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從失敗中吸取教訓(xùn)作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的從失敗中吸取教訓(xùn)作文，歡迎大家分享。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 1
在電視劇《士兵突擊》中的許三多的一句話讓我記憶猶新：“在勝利的時(shí)候自己是眩暈的……”雖然我一直記住這句話，但卻根本沒理解懂它的意思，而直到今天我終于明白了它的深刻含義，明白了以后無論是做人還是做事都要虛心向別人請教，這樣才能把事情做得更好。
今天陽光燦爛，時(shí)不時(shí)的吹來的春風(fēng)刮在人們臉上，讓人們感到春天來了，過往的車輛川流不息，車內(nèi)不時(shí)傳出歡快的笑聲，這笑聲體現(xiàn)出了春天中的一片繁榮景象。我坐在擁擠的公交車?yán)�，心情既激�?dòng)又高興，當(dāng)來到籃球比賽的場館外，便聽見一聲聲的加油與吶喊聲。進(jìn)入場館，里面已經(jīng)是人山人海，我還沒得及休息便立刻進(jìn)入到緊張的備戰(zhàn)訓(xùn)練中，而坐在板凳上的隊(duì)員，還在激烈的討論著昨天那精彩的四連勝。但在精彩之時(shí)，他們也不忘提醒自己的隊(duì)友要加把勁。因?yàn)榻裉鞂κ謱?shí)力比昨天更強(qiáng)了。經(jīng)過短暫的戰(zhàn)術(shù)安排與對抗后，我們開始了今天的第一戰(zhàn)。
隨著比賽的哨聲響起，我方隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢，快速的沖入對方內(nèi)線，輕松得兩份，但是我們也不敢掉以輕心，馬上投入到防守當(dāng)中去，突然，又是我方隊(duì)員以閃電般的速度將對方的球斷下，超長傳到籃下隊(duì)員手里，隨著時(shí)間一分一秒的過去比分也在不斷的被改寫，我隊(duì)以一次精妙的團(tuán)隊(duì)配合，得兩分，然后又在一次快攻中，錦上添花的投入一個(gè)三分球，最終我們以15：2“屠殺”對手。賽后，我們一個(gè)個(gè)都興高采烈的。因?yàn)槲覀円?連勝——小組第一的身份，成功晉級，為接下來的復(fù)賽與決賽開了個(gè)好頭。
但是我們并沒有想到，下午的對手會(huì)這么強(qiáng)，我們根本不是他們的對手，當(dāng)打完最后一場比賽后，隊(duì)員們都抱在一起痛哭起來。我的心如心如刀絞一樣，我強(qiáng)忍住悲痛的情緒，坐下來埋著頭，腦海里一片空白，仿佛覺得前五輪支撐著我們意志力的“石柱”轟然倒下。我不禁回想起早上的'那一幕幕場景，我在心里不斷的問著自己是什么讓我們失敗的呢？我們也許真的是被勝利沖暈了頭腦，還是技不如人呢？這些真的需要我們?nèi)フJ(rèn)真的思考。
其實(shí)，我們是離目標(biāo)很近的，但正是因?yàn)槲覀兊妮p敵與自傲使我們輸?shù)袅巳浚圆还苁窃谝院蟮纳罨蚴菍W(xué)習(xí)中我們都應(yīng)以謙遜的態(tài)度向別人學(xué)習(xí)。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 2
俗話說：“失敗是成功之母”我十分的贊同，人生不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨，又如何見到彩虹，不如鷹一般為了重新搏擊長空，而受盡磨難，在苦難中改變，最終得以再一次的見證天空的無垠。
失敗，并不是終點(diǎn)。正如愛迪生，如果沒有那成千上萬次的失敗，又何來“發(fā)明大王”的成功呢~~~
小學(xué)四年級的時(shí)候，我參加了當(dāng)時(shí)的廣播體操隊(duì)，每當(dāng)想到即將到來的比賽，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了這次機(jī)會(huì)，收音機(jī)響起那熟悉的`旋律，“1，2，3~~~”伴隨著節(jié)奏，我有板有眼的做著，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對我做鬼臉，我自然加以反擊，結(jié)果操做的不倫不類，突然，老師叫我出列，糟了，一定是被發(fā)現(xiàn)了，卻不料老師只字未提，只是叫我坐在那，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，熟悉的旋律再次響起，我恍然大悟，糟了，忘記了今天是最后一天，還會(huì)淘汰幾名，我如遭雷擊，僵在那里，望著老師的背影，我明白，我被淘汰了.
這是第一次失敗，可是從中，我卻懂得了一個(gè)對人來說至關(guān)重要的道理：“做事要認(rèn)真，不能三心二意”。
一次暑假，我在朋友們的刺激下，決定學(xué)騎自行車，我借了一輛車，單槍匹馬的就學(xué)開始了，我騎上車，深吸了一口氣，迅速坐上坐墊，腳一踩踏板，只聽“砰”的一聲，沒穩(wěn)住，連車帶人摔倒了地上，膝蓋被刮了一層皮，但真痛不欲生，緩慢站起，氣憤的踢了一腳車子，就想放棄，可是一想到他們騎著自行車那威風(fēng)樣，我狠狠心，毅然跨上了車，再一次開始“漫漫長征”，不斷跌倒，站起，身上又添了新傷，終于，我成功了，雖然有些搖晃，但我仍自豪這個(gè)成果，因?yàn)椋覜]有被失敗所嚇倒，而是以堅(jiān)持為武器打敗了它。從這次的失敗以及成功，我明白了堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母.
