- 相關(guān)推薦
沒(méi)有任何借口作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的沒(méi)有任何借口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)有任何借口作文 1
細(xì)讀《沒(méi)有任何借口》感受頗多，首先這是一本員工培訓(xùn)的好書(shū)，其次也是一本影響我們工作態(tài)度、處事態(tài)度乃至人生態(tài)度的生動(dòng)教材。
《沒(méi)有任何借口》體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。執(zhí)行力則是我們成就事業(yè)的核心環(huán)節(jié)。要想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。環(huán)顧我們周?chē)娜�，�?dāng)然也包括我們自己，再看看我們所做的事，找借口的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，常常找借口的.人注定會(huì)一事無(wú)成，長(zhǎng)此以往不僅自己的生活索然無(wú)味，而且還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)，影響整個(gè)事業(yè)。我們所處的時(shí)代是嶄新的時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，正是這樣一個(gè)時(shí)代給我們搭建起成就事業(yè)的廣闊舞臺(tái)。干事業(yè)就會(huì)遇到困難，從事醫(yī)務(wù)工作同樣也會(huì)遇到前所未有的困難和問(wèn)題。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)待困難的態(tài)度，決定了某項(xiàng)事業(yè)的成敗。遇到困難時(shí)是千方百計(jì)地克服它勇往直前，還是找借口繞著走?這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸，不如沒(méi)有任何借口義無(wú)返顧地去執(zhí)行，其結(jié)果是什么呢?前者不必去過(guò)多討論，而后者則常常會(huì)給我?guī)?lái)意外之喜，成功之喜，難以名狀的成就感。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果每個(gè)人都能沒(méi)有任何借口地去執(zhí)行，就會(huì)大大提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，從而大大增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成事能力。用《沒(méi)有任何借口》的理念武裝起來(lái)的員工一定會(huì)有一個(gè)成功的人生，同樣用這樣一種理念凝聚起來(lái)的團(tuán)隊(duì)注定會(huì)是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。處于創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵期的團(tuán)隊(duì)，需要一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別具有執(zhí)行力的員工隊(duì)伍。用什么樣的精神和理念來(lái)凝聚員工、鼓舞員工，提高我們的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力顯得尤為重要。
《沒(méi)有任何借口》給我們這個(gè)集體帶來(lái)了新的理念，注入了新的活力。只要我們做到“千萬(wàn)別找借口”，定準(zhǔn)目標(biāo)、做好計(jì)劃，“沒(méi)有任何借口”地去執(zhí)行，千方百計(jì)地提高我們的執(zhí)行力，創(chuàng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖一定會(huì)在我們手中實(shí)現(xiàn)。
沒(méi)有任何借口作文 2
生活就是一方沃土，你播下什么，就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。當(dāng)你播下“沒(méi)有任何借口”的種子，你就會(huì)收獲誠(chéng)實(shí)的心態(tài)，服從的思想，敬業(yè)的行動(dòng)，負(fù)責(zé)的習(xí)慣和無(wú)悔的人生。
