（優(yōu)秀）如果上課可以作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的如果上課可以作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　又是一個風(fēng)和日麗的日子，坐在娃娃車上，吹著微風(fēng)，想像著自己在天空遨翔，車上的每個人要上學(xué)的心情、感受都不一樣，許鎮(zhèn)陽是開心，丁子成是生氣，堂弟是期待，陳律和是傷心，我都能體會這些心情，有人因?yàn)槟芨鷦e人玩而感到開心，有人因?yàn)槌Ａ鞅翘楸煌瑢W(xué)取笑，上學(xué)就不高興，讓我忍不住想著：如果上課可以……

　　上課時(shí)，我希望有一臺時(shí)光機(jī)，能讓我們看見未來，可能未來是世界末日，或是外星人統(tǒng)治地球，或是恐龍回來了……，讓我們學(xué)習(xí)認(rèn)識世界，還能回到原始人的朝代，去了解原始人的歷史生活，拜訪那些奇特的生物，我還想去拜訪發(fā)明電腦的人，我就能知道電腦的起源。如果上課時(shí)真的有時(shí)光機(jī)可以用的話，大家一定會喜歡上學(xué)的，像是吃了薯?xiàng)l一樣過癮。

　　如果上音樂課由音樂神童莫札特來當(dāng)我的音樂老師的話，我一定會跟他請教：“為什么你能演奏得那么好？我還要請你教我怎么彈＜第四十號交響曲G小調(diào)＞。”因?yàn)樗�是天才音樂家，我想向他學(xué)習(xí)呢！我希望我的畫畫老師是達(dá)芬奇，我還想向他學(xué)習(xí)怎么畫“蒙娜麗莎的微笑”，如果我像他一樣會畫畫，那有多好啊！我很想知道他是怎么完成“大鳥”的設(shè)計(jì)。哇！如果每一堂課都能向這些大師學(xué)習(xí)，我的生活會多采多姿。

　　我希望上課時(shí)能經(jīng)常去戶外教學(xué)，有時(shí)去商場學(xué)習(xí)怎樣消費(fèi)，有時(shí)去客家文化館看展覽和表演等……，最好去一些比較好玩的地方，課程內(nèi)容越有趣越好，還要能讓我們開開心心的玩。我希望校園里的游樂器材是迪士尼游樂園的設(shè)施，當(dāng)下課鐘聲響，我們就可以去玩，而且，如果有人表現(xiàn)很好，那個人就可以在上課時(shí)出去玩一樣器材，如果有這項(xiàng)獎勵，會讓每個人都想來這所學(xué)校讀書。

　　上課如果可以去做一些有意義的活動也不錯！像是去老人院關(guān)心老人，幫他們按摩、捶背，順便讓我們學(xué)習(xí)照顧別人，還能去幫助“玻璃娃娃”，為他們服務(wù)，扶他們走路，逗他們開心，我好喜歡幫助別人喔！幫助別人會讓自己快樂，也能讓別人快樂，這樣還能跟品格主題有關(guān)，讓我們有好品格。如果全校都知道關(guān)心別人的話，大家每天都會很開心。

　　想著想著，我的想像隨著云朵在天上飄，哇塞！如果上課真的能像我想的那樣，那就太好了，一定會讓小朋友頭腦更聰明，更懂事，而且是輕松又愉快的學(xué)習(xí)呢！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課鐘聲響起，我得快點(diǎn)進(jìn)到教室了。

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