失敗并不代表著結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，即使跌倒了也沒關(guān)系，從哪里跌倒，就從哪里站起，以新的起點(diǎn)為開始，再一次在人生之路上奔馳，直至一個(gè)又一個(gè)的終點(diǎn)。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 3
人生，難免會(huì)有一些挫折和困難，總會(huì)經(jīng)歷失敗。可能是一次比賽的小差錯(cuò)，可能是別人的一次誤會(huì)，也可能是生活中的一次不如意……但遇到這些挫折與失敗時(shí)，我們總會(huì)有意想不到的收獲。在我的生活中，任何事情都是由我自己獨(dú)立完成的，從來沒有借他人之手來幫忙。
還記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然從耳邊傳來媽媽的聲音，原來是我的衣柜到了，需要我去把它重新組裝起來。于是，我放下手中的筆，走到客廳。
由于是大物件，只好一個(gè)一個(gè)的擺在地上。我拿起圖紙，一個(gè)一個(gè)地找，一個(gè)一個(gè)地放，最后再一個(gè)一個(gè)的.裝，仔仔細(xì)細(xì)，生怕哪一步出了差錯(cuò)�？刹⒉皇鞘率卤M如人意，老天偏要與你開個(gè)玩笑——就在組裝第二層的時(shí)候，有一步的順序出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致無法再拼湊下一個(gè)。
我盯著圖紙愣了好一會(huì)兒才明白過來，把剛才拼好的那一部分給拆了，又重新拼了起來。值得慶幸的是：因?yàn)榍懊娴牟铄e(cuò)，讓我在后面的組裝環(huán)節(jié)避開了同樣的錯(cuò)誤，后續(xù)組裝順利的進(jìn)行，我的小衣柜組裝完成。
關(guān)于人生的挫折和困難，我還有一個(gè)名人的例子。
他叫愛迪生，我相信大家都認(rèn)識(shí)他，我們現(xiàn)在的電燈泡就是他發(fā)明的。但是，在這成功的背后，究竟有多少次失敗呢？我們不知道，愛迪生他自己也不知道。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，嘗試了上千種燈絲，每經(jīng)歷一次失敗，他都會(huì)感到高興。這種態(tài)度，我們常人似乎無法理解。原因是：他的每一次失敗，都意味著排除了一種錯(cuò)誤的試驗(yàn)材料，更從中了解到具有哪些共性的材料適于做燈絲，他也就離成功更進(jìn)一步。
所有成功的背后，都免不了失敗。失敗并不可怕，只是你沒有充分的利用，如果你將其發(fā)揮到最大的價(jià)值，那將是一筆“巨大的財(cái)富”，會(huì)讓你離成功更近一步，讓你遙不可及的夢想變得觸手可及。
從失敗中吸取教訓(xùn)，補(bǔ)全和完善自己，直至成為更好的自己。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 4
雞媽媽一口氣生了四個(gè)白白胖胖的雞蛋，孵出來四個(gè)雞寶寶。
一天，天氣晴朗，雞蛋大哥要率領(lǐng)三個(gè)兄弟到草場上去散步，老二、老三、老四聽了開心極了，高興得一蹦三尺高，連忙說：“那還等什么，趕快去吧!”一路上，它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒聊天。走著走著，它們突然看到一個(gè)龐然大物，走近一瞧：呵!好家伙，要是能打敗它，那不就成了雞蛋王國的焦點(diǎn)了嗎?大哥心里想：先讓它們?nèi)タ纯辞闆r，這樣我也不會(huì)有損失，反正我是老大，最后的名譽(yù)肯定是我的.，哈哈哈，我真是太聰明了!這樣想著，大哥便對其它三個(gè)兄弟說：“你們?nèi)齻�(gè)先去偵查偵查，我來幫你們放哨吧!”三個(gè)兄弟商量一番后，同意了大哥的要求，小心翼翼地走上前去，仔細(xì)一看，只見那塊石頭又大又方，在雞蛋們的眼前，就像一座泰山一樣高大!可最小的老四年幼無知，卻得意洋洋地說：“哦，我聽大象伯伯說過，大象伯伯只是幫它當(dāng)成一塊按摸腳的小石頭罷了，根本不會(huì)有很大的威力�！崩隙屠先犃死纤牡脑捯院螅谷灰蚕嘈帕�，決定要和這塊大石頭決一勝負(fù)!老二說：“你們都還小，這點(diǎn)小事，就交給我吧!”于是，聽見老二數(shù)道：“一二三，撞!”老三和老四睜開眼一看，二哥的蛋清已經(jīng)流了出來，隨后，蛋黃也流了出來!老四已經(jīng)開始害怕了，老三看出了它的心思，說：“沒事，我們兩個(gè)人一起撞，肯定可以打敗它的!”于是，兩個(gè)人商量好了以后，心里默念：“一二三，走你!”可是，結(jié)果大家可想而知，兄弟三個(gè)都去向閻王爺報(bào)告了!
大哥等了好一會(huì)兒，又去看了看，只見三個(gè)兄弟都成了這個(gè)樣子，就趕緊向雞媽媽報(bào)告。雞媽媽聽了大哥的話，眼淚直往下流，責(zé)怪他說：“你這個(gè)大哥怎么當(dāng)?shù)�，連弟弟都看不好!”從此，它們都生活在了愧疚之中。雞蛋大哥常�；诤薜卣f：這就是飛蛾撲火——自取滅亡啊!
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 5
唉！這件事說起來可真丟人！我堂堂學(xué)習(xí)委員竟然在期中考試時(shí)把11分從我的數(shù)學(xué)試卷上丟了！不過，這次失敗的教訓(xùn)讓我終于知道了驕傲釀成的后果。
以前，我的數(shù)學(xué)成績從來沒低于過95分，而且在一年級的時(shí)候，我還創(chuàng)造過奇跡：在一年級上學(xué)期，期中、期末的數(shù)學(xué)成績都是一百，一年級下學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績還是兩個(gè)一百�？墒沁@個(gè)學(xué)期不知是怎么回事，我的數(shù)學(xué)成績猶如瀑布一樣，一落千丈。這事還得從頭說起。
考試的那天下午，我就像腳底裝了彈簧一樣，歡天喜地地來到學(xué)校，心想：哈哈!第一名非我莫屬啦！開始考試了老師把卷在發(fā)了下來，我看也沒看就寫了起來，我估計(jì)50分鐘就做完了，接著，就開始囫圇吞棗地檢查了起來，其實(shí)那檢查就是胡亂地“掃描”一遍，根本掃不出任何“病毒”，但我絲毫沒在意，只管做完了把卷子交了，根本沒察覺聲勢浩大的“錯(cuò)誤兵團(tuán)”早已埋伏在我的試卷上……
