[薦]我是一條小魚作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我是一條小魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一條小魚作文1

　　我是一條小魚，我的名字叫晨晨。

　　我生活在一個(gè)圓圓的張滿了水草的池塘里，我可以在池塘中穿梭，速度很快。我身上都是藍(lán)色的，我平常喜歡穿有亮片的衣服。

　　在一個(gè)寒冷的冬季，池塘里又結(jié)冰了�？墒沁�是會(huì)有想吃我們的人類坐在池塘邊上，等著把我掉上來(lái)，我和我的朋友小魚和小蝦，聽到了人類在岸邊上說(shuō)話，他們說(shuō)道：“今天我們帶了很多工具，都是特制的。”我在水底咕嚕咕嚕的吐著泡泡，心里想著：哼！我絕對(duì)不會(huì)讓你們掉到我的.。

　　我挺幸運(yùn)的，沒(méi)有被他們掉到。過(guò)了幾天，我依舊安全的在水里生活著。可是好景不長(zhǎng)，那天我去小蝦家里玩，經(jīng)過(guò)我經(jīng)常游的地方，可是我想都沒(méi)想到，我居然被人類遺棄的網(wǎng)子網(wǎng)住了。

　　我不停的掙扎著，水面激起了一圈圈的水花，我用力地吐著泡泡，大聲地求救：“救命啊，有沒(méi)有人來(lái)救救我！”

　　但無(wú)論我怎么哭喊，也沒(méi)有人過(guò)來(lái)救我。后來(lái)我就一直生活在漁網(wǎng)里，直到慢慢地變老。

　　這就是我，一條原來(lái)過(guò)著開心又快樂(lè)的生活，變成現(xiàn)在可伶的小魚。

我是一條小魚作文2

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，柔軟的身體和大大的眼珠。這就是我：一條愛游泳的金魚。

　　來(lái)到河流里，空氣真新鮮，河岸上綠樹成蔭，楊柳低垂。河流附近的工廠依然生產(chǎn)的一次性飯盒，但成分不再是塑料，而是回收后的一次性紙用品經(jīng)過(guò)高溫殺菌后再次利用。廢水管早已停止排水，烏黑的煙囪也不知去向。小河清澈見底，水藻在身邊游蕩。

　　這時(shí)，我被科技研究所的人員用漁網(wǎng)抓走了，好擔(dān)心他們會(huì)把我吃掉�？萍紙@到了，我被放進(jìn)了一個(gè)大的魚池里，池內(nèi)有好多小伙伴，然而，它們卻沒(méi)有緊張的神色，金魚爺爺對(duì)我說(shuō)：“小魚娃，因?yàn)槿祟惪萍嫉倪M(jìn)步，它們正在發(fā)明一種可以把河水中的.臟物清理掉的‘機(jī)械魚’，就怕影響到我們，所以將我們轉(zhuǎn)移到了這里。”“噢，原來(lái)如此�！蔽医K于明白了人類的良苦用心。

　　“環(huán)保”，多么強(qiáng)而有力的字眼，藍(lán)天白云，青山碧水，多么美好！從現(xiàn)在起，請(qǐng)保護(hù)我們的家園。

我是一條小魚作文3

　　如果你有超能力，你們想變成什么呢？我想要變成一條平凡普通的魚。(設(shè)問(wèn)開頭，吸引讀者，引出下文。)

　　早晨醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己竟然不在床上，而是在一眼望不到邊的海里,到處都是魚。我心想:“這下死定了，我不會(huì)游泳啊。”可是我在水里竟然能呼吸，而且長(zhǎng)出了尾巴，我竟然變成了一條魚�。ㄦ告傅纴�(lái)，過(guò)渡。）

　　我在海里游著，心想:好想快點(diǎn)兒回家，不過(guò)就我現(xiàn)在這樣也回不去，這可怎么辦呀？很快，我的擔(dān)心著急全都忘得一干二凈，我被眼前的.美景代替了。藍(lán)的像寶石般透明的海水里，各種各樣的魚在珊瑚叢里穿梭。我忍不住和他們打招呼:你好，可愛的小丑魚，你身上那橙色和白色相間的時(shí)裝多漂亮��！你好，威武的獅子魚，你悠閑地游來(lái)游去是在找食物嗎？你好，美麗的青蛙于與你們身上這七彩的醫(yī)學(xué)也太好看了吧�。ê＠餂](méi)有青蛙，刪去。）你好，可愛的水母?jìng)�，你們撐著迷人的小傘真好看！（排比句，運(yùn)用的好，值得借鑒�。�

　　忽然，一只兇猛的大鯊魚游過(guò)來(lái)，而且速度極快，一看就知道沒(méi)安好心！一下子原本平靜的海底瞬間變得波濤洶涌！（本文主題思想不夠突出，望你今后注意�。�

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”（注意省略號(hào)的用法。）鬧鐘響了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

我是一條小魚作文4

　　假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚。

　　白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣;河水清澈見底，清得能看見在水里游來(lái)游去的小魚，還有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。