“沒(méi)有任何借口”是一種誠(chéng)實(shí)。正如艾琳�？ㄉ裕骸罢\(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感�！比A盛頓小時(shí)候曾砍了他爸爸的櫻桃樹(shù)，面對(duì)爸爸的'批評(píng)，他沒(méi)有找任何借口，而是誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。正是他這種從小就培養(yǎng)起的誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，造就他優(yōu)秀的人品，成為他開(kāi)創(chuàng)輝煌的人生的必要條件。
“沒(méi)有任何借口”是一種服從。西點(diǎn)軍校的學(xué)員常說(shuō)：“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口。”他們的服從意識(shí)，正是他們戰(zhàn)勝眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、走向成功的一個(gè)重要條件。作為一個(gè)軍人，就要懂得服從命令；作為一個(gè)學(xué)生，也要懂得服從教誨；作為一個(gè)公民，更要懂得服從規(guī)范。鮮艷的花朵，服從了季節(jié)的更替，笑容才更加燦爛；歡快的溪流，服從了溫度的變化，歌聲才更加悅耳。面對(duì)國(guó)家法律、規(guī)章制度、上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的道德規(guī)范等等，我們沒(méi)有任何借口，只能服從。
沒(méi)有任何借口是一種敬業(yè)。當(dāng)又一顆超級(jí)明星在NBA中冉冉升起時(shí)，我們中國(guó)人都為之興奮。姚明在籃球事業(yè)上正如日中天，這與他的敬業(yè)精神是密不可分的。自進(jìn)NBA以來(lái)，他從沒(méi)有休息過(guò)一天，包括回國(guó)的幾天他都沒(méi)有停止過(guò)訓(xùn)練。他認(rèn)為職業(yè)球員就應(yīng)該對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)，保持良好的身體狀態(tài)，不能以任何借口停止訓(xùn)練。正是這種敬業(yè)精神，才幫助他逐步走向“超級(jí)中鋒”的行列。
文學(xué)巨著《巴黎圣母院》的出版轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的整個(gè)法國(guó)，可誰(shuí)敢想象它僅用了半年的時(shí)間就寫(xiě)成了呢？當(dāng)雨果同出版商簽訂合同后，把所有外出的衣服鎖進(jìn)柜子，把鑰匙扔進(jìn)湖里，徹底斷絕了外出會(huì)友和旅游的念頭，潛心寫(xiě)作，終于創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。疲勞不是借口，單調(diào)不是借口，寂寞不是借口，“沒(méi)有任何借口”是一種高度敬業(yè)的責(zé)任感。
錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤，不要為自己找回避的借口；命令就是命令，不要為自己作逃脫的辯解；責(zé)任就是責(zé)任，不要為自己找推卸的理由。時(shí)刻明白“沒(méi)有任何借口”，你就會(huì)收獲一種心態(tài)，叫誠(chéng)實(shí)；收獲一種思想，叫服從；收獲一種精神，叫敬業(yè)；收獲一種命運(yùn)，叫無(wú)悔。
沒(méi)有任何借口作文 3
我流暢地旋轉(zhuǎn)著手指，鑰匙圈在手指間優(yōu)美地轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀。
此時(shí)，值周老師手執(zhí)筆記本已悄無(wú)聲息來(lái)到我們寢室，點(diǎn)名之后，開(kāi)始發(fā)話(huà)：“你們寢室要注意幾點(diǎn)……”又是總結(jié)，又是強(qiáng)調(diào)，準(zhǔn)備離去關(guān)門(mén)時(shí)，忽然又想起了什么似的，回轉(zhuǎn)身來(lái)說(shuō)：“哦，差點(diǎn)忘了，你們今天早上衛(wèi)生扣了1分�！�
��？鑰匙圈停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。糟糕，今天是我值日！“今天早上，”老師接著說(shuō)，你們寢室地面很臟，值日生未盡職責(zé)，另外個(gè)人項(xiàng)目扣5分。
“叭！” 鑰匙圈不知怎的驚慌地從我的指間滾落到地上。我的心“撲通，撲通”跳得厲害，身體頓時(shí)像被冷凍住一樣，再也不能撲下身去拾起它。