我左顧右盼，終于盼到了發(fā)試卷的時(shí)間，我的心情緊張得像一只小兔子一樣活蹦亂跳。老師先念分?jǐn)?shù)，老師念分?jǐn)?shù)的.次序像上樓梯一樣，從低分到高分。 首先是念不及格的，嗯，沒有我，60分以上的，也沒有我，70分以上的，還是沒有我，這時(shí)，我心中的那只“小兔子”終于不跳了，仿佛睡著了似的�？墒蔷驮谀且豢蹋衣牭搅宋业拿�，又聽到了我的分?jǐn)?shù)，89分！Oh，My God!怎么回事！這不可能��！同學(xué)們聽得我才考那么低的分，嘴巴都張成了“0”形，所有同學(xué)都驚訝地望著我。等老師把試卷發(fā)下來，我一看，估計(jì)考試的時(shí)候，我的腦袋是卡殼了，竟然把乘、除法看反了！這真是天大的笑話！就在這是我忽然領(lǐng)悟到了什么，我忽然覺得我太驕傲了，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”不就是在說我嗎？�。≡瓉碇t虛那么重要！
同學(xué)們，如果你還是一個(gè)驕傲的人，那就吸取我失敗的教訓(xùn)吧，“改邪歸正”，做一個(gè)謙虛的人吧！
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 6
去年的期末考試，我仗著有認(rèn)真充分準(zhǔn)備，信心十足地掃了一遍所有的題目，都會(huì)做耶！于是，我花了20分鐘做完了前面的所有題目，還有60分鐘則用來寫作文，結(jié)果，我還多出了10分鐘檢查。我想，前面的一定得一百分，作文嘛，扣個(gè)1、2分，我95分以上肯定OK！
回家后，我興沖沖地去拿成績報(bào)告單，可是我卻只有89分！離我的猜測差太多了，這不可能，可能事實(shí)沒法改變，后來我才知道，都是粗心害了我，只寫了半個(gè)字啦，沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啦，看錯(cuò)拼音了啦……“怎么會(huì)這樣哩？開始我還以為是老師報(bào)錯(cuò)了，我自言自語道。 唉，為此，我也付出了慘痛的代價(jià)，一個(gè)星期不準(zhǔn)玩電腦，看電視，還要做習(xí)題，好慘啊。 以后，我必須改掉粗心的毛病，這可太讓我吃盡苦頭啦。一次失敗的教訓(xùn)作文300字 高二分班時(shí)，本以為我可以分在文尖班，但結(jié)果并沒有我想象的`那么理想。文尖班與我無緣，終成我的一個(gè)夢，而現(xiàn)在，我連做夢的勇氣都沒有了。 我好恨，恨自己當(dāng)初太自信，確切地說是自負(fù)，甚至是狂妄，除了輕狂和高傲，我一無所有。我曾經(jīng)不止一次對自己說：“我要努力，絕不驕傲！”可別人兩句好話一夸，我就不知天高地厚了。
我總喜歡把自己偽裝成弱者的形象，以博得別人的同情和幫助，借以表現(xiàn)自己的謙虛�？蛇@次落選文尖班，我并沒有得到想象中的同情和幫助，相反，我得到的是嘲笑和奚落。我意識(shí)到，求助是無用的，唯一能夠幫助我的，只有我自己。 與文尖班失之交臂，我真的很難過，畢竟，我失去了一次很好的自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，這都怪我當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，可大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，哭也徒然，哀也無助，我更無力挽回?cái)【郑约悍N下的苦果也只能自己來嘗。我能做的就是珍藏這次失敗的教訓(xùn)，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，在接下來的日子里刻苦努力，在高考考場上一鳴驚人，讓所有曾經(jīng)看不起我的人知道，失敗并不是我的專利，我要成為真正的強(qiáng)者。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 7
“看，我的燈泡亮了！”“我的燈泡也亮了。好神奇��！”我們興致勃勃地做著“燈泡實(shí)驗(yàn)”，在王老師的科學(xué)課上，教室里一片歡呼。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在成功的喜悅時(shí)，我們小組有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的燈泡有點(diǎn)暗了，還不時(shí)地閃動(dòng)，隨時(shí)都有可能熄滅，好像是一個(gè)奄奄一息的病人。而附近一組的燈泡卻格外燦爛，仿佛是群星中最閃亮的星星。
仔細(xì)一比較，原來他們把電池首尾依次連接在一起，而我們做的明顯與他們不一樣。我們也依照他們的做法，直接把電池的正負(fù)極重新對接上了。然后，扭動(dòng)開關(guān)，燈泡頓時(shí)發(fā)出了耀眼的光芒，金燦燦的，瞬間照亮了同學(xué)們的眼眸。
“耶，成功啦！快看我們的杰作！”我們組的白楊同學(xué)高興地歡呼�？墒牵捯魟偮�，燈泡突然閃了一下，接著“嘶——”地一聲，燈滅了，隨即冒出一縷青煙。立刻，有同學(xué)對我們唱起了刺耳的歌謠：“一閃一閃亮晶晶，只有你們還不行！”頓時(shí)，笑容在我們的`臉上凝固了，幾雙眼睛齊刷刷地望著報(bào)廢的燈泡�！把�，怎么回事？”“哎，怎么會(huì)這樣呢？”大家一臉的疑惑和尷尬。
這時(shí)，王老師走了過來，他看了看我們的“杰作”，指責(zé)說：“燈泡都是有工作電壓限制的，一旦電壓超出了能承受的極限，熱量就會(huì)過高�？�，它承受不了了吧！”聽了王老師的解釋，我們茅塞頓開。
雖然這是一次失敗的實(shí)驗(yàn)，但在我的記憶中，這是一次最有教育意義的實(shí)驗(yàn)。它讓我受到了很好的啟迪，明白了科學(xué)總會(huì)有它自身的規(guī)律，如果誰違背了它，必然會(huì)遭到失敗的懲罰。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 8
今天，我在一個(gè)鏈接中讀到了一個(gè)名為《不做漁王的兒子》的故事，令我頗有感觸。
漁王的兒子講述的是發(fā)生在一個(gè)漁村的故事。從前有一位老人，捕魚技術(shù)一流，被當(dāng)?shù)厝顺蔀闈O王。他有三個(gè)兒子，當(dāng)他把他積累了大半輩子的捕魚本領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給三個(gè)兒子后，卻無奈的發(fā)現(xiàn)三個(gè)兒子的捕魚本領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上其他漁民的兒子，每次出�；貋矶际菨O網(wǎng)空空，即使到他臨終的時(shí)候也沒有弄明白是怎么回事。讀完全文之后，我才明白，原來他只傳授給兒子們最好的捕魚技術(shù)，卻沒有傳授他們捕魚失敗的教訓(xùn)。
想一下我們不也這樣嗎？在他人的呵護(hù)下我們是難以長大的，只有自己去實(shí)踐，去探索，才能獨(dú)立成長。
小時(shí)候的我就很沒有主見，去哪里都跟著爸媽。