　　夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見平靜的'水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側(cè)有像彩虹一樣的夜燈，還有火樹銀花般地燦爛……

　　幾百年過(guò)去了，河面上垃圾成堆，草地上的小草全部都枯萎了，以前那些清澈見底的河水，全部都變成了污水，變成了惡心的綠色。

　　小魚想：我不能讓我的家園變成這樣。我要去和小伙伴們商量商量。于是，小魚們便開了一次重大的會(huì)議:怎樣才能把我們的家園變美麗?小魚們想方設(shè)法，絞盡腦汁，辦法終于想出來(lái)了。辦法就是：找人呢評(píng)評(píng)理，魚兒們跳出水面，挺直腰板，向人們走去，對(duì)他們說(shuō)：“河水是我們的家園，請(qǐng)不要把垃圾扔到河里面去。地上都有垃圾桶，如果我們把垃圾扔進(jìn)你們的家，你們一定會(huì)很生氣。所以，我們要將心比心�！比祟惵犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得很有道理，從此便再也不往河里扔垃圾了。

　　最后，人類和魚兒一起保護(hù)家園。

我是一條小魚作文5

　　我是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚，生活在大海里。有一天，我不幸地死去。萬(wàn)幸的'是，我被沖上了沙灘。日月如梭，我變成了化石，因沙灘的地殼運(yùn)動(dòng)，我來(lái)到了大山頂端，呼吸到了新鮮空氣。

　　這時(shí)，一只小鳥落在了我的身旁�！斑�，這里怎么會(huì)有一條小魚？”它好奇地盯著我說(shuō)，“小魚，你怎么變成石頭了？”我說(shuō)：“我曾是一條小魚，幾千萬(wàn)年后，我變成了化石。小鳥，你能陪我聊聊天嗎？”于是，我們就交談了起來(lái)。

　　“人類？”我突然對(duì)這個(gè)詞產(chǎn)生了興趣。小鳥說(shuō)：“是呀，它們用腳直行走，用前爪握東西�！蔽衣犃耍�心里十分想見見人類�！斑@樣吧，以后我就讓我的后代來(lái)陪你吧�！毙▲B出了個(gè)好主意。于是便有許多小鳥來(lái)陪我。

　　光陰似箭，終于有一天，一只小鳥說(shuō)：“化石魚爺爺，有一個(gè)科教團(tuán)的成員要來(lái)登山了！您馬上可以見到人類了。”果然有一個(gè)教科團(tuán)來(lái)了，它們和小鳥形容的一模一樣。

　　后來(lái)，我被它們帶到了博物館，看到了一張張好奇的面孔。

我是一條小魚作文6

　　“游啊游，游向我想像中的蔚藍(lán)色的大海中去，接受海風(fēng)的撫摸，與海浪、海鷗嬉戲……”那該多好啊！

　　假如我是一條小魚，我能夠盡情地在無(wú)邊無(wú)際的大海中游來(lái)游去，自由自在地生活，那將是我一生中最快樂(lè)的事情。雖然有時(shí)會(huì)有被漁夫網(wǎng)到的危險(xiǎn)，但也會(huì)有許許多多的水族的朋友，共同渡過(guò)美好的時(shí)光。那種快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，真好！

　　假如我是一條小魚，我會(huì)恨透那些曾經(jīng)污染海水的人們！他們無(wú)情地將污水、廢水，灌進(jìn)那蔚藍(lán)色的大海中去，使海水變濁，使海生物受到污染，讓魚兒一條接一條地死亡。他們應(yīng)該知道，我們魚兒也是有生命的，魚類也是人們的朋友！假如魚兒因?yàn)槭芪廴镜暮Ｋ�而受到污染，那么最終受害的將是吃到魚的.人類！

　　假如我是一條小魚，我會(huì)去尋找我的好伙伴，我們同甘共苦、共渡難關(guān)，讓人們知道友誼是無(wú)價(jià)的。假如我是一條小魚，我會(huì)帶我的伙伴們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

我是一條小魚作文7

　　我是一條小魚，從小在一條小溪流里出生。我在那里自由自在的玩耍，每天小溪流伴隨著我們，和我們一起過(guò)著甜蜜的生活。

　　小溪旁邊到處都有茂盛的蒼天大樹，有的剛勁雄健，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立，令人賞心悅目，再加上兩側(cè)含笑綻放的野花，就形成了那樣寧?kù)o的畫卷。

　　在這人間仙境般的環(huán)境中，我和小伙伴翻到水面上看風(fēng)景；在河蚌的家園里跳舞在我自己在沙地里劃得跑道里比賽游泳；在水面上邊漂邊聊天；在水草中穿梭；在石頭間玩耍。

　　有一次，我還在美美地吃晚餐的.時(shí)候，有一只小魚游來(lái)了，“我已經(jīng)游了很久了，能不能在你們這兒休息一會(huì)兒？”我看他可憐的樣子，就把她請(qǐng)到了我們家。后來(lái)才知道，她因?yàn)樵诘教幫嫠＃�所以迷了路，找不到家了，這才到我們家的。我和她無(wú)所不談，成為了最親密無(wú)間的朋友。我和她一起去河流學(xué)校上課，那里有平易近人的鯉魚校長(zhǎng)，和藹可親的蝦米老師和一大幫小魚同學(xué)。在那兒我們學(xué)到了許多知識(shí)。