我開(kāi)始憂(yōu)心忡忡起來(lái)。自從本學(xué)期制定一系列新的寢室管理制度以來(lái)，扣的分重了。而且還給每位住校生個(gè)人設(shè)立百分制。這不僅關(guān)系到個(gè)人、寢室，還有班級(jí)。本周寢室已連續(xù)扣了3分，作為班干部的我，又怎能雪上加霜呢？
怎么跟班主任說(shuō)呢？說(shuō)我掃完地已檢查了好幾遍了，只因?yàn)榻�，“芝麻屑”般的垃圾檢查不出來(lái)？說(shuō)寢室的扣分是為了拉出等級(jí)，無(wú)論怎么做都不可避免？說(shuō)寢室長(zhǎng)因?yàn)閷?zhuān)心于體育訓(xùn)練，疏忽了職責(zé)？說(shuō)值周老師苛刻的.近乎雞蛋里挑骨頭？
也許我還能找到更多的借口為自己的失職開(kāi)脫。可是，班主任那充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)信任的眼神，讓我更加不安。
一邊是不可避免的扣分，一邊是要如何與老師交代。兩邊事如兩股擰繩絞得我心煩意亂。
罷了，罷了。越是給自己找借口，心越煩越亂，不如勇敢地承擔(dān)，坦然地去面對(duì)！
我撿起鑰匙圈，揣進(jìn)口袋里。
沒(méi)有任何借口作文 4
一位來(lái)自坦桑尼亞的馬拉松選手在夜晚到達(dá)了終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽的冠軍早就領(lǐng)了獎(jiǎng)杯，體育場(chǎng)里只剩下這位選手一個(gè)人，他的腿沾滿(mǎn)血污，綁著繃帶。一位紀(jì)錄片制作人問(wèn)他：“你為什么受傷了還跑往終點(diǎn)？”他說(shuō)：“我的國(guó)家是派我來(lái)完成比賽，而不是只參加比賽�！薄暗闶軅�，這是你結(jié)束比賽的理由�。 彼f(shuō)：“沒(méi)什么借口，找借口的唯一好處就是安慰自己。但我不能那么做，因?yàn)檫@么做只會(huì)暗示自己：我克服不了這個(gè)客觀條件造成的困難，這樣就一定完成不了任務(wù)了。”
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我陷入了沉思。我們平時(shí)是否因?yàn)樽约翰幌肴ネ瓿赡臣�，而硬是找�?lái)一個(gè)可以掩飾的借口？我想，就說(shuō)我的身邊，就有許多人因?yàn)椴幌肱芡昝刻煜挛绲年?yáng)光體育，所以就經(jīng)常跑了幾圈后就跑出隊(duì)伍，系個(gè)鞋帶，或鞋里有小石子等等，這是借口，但這是理由嗎？起先，跑步時(shí)，還沒(méi)有人會(huì)這樣，但越到后來(lái)，這樣的人越來(lái)越多，這都是借口給自己造成的'心理暗示，在心理暗示的引導(dǎo)下，就會(huì)產(chǎn)生不再去思考克服困難、完成任務(wù)的心理障礙。所以，任何借口都不可以成為我們不完成任務(wù)的理由。
不找任何借口看似冷漠，但它可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。無(wú)論你是誰(shuí)，在人生中，無(wú)需找任何借口，失敗了也罷，做錯(cuò)了也罷，再妙的借口對(duì)于事情本身也沒(méi)有好處。
沒(méi)有任何借口作文 5
《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)的一部勵(lì)志類(lèi)書(shū)，全書(shū)以西點(diǎn)軍校沒(méi)有任何借口執(zhí)行命令的故事為引言詳細(xì)闡述了如何讓一個(gè)普通員工成長(zhǎng)為一個(gè)成功的管理者。通過(guò)對(duì)這部教材的學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺。
“沒(méi)有任何借口”這句話(huà)短短幾個(gè)字聽(tīng)起來(lái)很冷漠很霸道，也沒(méi)有人情味，似乎只有對(duì)軍隊(duì)適用，但學(xué)習(xí)了這本書(shū)，我感到它絕不僅僅只是軍隊(duì)的一條訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)，它更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'態(tài)度，一種責(zé)任，一個(gè)敬業(yè)的精神！所以，作為企業(yè)的每一個(gè)員工，我們都要奉行這樣的思想理念和行為準(zhǔn)則，我們 服從這條鐵的紀(jì)律絕不是唯唯諾諾，沒(méi)有自我，而是更高更深層次的服從。盡管每個(gè)人都有自己的思想，自己的見(jiàn)地，甚至自己處理問(wèn)題的方式方法以及工作作風(fēng)，但是一旦組織決定了，我們就要無(wú)條件地堅(jiān)決服從和嚴(yán)格執(zhí)行，這就是沒(méi)有任何借口的最好詮釋。