有一次我和爸爸去爺爺家看望爺爺，可是正準(zhǔn)備回家，爸爸突然接到單位的通知，需要馬上去單位一趟。我要么自己回家，要么在爺爺家等爸爸來接我。想到還有作業(yè)沒寫完，在爺爺家又是多么無聊，就決定自己坐車回去。其實(shí)爺爺家到我家并不遠(yuǎn)，只要半個(gè)小時(shí)，記得到哪站下車就可以了。而我以前從沒有一個(gè)人坐過公交車，也沒有關(guān)心過到哪一站下車。那天懷著忐忑不安的心情上了公交車，心中反復(fù)默念著爸爸告訴我的車站名字。可能是由于緊張過度吧，結(jié)果還是提前了一站下車，走了20多分鐘才到家。
其實(shí)爸爸就像漁王一樣，告訴了我成功的方法，但是失敗的`教訓(xùn)是要自己體驗(yàn)的，正是由于有了那一次的教訓(xùn)，我明白了成功的技能與經(jīng)驗(yàn)固然重要，但是失敗的教訓(xùn)也是必不可少的。只有敢于接受失敗的教訓(xùn)，才能不做漁王的兒子。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 9
失敗，得到了什么？只是得到了一聲聲哀嘆嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)�，�?jīng)歷一次失敗，就能獲得一次教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，還有下一次的成功！
還記得前不久的段考，段考前，哪一個(gè)同學(xué)不是在抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí)的？可我呢？整天吊兒郎當(dāng)?shù)?，在走廊上跑來跑去，去逗逗這個(gè)笑笑那個(gè)，玩得不亦樂乎。于是乎，課后的N個(gè)十分鐘，都被我用在扮鬼臉上了。
放學(xué)后到家了，這下我總可以安靜點(diǎn)了吧？可我不！我偏不！回想起我做作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)樣，就覺得真有點(diǎn)可笑！寫著寫著，又拿起這個(gè)摸一摸，又碰一碰那個(gè)，還時(shí)不時(shí)的沖著鏡子中的自己擠眉弄眼。
N天后，段考了，我興高采烈地準(zhǔn)備好考試必備用品，洋洋得意地來到第一考場，一屁股坐在3號(hào)座位上，神氣極了！心想：哈哈哈！上次我考了個(gè)年級“探花”，這次肯定不用幾下子就能考個(gè)年級“狀元”回來！嘿嘿嘿……
可意想不到的是，第N天，試卷發(fā)下來了。我對著課桌上試卷的“紅叉叉”做一個(gè)嘴巴成“O”字型。蒼天�。槲r米？（為什么?)我就像從天堂掉進(jìn)地獄，從幻想摔到現(xiàn)實(shí)。我的心里那個(gè)寒呀！這時(shí)，耳邊傳來了同學(xué)的嘲笑：“哦呵呵呵！你看她，考試前多得意！想在卻成了個(gè)‘哈巴狗’……”
噢！NO！我失敗了！但我也明白了我為什么失��！經(jīng)過這次失敗，我又恢復(fù)了“原始狀態(tài)”，又開始小心、謹(jǐn)慎、努力了起來，隨時(shí)準(zhǔn)備“東山再起”！但是，如果上天可以再給我一次機(jī)會(huì)，可以讓我重來一次，我一定會(huì)失敗前的自己說三個(gè)字：“別驕傲”！
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 10
這幾天一8班小朋友特別難過，因?yàn)榘嗉壝缙灾械膶m燈花不再神采奕奕，各個(gè)“耷拉”下了腦袋。一8班的護(hù)苗員皺起了眉頭，“怎么辦？”這宮燈花還能挺起腰板嗎？
在大家愁眉不展時(shí)，同學(xué)們想到了自然老師董老師，董老師可是植物種植專家�。∮谑�，課間休息時(shí)，一8班的護(hù)苗員把董老師請到了苗圃前，讓董老師來給宮燈花看看病。董老師帶領(lǐng)小朋友一起查找資料，又進(jìn)行了仔細(xì)觀察，最后判斷可能是幾個(gè)原因?qū)е碌�。一是，因�(yàn)檫@段時(shí)間太陽太大，宮燈花不適合在正午長時(shí)間暴曬在太陽中；二是，前些天下雨，宮燈花是怕澇的，雨水濕透，宮燈花的根部容易腐爛；三是，宮燈花有一些花謝了，還有一些老葉子需要修剪。聽了董老師的診斷，小朋友明白了，原來大家對宮燈花的習(xí)性還不是很了解，對宮燈花養(yǎng)護(hù)的方法還不是很明白，看來要種植好植物真不是件容易的事情！回家后同學(xué)們紛紛查找資料，才發(fā)現(xiàn)宮燈花不適宜長時(shí)間種植在室外，最好是盆栽，雨天和太陽暴曬時(shí)能挪到室內(nèi)或陰涼處。原來宮燈花的養(yǎng)護(hù)并沒有大家想象的那么簡單。于是，在董老師的`帶領(lǐng)下，同學(xué)們開始學(xué)習(xí)修剪，盡力養(yǎng)護(hù)宮燈花。雖然大家還不知道是否能把宮燈花救活，但同學(xué)們都想試一試，在嘗試中學(xué)習(xí)種植的方法。
在董老師的教導(dǎo)下，護(hù)苗員們似乎看到了希望，他們熱切盼望著宮燈花能再迎著朝陽健康成長。雖然這次種植失敗了，但小朋友懂得了很多養(yǎng)護(hù)花草的經(jīng)驗(yàn)，他們將繼續(xù)努力嘗試種植，讓失敗成為成功之母，在失敗中吸取教訓(xùn)，更好的培育自己的花圃。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 11
也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因?yàn)槲铱荚伊�，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的.格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失�。 崩习忠槐菊�(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說。
對，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判�，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒�，我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅！
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 12
光陰似箭，日月如梭，在記憶的長河中，有許多令我難忘的事，有獲得“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的快樂；有考試失敗的傷心、難過；也有第一次掛上紅領(lǐng)巾的自豪……但是，最令我難忘的還是在自己麻痹大意中，失去了跳遠(yuǎn)比賽的名次的事。