　　有一次我和她一起聊天，他說(shuō)：“有一次，我聽到一只小鳥對(duì)我說(shuō)：‘你去過(guò)大海嗎？那兒美極了，有很多迷人的風(fēng)景�！瘡拇艘院笪乙恢焙芟肴ゴ蠛！！甭犃怂�的一番話，我也很感興趣，于是，我們告別了父母和伙伴，一起前往大海。

我是一條小魚作文8

　　丁冬丁冬，這兒是我生活的地方，我是一條煩惱的小魚，小河是我“四角的天空”，我生活在水底世界，很煩惱。

　　我很煩惱，不知道天有多高，我不會(huì)展翅高飛；我很煩惱，不知道草地有多自由，我不會(huì)無(wú)拘無(wú)束地奔跑。

　　一早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我身邊的一切都醒了，充滿希望的新的'一天來(lái)臨了。小河又開始鍛煉身體了，在不停地奔跑；小河邊的花兒也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開始梳妝了；可我卻靜靜地躲在水底的石頭縫中，嘟著嘴，抱怨著自己的狹隘和無(wú)知。

　　這天下午，一位活潑可愛的小女孩來(lái)到小河邊玩耍，一眼就發(fā)現(xiàn)了在石頭邊晃來(lái)晃去的我�！巴郏�好可愛的小魚，如果我也是一只小魚，就可以暢游水中的世界，還可以不受任何的約束那該多好啊！”

　　看著小女孩羨慕的眼神，我明白了，原來(lái)她那么向往我的生活，我的生活也是如此美好：看，水里世界是多么五彩繽紛；聽，流水的聲音是那么美妙動(dòng)聽。游過(guò)來(lái)游過(guò)去，我是多么自由自在！

　　丁冬丁冬，這兒是我生活的地方，我是一條開心的小魚，小河水中就是我的天堂，我很開心！

我是一條小魚作文9

　　我是一條小魚，一條想要飛的魚。水面上的世界精彩嗎？那里有什么？我想要飛上天空，看看大海是否真的和天那樣藍(lán)，看看天空中的飛鳥是否也有著和我一樣的哀傷。

　　我是一條小魚，一條不會(huì)游泳的魚。這很荒誕，魚不會(huì)水，還怎么生活？我卻不會(huì)游泳，真的不會(huì)。我在水中折騰，翻滾，卻始終不會(huì)游泳，只能隨波逐流，任憑水把我推向遠(yuǎn)方。

　　我是一條小魚，一條沒(méi)有眼淚的魚。魚有眼淚嗎？有，只是沒(méi)人注意到。我的眼淚早已干涸，眼睛也哭腫了。因?yàn)槿A麗的想象在黑夜里被壓抑的哭出聲響，我只能孤獨(dú)無(wú)助。

　　我是一條小魚，一條極度缺氧的'魚。水中渾濁的空氣，壓得我無(wú)法喘息。死氣沉沉的水中，煩悶不安，我努力尋找氧氣，擔(dān)卻總尋覓不到那一方純凈的空氣。

我是一條小魚作文10

　　輕微的水波撥動(dòng)著我的魚鱗，新的一天已經(jīng)來(lái)到，水波蕩漾著，河草飄動(dòng)著。所有的魚兒都在快活地嬉戲。

　　只聽見河上發(fā)出“呱呱、呱呱……”的聲音。我浮出水面，親切地跟青蛙打招呼。過(guò)了一會(huì)兒，一群小蝌蚪蹭著我的尾巴，似乎在邀我和它們一起玩耍。它們把我?guī)У揭粋�(gè)地方，那兒很多石頭。我很快熟悉了這里，在石頭和石頭間穿梭著。玩夠了，小蝌蚪們也走了。我自己在水中慢慢地游著，靜靜地欣賞著美景。當(dāng)我正陶醉在這水中的美景的時(shí)候，突然從眼前降落一塊石頭，我驚著了，馬上游出水面探個(gè)究竟。原來(lái)，是一些小朋友在河邊玩。慢慢地，感覺(jué)像是有一種被伏起的身體。我再仔細(xì)觀察周圍，發(fā)現(xiàn)我上岸了，在一個(gè)小朋友的手里。我不停地掙扎，最后我幸運(yùn)地從小朋友的.手指縫里成功躍出。我又回到河里，我順著河流游，一路上遇到了不少朋友。

　　首先遇到了柳樹阿姨，她正在水面照鏡子。然后是河邊的野花，她以自己漂亮的笑臉和嬌嫩的身體，使在旁邊的小草變得更起眼。接著我遇見了狗尾巴草叔叔，他毛茸茸的身體真像狗尾巴。

　　一路上，我還遇見了許多朋友。所以說(shuō)，在魚的世界里，也多姿多彩。

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