿著一本放著魔術(shù)道具的書呢！徐寧澤從容不迫地走了上來，還頗有大師的風(fēng)范。只聽徐寧澤一發(fā)話，大家都安靜下來，鴉雀無聲。她手中拿著道具，問道：“同學(xué)們，這是什么？”我們異口同聲：“鉛筆�！薄皩α耍沁@是什么呢？”她拿著紙條問我們�！凹垺！薄澳悄銈兛梢春脝��！闭f著她把紙條彎曲過來，飛快地在兩枝筆間移動著，我看得眼花繚亂，目不暇接。她把紙條套在一支筆上，繞了幾圈后問我們套住的是哪一枝筆，有的說是綠色的，有的說是紅色的，還有的猶豫不決，而我選的.是綠色，“哈哈，是紅的�！毙鞂帩衫_紙條，的確套在了紅色的上面，我失望極了，聽說魔術(shù)表演兩遍之后就不靈了，我相信第二次我是不會錯的了。徐寧澤又開始表演第二次了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們的手，看到了，看到了，是紅色的。當她再次問我們是什么顏色時，我脫口而出：“紅色！”，可現(xiàn)實相反，是綠色的，可見這個魔術(shù)并不容易看破。
接下來她還要為我們表演一個魔術(shù)。李沁靈拿著一張紙條，只見徐寧澤拿著一根無形的線，向前向后地拉著，那紙條也跟著擺，真是神了！可更神的是徐寧澤玩魔方，亂七八糟的魔方在徐寧澤手中像個聽話的孩子。一會向左轉(zhuǎn)，一會向右轉(zhuǎn)，時間一分一秒地過去了。一分30秒，一分31秒，------一分40秒，一分41秒，啪，完成了，真厲害，用了“一分41秒”我們都驚呆了，繼而紛紛鼓起掌來。
徐寧澤的魔術(shù)表演真是引人眼球，大飽我們的眼福啊！
【才藝展示會作文】相關(guān)文章：
才藝表演作文12-07
“才藝舞臺秀”作文12-05
才藝舞臺秀作文11-21
才藝表演秀作文09-16
才藝大比拼作文09-13
才藝表演評分細則03-14
沒才藝沒口才怎么直播03-07
作文啊作文02-10
鄉(xiāng)情作文作文10-06
我與作文作文01-01