在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)校又舉行了一年一度的.校運(yùn)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)比賽。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，心中竊喜，心想：在上一屆的校運(yùn)會(huì)上，我不是獲得跳遠(yuǎn)比賽第三名的好成績嗎？這次比賽一定不用擔(dān)憂！我在以后的練習(xí)中，也就不再像上次那樣努力刻苦了，甚至產(chǎn)生了一種驕傲自滿，對跳遠(yuǎn)產(chǎn)生了厭煩的情緒，我也有點(diǎn)認(rèn)識(shí)到了，但卻不知怎樣去改正它，我猶如一只在茫茫大海中迷失方向的船只，找不到成功的彼岸。
一眨眼間，校運(yùn)會(huì)就到了，在跳遠(yuǎn)比賽中我努力地想跳得更好，可是由于賽前沒有充分的準(zhǔn)備，成績跳得很不理想。直到這一刻，我才清醒過來，后悔沒有好好練習(xí)，但是世上終究沒有后悔藥。很快我的跳遠(yuǎn)成績就出來了，竟沒有名次。我只能痛苦地去面對現(xiàn)實(shí)。我想：雖然這次失敗了，但我從此不能氣餒，不能從此一蹶不振，一定要吸取這次教訓(xùn)，化悲痛為力量，取得更好的成績。
雖然校運(yùn)會(huì)已過去很久了，但我總是忘不了這件事，時(shí)常用這件事激勵(lì)自己，鞭策自己。每當(dāng)我獲得好的成績時(shí)，總是不敢掉以輕心，因?yàn)椤皠俨或�，敗不餒”。我想：世上沒有困難的事，只要我堅(jiān)持不懈刻苦的練習(xí)，就一定能獲得成功。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 13
今天上午，期末考試的成績出來了。我看了看我的成績，自我感覺很不理想。
數(shù)學(xué)卷子，錯(cuò)的是一道填空題和幾道應(yīng)用題。填空題是不應(yīng)該錯(cuò)的。因?yàn)椋緛砦覍憣α�，但是又改錯(cuò)了。應(yīng)用題更不應(yīng)該了，算式列對了，得數(shù)寫錯(cuò)了。╮哎！太馬虎了！
語文卷子，基礎(chǔ)知識(shí)做得特別棒，但是作文寫跑題了，扣了9分，丟死人了。作文要求本來讓寫熱鬧的場景，讓我難忘的……我沒有認(rèn)真審題，我一看見“難忘”這兩個(gè)字，就開始動(dòng)筆寫了，竟然寫成難忘的事，沒有寫熱鬧的場景。哎！慚愧呀！值得欣慰的是英語考得還不錯(cuò)！
現(xiàn)在回想起考試時(shí)候的.情景，真想買后悔藥吃。我拿到卷子以后，很快就寫完了卷子，坐在那里沒事干，一直在玩，也不知道檢查。媽媽和老師叮囑我要認(rèn)真檢查的話，被我早忘得跑到九霄云外去了�？荚嚱Y(jié)束，我向媽媽保證，簡單死了，一定會(huì)考兩個(gè)100分，誰知竟出乎我的意料。要知現(xiàn)是現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，我還不如在考場上多檢查幾遍，否則，就不會(huì)成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
面對這樣的成績，老師卻沒有批評我。而是認(rèn)真的給我分析錯(cuò)誤的原因，耐心的講解錯(cuò)的步驟，還讓我繼續(xù)努力。
爸爸媽媽也沒吵我，而是繼續(xù)鼓勵(lì)我。世上沒有常勝將軍，總要有失敗的時(shí)候。從哪里跌倒就從哪里爬起來。爸爸媽媽雖然沒有批評我，但是我心里比批評了還痛苦。
假期開始了，我從這次失敗的考試中吸取更多的教訓(xùn)，我要把作業(yè)工工整整的寫干凈，開學(xué)給老師一個(gè)驚喜！
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 14
“校長杯”球類比賽就在上午開始了，我報(bào)了乒乓球，這還是我第一次參加“校長杯”呢，難免有些緊張。
在抽簽的時(shí)候，我抽到了7號(hào)，周圍的人對我說：“同學(xué)，你小心點(diǎn)，你對面可是我們俱樂部第二名！”我有些害怕了，可還得繼續(xù)比賽，我就對著他們笑了一下，簽上了自己的名字。
到我們七號(hào)了，我們先熱身了三個(gè)球，我只用了1/3的實(shí)力，而對方也很明顯沒用全力，他總是連我最基礎(chǔ)的球也接不到。
三個(gè)球后，我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)下旋球，想給他來個(gè)下馬威，也可以判斷他的實(shí)力，他反手一搓，球有旋轉(zhuǎn)的回來了，我順勢來了個(gè)扣球球發(fā)出“啪”的一聲，想給我慶祝著，我拿下一球，判斷出他的球技不錯(cuò)，但上旋并不強(qiáng)，我就以上旋發(fā)球，可由于一時(shí)大意球飛了出去，比分一平。
輪到他了，他看似隨手一打，球也以十分普通的`力道向我飛來，我隨便一拍就可以獲勝，渴求忽然變了方向，向左一偏，躲了過去，我來不及收手，輸了一球，接下來的球賽中，他總是用這一招，讓我防不勝防，只能以2比0的比分?jǐn)∠玛噥怼?/p>
比賽過后，我給自己找了個(gè)“重在參與”的理由，用來安慰自己，這次失敗說明我的球藝還有待提高，不管干什么都不能止步于現(xiàn)狀，都需要不斷的努力，才能成功。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 15
星期四下午，天突然下起了淅淅瀝瀝的冬雨，操場上帶來絲絲的寒意。可同學(xué)們的心里蕩漾著激動(dòng)的暖意，因?yàn)榘嚓?duì)課學(xué)校要舉行別開生面的運(yùn)球比賽。
“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們的心情一下子緊張了起來。先是普通班比，我班的運(yùn)動(dòng)員抓緊在操場上爭分奪秒地做最后的練習(xí)。
時(shí)間過得真快，輪到我們?nèi)齻�(gè)實(shí)驗(yàn)班比了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員臉上的表情一下子嚴(yán)肅起來。運(yùn)動(dòng)員分男女兩組，在籃球場地兩端站好，準(zhǔn)備投入“戰(zhàn)斗”。
只聽一聲哨響，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的.箭一般地拍著籃球往前沖。對面的運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)球的同學(xué)，一只腳向前邁出一大步，探出身子，恨不得立刻沖出去接球。只見運(yùn)動(dòng)員們有節(jié)奏地，快速地傳送著球，操場上響起了“啪啪啪”的擊球聲。大家互不相讓，有的咬牙緊追其后，有的腳下像裝了哪吒的風(fēng)火輪，有的跑得像一陣風(fēng)似的，眨眼就把球運(yùn)了個(gè)來回。老師和拉拉隊(duì)的加油聲此起彼伏，響徹云霄。
