兩盆吊蘭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的兩盆吊蘭作文，歡迎大家分享。

兩盆吊蘭作文1

　　我家種了兩盆吊蘭。春天，我把其中的一盆放在窗外的陽臺上，讓它沐浴陽光和風(fēng)雨；另一盆放在北面的臥室里，凈化室內(nèi)空氣。

　　到了秋后，它們的模樣迥然不同了。

　　陽臺上的那盆吊蘭，經(jīng)過陽光的親吻、雨的滋潤和風(fēng)的擁抱，

　　長得枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。長長的葉子中間是嫩綠色的，幾片葉子圍攏在一起，形成一簇。它們的中間還抽出一根鵝黃色的枝條，枝條一節(jié)一節(jié)地生長，每根枝條的頂端都綻放出一團(tuán)彎彎的細(xì)葉，細(xì)葉把枝條壓彎吊在空中，微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)看就像天女散花。吊蘭大約就是因此得名。夏天，吊蘭纖細(xì)的枝丫上綴滿淡雅的小白花，散發(fā)出淡淡的清香。

　　臥室里的那盆吊蘭則只有一簇葉子，細(xì)長的葉子暗淡無光，葉尖有些焦黃，葉子中間既沒有枝條，更不見那些彎彎的`細(xì)葉。如果用手指輕輕地碰它一下，它就東倒西歪，屏弱得像個病人膏育的人。

　　同樣的吊蘭苗，為什么有如此不同的生長結(jié)果呢？原來，植物葉子中的葉綠素只有在陽光下才能進(jìn)行光合作用，從而轉(zhuǎn)化為植物生長所需的養(yǎng)料。臥室里的那盆吊蘭因為照不到陽光，所以生長不良。

　　面對著兩盆完全不一樣的吊蘭，我忽然想到：人的成長過程似乎跟吊蘭也有相通的地方。一個人如果每天都生活在溫室中，既沒有享受到陽光和雨露的滋潤，也沒有經(jīng)受過風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，是很難茁壯成長的，就像那盆在臥室里長大的吊蘭一樣弱不禁風(fēng)。

兩盆吊蘭作文2

　　我家種了兩盆吊蘭。我把其中的一盆放在窗外的陽臺上，讓它沐浴陽光和風(fēng)雨；另一盆放在北面的臥室里，凈化室內(nèi)空氣。

　　到了秋后，它們的模樣迥然不同。

　　陽臺上的那盆，經(jīng)過陽光的呵護(hù)、雨的滋潤和風(fēng)的擁抱，長得枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。長長的葉子中間是嫩綠色的'，幾片葉子圍攏在一起，形成一簇。它們的中間還抽出一根鵝黃色的枝條，枝條一節(jié)一節(jié)地生長，每根枝條的頂端都綻放出一團(tuán)彎彎的細(xì)葉，細(xì)葉把枝條壓彎吊在空中，微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)看就像天女散花。吊蘭大約就是因此而得名。夏天，吊蘭纖細(xì)的枝丫上綴滿淡雅的小白花，散發(fā)出淡淡的清香。

　　臥室里的那盆吊蘭則只有一簇葉子，細(xì)長的葉子色澤暗雅無興，葉尖有些焦黃，葉子中間既沒有枝條，更不見那些彎彎的細(xì)葉，如果用手指輕輕的碰它一下，它就東倒西歪，虛弱得像個病人。

　　原來，植物葉子里的葉綠素只有在陽光下才能進(jìn)行光合作用，從而轉(zhuǎn)化為植物生長所需要的養(yǎng)料。臥室里的那盆吊蘭因為照不到陽光，所以生長不良。

　　面對這兩盆不一樣的吊蘭，我忽然想到：人的成長過程似乎跟吊蘭也有相同的地方。一個人如果每天都生活在溫室中，既沒有享受陽光與雨露的滋潤，也沒有經(jīng)受過風(fēng)雨的考驗，是很難茁壯成長的。

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