不好，我們班的一個(gè)小朋友一不小心把球拍到了自己的腳上，球便“骨碌碌”地滾出老遠(yuǎn)。我們懊惱極了，一個(gè)勁地在那兒埋怨，竟沒有一個(gè)人去幫忙撿球。別的班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)運(yùn)完了球，在那兒歡呼雀躍。等我班的小朋友撿回球，堅(jiān)持運(yùn)完，我們已落了別的班好幾個(gè)來回，不必看結(jié)果，我們已知道這次比賽我班輸?shù)脩K透了。
回到教室，趙老師批評我們沒有團(tuán)結(jié)合作。是啊，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量！我難忘這次比賽，更難忘這次失敗的教訓(xùn)。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 16
我從小都是一個(gè)十分自信的人。因?yàn)橐宦飞献邅恚殡S著我的都是鮮花和掌聲。這不僅讓我感到自信，還讓我感到驕傲。也因此，讓我覺得我是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到挫折的人。但往往上天是什么公平的，事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了。
還記得有一次，我在學(xué)習(xí)上取的了可喜的成績，不久。學(xué)校舉行了一作文大賽，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的'我，不假思索的到老師那報(bào)了名，“我是有實(shí)力的”我這樣認(rèn)為。于是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時(shí)候，命運(yùn)卻與我開了個(gè)不小的玩笑，我落榜了！于是，已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來最低點(diǎn)。那一次我失敗了，我難過。也要改正過來使自己不在驕傲，以后的我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在以一些小成績來夸夸其談，也使我明白了勝利是屬于每個(gè)努力而認(rèn)真的人。
在這學(xué)期學(xué)校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的教訓(xùn)，最終我取得了好的成績，不在是以前那個(gè)驕傲的我，我要記著那一次的失敗，在以后學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻要提醒自己做個(gè)謙虛的人。
這一次失敗的教訓(xùn)，讓我明白了：我們?nèi)松拖袷且凰以诖蠛＠锖叫械男〈�，誰也不知道前路會(huì)遇到什么樣的風(fēng)雨，我們所能做的就是扎穩(wěn)腳步，隨時(shí)的接待風(fēng)雨的來臨，在挫折中，走向更大的成功！
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 17
今天是國際消費(fèi)者權(quán)益日。這又讓我想起了我一次維權(quán)失敗的教訓(xùn)。
記得有一次，媽媽讓我去時(shí)代超市買牛奶，在買牛奶時(shí)，我學(xué)了媽媽平時(shí)那樣，特意看了一下生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，哦，沒有過期，我這才一塊石頭落了地，買了牛奶，交錢以后，他發(fā)給我一張發(fā)票，我漫不經(jīng)心地把發(fā)票揉一揉，眼也不眨地把它扔掉，我心想：不就是買一盒牛奶嘛，還需要什么破發(fā)票啊！可就是這張小小的發(fā)票，讓我吃盡了苦頭。
回到家，當(dāng)我打開牛奶時(shí)，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)牛奶表面結(jié)成一片片奶白色的'小塊，難道這是傳說中的奶酪，但我買的是鮮奶呀！我再一聞，一股刺鼻的沖入我的鼻孔，原來牛奶變質(zhì)了，“咦，明明沒有過期啊？”沒辦法，我只好又走回去要求重?fù)Q，他們理都不理，于是，我和媽媽到超市去追根問底，售貨員還挺友善，將我們的情況了解一番后，說：“現(xiàn)在食物質(zhì)量安全不容易保證，變質(zhì)是難免的，你要退貨，把發(fā)票給我看看！我可以勉為其難幫你們換一下”我頓時(shí)猴兒吃芥末——傻了眼：“發(fā)票！早就被我折了個(gè)稀巴爛，扔了！”“扔了，那我也沒辦法解決了”
聽了他的話，我和媽媽也無可奈何，畢竟我們手無證據(jù)，只好自認(rèn)倒霉了。
這次維權(quán)失敗我得出了一個(gè)教訓(xùn)，買東西一定要留小票。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 18
俗話說得好：“吃一塹，長一智�！蔽揖陀H身體會(huì)過。
記得剛開學(xué)，我被調(diào)到了一個(gè)“極品位”上，那就是廢話大王蔣文莉的前面。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，蔣文莉嘰嘰喳喳說了一大堆，盡管我極力控制自己不說話，但是我實(shí)在控制不住了，便在后面和她說得津津有味。“王依婷！我是為你才停下來的！”我一下子就不說了，低下頭。我在心里不停的責(zé)備自己：王依婷，你沒事說什么話呀！弄得喬老師剛剛講的什么我都不知道了！
不只喬老師提醒過我，許多科的老師也都提醒過我，但是我卻沒有聽老師們的話，仍然我行我素。
這下好了，本來我是信心滿滿能當(dāng)上大隊(duì)委的。不料，我以前30多票一下子跌到了20多票。這個(gè)消息對我來說簡直是晴天霹靂！本來一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉，連著許多天都十分沮喪。
施老師見我這樣，也想“救救我”，于是老師把我叫到辦公室好好教導(dǎo)了一番，我聽完了老師說的話，趕緊低下頭，不敢對視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的心思，輕輕拍了拍我的肩膀，和藹可親地說：“老師只希望你做回原來的王依婷。”我沉默了一會(huì)兒，緩緩地抬起頭，看著老師的眼睛，雖然我口頭上沒答應(yīng)施老師的話，但是在我的'心里我已經(jīng)答應(yīng)了：施老師，您放心，我一定會(huì)努力的！
不管我的成績?nèi)绾危聦W(xué)期我會(huì)讓你們看到一個(gè)隨時(shí)在努力的王依婷！一個(gè)最優(yōu)秀的王依婷！
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 19
“我在這兒已做了30年，”一位員工抱怨他沒有升級，“我比你提拔的許多人多了20年的經(jīng)驗(yàn)�！�
“不對，”老板說：“你只有一年的經(jīng)驗(yàn)，你從自己的錯(cuò)誤中，沒學(xué)到任何教訓(xùn)，你仍在犯你第一年剛做時(shí)的錯(cuò)誤�！�
不能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)是悲哀的！即使是一些小小的錯(cuò)誤，你都應(yīng)從其中學(xué)到些什么。
“我們浪費(fèi)了太多的時(shí)間，”一位年輕的助手對愛迪生說：“我們已經(jīng)試了2萬次了，仍然沒找到可以做白熾燈絲的物質(zhì)！”
“不！”愛迪生回答說，“我們的工作已經(jīng)有了重大的進(jìn)展。至少我們已知道有2萬種不能當(dāng)白熾燈絲的東西�！�
這種精神使得愛迪生終于找到了鎢絲，發(fā)明了電燈，改變了歷史。
錯(cuò)誤對我們的損失是否非常嚴(yán)重，往往不在錯(cuò)誤本身，而在于犯錯(cuò)人的.態(tài)度。能從失敗中獲得教訓(xùn)的人，就能把錯(cuò)誤的損失降至最低。
英國的索冉指出：“失敗不該成為頹喪、失志的原因，應(yīng)該成為新鮮的刺激�！蔽ㄒ槐苊夥稿e(cuò)的方法是什么事都不做，有些錯(cuò)誤確實(shí)會(huì)造成嚴(yán)重的影響，所謂“一失足成千古恨，再回頭已是百年身”。然而，“失敗為成功之母”，沒有失敗，沒有挫折，就無法成就偉大的事。
聰明人會(huì)從失敗中學(xué)到教訓(xùn)。而失敗者卻常常是重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，卻不能從其中獲得任何經(jīng)驗(yàn)。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 20
為了迎元旦和測試一下全校同學(xué)在這一學(xué)期以來練習(xí)每周一歌的成果，學(xué)校決定開展一次“慶元旦‘每周一歌’比賽”。高年級定于12月25日下午舉行。
那天下午，高年級所有師生都齊聚體育館。強(qiáng)烈的陽光透過窗子射進(jìn)來，讓人身上增添了一些暖意。當(dāng)時(shí)整個(gè)體育館里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，劉主任在舞臺(tái)上宣布：“每周一歌”比賽現(xiàn)在開始。然后全場掌聲雷動(dòng)。
我們班排在第一位演出。我們按照計(jì)劃兩排兩排的走上舞臺(tái)，按順序站立好。音樂開始了，老師們都在期待著我們精彩的演出。但是，意想不到的事情發(fā)生了——我們對學(xué)校播出的伴奏很陌生，好像和平時(shí)練唱的伴奏不太一樣。在被迫無奈之下，我們不敢放聲歌唱，這時(shí)，兩位老師正在到處詢問原因。我們站在臺(tái)上看著下面茫茫人海，癢也不敢撓，汗也不敢抹。再看看評委老師們的嚴(yán)肅表情，心跳就更像火車一般加速。不知不覺的就唱完了歌。緊接下來的就是手語操了。聽見熟悉的'歌聲，手就情不自禁地做起操來，不時(shí)還做錯(cuò)動(dòng)作，比練習(xí)時(shí)做得還差。終于，表演完了，這時(shí)的我們已經(jīng)斷定拿最后了。比賽結(jié)束后，我們的成績并不優(yōu)異，但最重要的是我們盡力了。
盡管這次比賽我們失敗了，但我們得到了一個(gè)教訓(xùn)：無論以后做什么事，我們都要團(tuán)結(jié)一心，遇到什么困難都要沉著應(yīng)對，利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，相信自己能把事情做好。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 21
記得上幼兒園的時(shí)候，我練過電子琴，可那是一次失敗的訓(xùn)練。
那是練電子琴的第三個(gè)晚上。由于天下雨，很多同學(xué)都沒有去上課，只有我和另一個(gè)同學(xué)去了，老師夸我們是勤奮好學(xué)的好孩子。受到老師的表揚(yáng)，我倆都沾沾自喜。老師對我們說：“兩位小朋友，我讓你們練習(xí)的歌曲彈得怎么樣了？”那位小朋友說：“老師，我先彈給你聽吧！”老師聽那位小朋友彈了一遍，覺得還可以，就讓他又彈了幾遍，直到熟練為止。我靜靜地聽著那位小朋友彈琴，覺得并不怎么樣，我也能做到�？墒�，真正輪到我的時(shí)候，不知為什么，我的手就是不聽使喚，幾乎一個(gè)音符也彈不好，老師嘆了口氣，說：“葉浩，來吧，讓老師給你示范一下，你可要看好了�！币苍S由于心里緊張，老師給我示范了幾次，我還是無從下手。這時(shí)候，老師再也沉不住氣了，說道：“葉浩，你真令我失望，我看你還是不要再練了�！崩蠋煹慕逃�(xùn)讓我感到無地自容，狼狽極了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽完后，說：“孩子，不要?dú)怵H，就把這次失敗當(dāng)作一次教訓(xùn)。琴彈不好，我們還可以學(xué)習(xí)其他東西，對不對？”聽了爸媽的'話，我豁然開朗，我堅(jiān)定地對爸媽說：“爸爸，媽媽，我會(huì)聽你們的話，我知道失敗是成功之母，我一定會(huì)盡心盡力彌補(bǔ)我的過失的！”
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 22
拔河是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它需要的是力量，“團(tuán)結(jié)的力量最大”，所以說拔河是需要大家團(tuán)結(jié)的。一個(gè)人一有錯(cuò)誤，就會(huì)影響到團(tuán)體，當(dāng)一個(gè)人心一分，也會(huì)影響到團(tuán)體。學(xué)校里最近在搞活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目那就是“拔河”，這下就是要考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)心了。
星期五的中午就要比賽了，可是上午的.最后一節(jié)體育課，好來不來，還來個(gè)四百你，把我們給累的個(gè)半死，中午還要體力比賽，可把我的丹田都找不到地方了。要知道在去年，咋們班級可是年段墊底，多么沒有面子啊，所以我們決定在這一次，起碼要在預(yù)賽中要贏個(gè)一次，比上一次也要有面子的多��！
上一次，因?yàn)闆]有一次經(jīng)驗(yàn)，使得我們一次也沒有贏，這一次，好歹也要給我們贏一次呀。中午，太陽還算留情，回家睡午覺去了，沒有把我們烤成炭。比賽開始了，我們班的同學(xué)沒有幾個(gè)健壯，所以非常不想和那一些人多體壯的大班比，比較喜歡和隔壁班比哦。天助我班也，給碰上了隔壁班。可是，也不要太掉以輕心，一比就見分曉了。既然一二兩名全被大班霸占了，我們就一定要爭到第三。可是，老天好象生氣了，又給了我們一個(gè)墊底。徹底沒有面子了。
經(jīng)過這兩次沒面子的教訓(xùn)，我也徹底的醒悟了。我們要團(tuán)結(jié)友愛，可能在這一次的拔河比賽中有一兩位同學(xué)沒有使勁，才導(dǎo)致這一場場的失敗。這個(gè)教訓(xùn)使我在心中深深的烙下，它讓我在應(yīng)該團(tuán)結(jié)的時(shí)候把它自己出現(xiàn)在我的腦海中，讓我知道應(yīng)該團(tuán)結(jié)，成為這個(gè)力量的一份。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 23
在記憶的大海里，有很多的沉船失敗的.事，有的因?yàn)闀r(shí)間折磨已經(jīng)開始慢慢消失，但有一只船我卻讓我永遠(yuǎn)銘記。
記得那是我上3年級的時(shí)候。一天，數(shù)學(xué)老師對我們說：“過幾天要做一次單元考試，請大家好好復(fù)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們聽了都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)。只有我不以為然，想：“哈，這些傻大頭還真復(fù)習(xí)呀！這一次小考能難住我？我一定能考好的。”便出去玩了。心理描寫突出了“我”驕傲的情緒。
過了幾天，考試時(shí)間到了，拿到試卷我連想都沒想就開始答題，時(shí)間只過了一半，我便做完了試卷。我把試卷推到了一邊，玩了起來。一會(huì)玩玩橡皮，一會(huì)玩玩鋼筆，一道題也沒檢查。
幾天后，老師抱來了試卷，高興地對大家說：“這一次考試中，有五名同學(xué)是100分，分別是……沒有我的名字”我心想：95分的一定有我！可是老師讀完名字也沒我，當(dāng)讀到80——85分的人時(shí)，忽然讀到了我，我呆住了，真后悔沒好好復(fù)習(xí)！可世上沒有后悔藥呀！真實(shí)記錄了自己的感受，符合兒童的心理特點(diǎn)。
我一定要記住這一次教訓(xùn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤，做什么事都要力爭做第一。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 24
我的數(shù)學(xué)成績一直不錯(cuò)，這讓我十分驕傲。一次單元測試，我老早做完試卷，可沒有檢查：我的成績這么好，不用檢查，也一定會(huì)考100.我見縫插針，在草稿紙上畫起了小狗，我照著文具盒上的畫，一筆一畫地模仿。來了！我立刻佯裝著檢查，等走后，我有立刻繼續(xù)畫了下去。
叮鈴鈴！下課了，我立刻跑出去玩耍�？旆艑W(xué)了，我從一對試卷中抽出一張：蔣笑笑，83分。仿佛有一盆冷水潑了下來，我從頭涼到腳啊！我不敢相信自己的`眼睛，便揉了揉，希望這不是真的，我又睜開了眼睛，還是那個(gè)冰冷的數(shù)字，此時(shí)，我傷心透了，為什么？我怎么可以考那么差？此時(shí)此刻，我真想拔根頭發(fā)勒死自己算了。過了一會(huì)兒，我又振作起來，換了一個(gè)思路：這正好給我一個(gè)教訓(xùn)，下次不能不檢查試卷。誒！都是自滿招來的禍，我可不敢再犯了。
失敗面前不氣餒，我總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，成功總會(huì)屬于我！
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 25
我一直有一個(gè)夢寐以求的愿望——得到一個(gè)屬于自己的活力板。
這一次我和爸爸千方百計(jì)的說情，終于爸爸答應(yīng)了。買回來的'第一天，我央求著媽媽讓她陪我，可她不愿意曬太陽，我只好自己一個(gè)人去學(xué)活力板。
開始滑了，我左腳先上去，用右腳在地上先滑了幾下，然后用力往上一站就好了。我大叫一聲，自己竟然滑起來，我開始驕傲了，竟哼起了一只小曲，沒想到剛一唱歌，便摔了一跤，我的腿摔破了，流出了鮮紅的鮮血。我哭了，那種疼痛讓人受不了。但是我從失敗中找到了經(jīng)驗(yàn)，盡管我站了上去，那又怎么樣，還不是滑不起來嗎？我試著第二次嘗試，雖然我還是沒有成功，但先上一次又有一些經(jīng)驗(yàn)。接著是第三次、第四次、第五次……終于我成功的站了上去，并且還滑了起來。我一直在心中為自己加油；我能行！
從而我得到了啟示，無論干什么事情，都要相信自己，不要驕傲，盡管不可以一次性成功，但是我們會(huì)從失敗中汲取到經(jīng)驗(yàn)，讓自己離成功只是一步之遙。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 26
吃飯時(shí)，老師對我們說：“我們敗了，被人家橫掃了�！蔽衣牶篌@呆了，我們班為什么會(huì)敗，就算敗，也不能被橫掃啊。
這是最后一次挑戰(zhàn)賽了，以后沒有機(jī)會(huì)再進(jìn)行挑戰(zhàn)了。真是不甘心。哎，為什么會(huì)這樣，語文沒有贏，就連我們拿手的數(shù)學(xué)也沒有贏。
一提到十班，大家都會(huì)想到“常勝將軍”這個(gè)詞，可這一次，“常勝將軍”竟連敗了兩局。這馬上都要畢業(yè)了，都想給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的`句號(hào)，可這一次，給我們的小學(xué)生活畫上了一個(gè)“問號(hào)”。
造成這個(gè)結(jié)果的原因就是我們。我們現(xiàn)在干什么都不用心，寫數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)就是算錯(cuò)得數(shù)，語文不是沒看見這個(gè)題就是瞎填。
我們和老師都感到力不從心。感覺心思就是到不了學(xué)習(xí)上，總是想著玩。
雖然這次敗了，但我們要吸取教訓(xùn)，要把狀態(tài)調(diào)整回來，做回原來的十班。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文 27
在我們成長的歷程中，往往有許許多多失敗，這失敗是刻骨名心的，使人痛定思痛，但是失敗讓我重新站立，走向成功的彼岸。
今天，媽媽出去了，我一見家亂七八糟的，便決定做家務(wù)。我先有用拖把拖下地，可我不小心把水灑了一地，我又拖了一次，地滑極了，我在拿碗時(shí)，摔一膠，碗都碎了。我傻了，連忙把它掃出去。我又見媽媽的衣服皺了，拿出電抖運(yùn)了起來，這時(shí)，電話響了我忙去接，等我回來時(shí)，衣服出了個(gè)大洞，我快速把掉電源，拿起衣服時(shí)以血跡斑斑了，我頓時(shí)想媽媽來了我就殘了。
說曹操曹操就到，媽媽開了門進(jìn)來了。在門前摔了一膠，氣憤的`上來了，抓住我說，又見我手中的衣服，問我干嗎這樣，我一五一十的說了，媽媽摸摸我的頭說，下次別這樣了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次的失敗雖然慘重，但給我極多的啟發(fā)。
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