沒(méi)有任何借口其實(shí)是一種責(zé)任 。無(wú)論在生活學(xué)習(xí)中，還是工作中，凡事找借口就是為自己開(kāi)脫，就是不自信。而責(zé)任感不是為了討好上級(jí)或者得到什么，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是一個(gè)敬業(yè)者的嚴(yán)格自律。如果對(duì)工作推辭和為自己開(kāi)脫，只能使問(wèn)題越多，矛盾越深，困難越重。所以對(duì)組織分配的工作，要不折不扣一絲不茍地去完成，要全面徹底地去落實(shí)，因?yàn)檫@只是自己的職責(zé)，是理所當(dāng)然的事，根本沒(méi)有拖延和商量的余地！
生命不息，奮斗不止，開(kāi)拓進(jìn)取永無(wú)止境，我們要用責(zé)任和忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)完美人生，我們拒絕任何借口，我們兢兢業(yè)業(yè)，成功將不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
沒(méi)有任何借口作文 6
那年冬天的書(shū)法比賽，我至今記憶猶新。賽前準(zhǔn)備時(shí)，我總以 “天氣太冷墨汁易凍”“作業(yè)太多沒(méi)時(shí)間練習(xí)” 為借口，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。臨賽前夜，看著歪歪扭扭的字帖，我還在安慰自己 “發(fā)揮失常也正�！薄�
比賽當(dāng)天，握著凍得發(fā)僵的筆，我的手止不住地抖。寫(xiě)出來(lái)的字橫不平豎不直，連最基本的間架結(jié)構(gòu)都沒(méi)掌握好。看著旁邊同學(xué)凝神靜氣、筆走龍蛇的樣子，我羞愧得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。結(jié)果公布，我連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到，心里卻滿(mǎn)是 “運(yùn)氣不好” 的抱怨。
書(shū)法老師把我叫到書(shū)房，指著墻上懸掛的《蘭亭集序》拓本說(shuō)：“王羲之練字，墨池都被染黑了，他何曾找過(guò)‘天太冷’‘沒(méi)時(shí)間’的'借口？” 老師翻開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)，上面稀疏的字跡旁滿(mǎn)是潦草的批注，而優(yōu)秀選手的本子上，密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了臨摹心得。那一刻，我終于明白，所有的借口都是自欺欺人的謊言。
從此，我每天雷打不動(dòng)練習(xí)兩小時(shí)，寒冬臘月把手泡在溫水里暖熱再寫(xiě)，作業(yè)再多也擠出時(shí)間臨摹。第二年比賽，我的作品獲得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我深深懂得：借口就像無(wú)形的枷鎖，只有掙脫它，才能讓夢(mèng)想自由飛翔。
沒(méi)有任何借口作文 7
小區(qū)門(mén)口的修鞋攤，是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。修鞋師傅是個(gè)腿腳不便的中年人，卻總能看到他早早支起攤子，工具擺得整整齊齊。有次暴雨傾盆，我以為他不會(huì)出攤，卻發(fā)現(xiàn)他在屋檐下支起塑料布，正專(zhuān)注地縫補(bǔ)一雙皮鞋。
“這么大的雨，您怎么還來(lái)�。俊� 我忍不住問(wèn)。他抬頭笑了笑：“答應(yīng)人家今天取鞋，哪能找借口不來(lái)？” 他說(shuō)有次顧客急著穿鞋參加面試，他熬到半夜才修好，“人家信任我，我不能讓人家失望”。
這件事讓我想起自己的所作所為：答應(yīng)幫同學(xué)帶資料，卻因 “忘了” 耽誤事；承諾每天背單詞，卻總以 “太累” 推脫。對(duì)比修鞋師傅，我羞愧難當(dāng)。后來(lái)班級(jí)組織幫扶活動(dòng)，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)數(shù)學(xué)。有次發(fā)燒到 39 度，媽媽讓我請(qǐng)假，我卻想起修鞋師傅的話(huà)，強(qiáng)撐著去了�？吹叫∨笥哑诖难凵瘢颐靼祝菏刂Z的'人從不說(shuō) “做不到”，只會(huì)想 “怎樣才能做到”。
如今，我成了同學(xué)們口中 “靠譜” 的人。這都源于那位修鞋師傅教會(huì)我的：借口是失信的開(kāi)始，責(zé)任才是立身的根本。
沒(méi)有任何借口作文 8
去年暑假，我參加了社區(qū)組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)，負(fù)責(zé)清理河道垃圾。剛開(kāi)始，我總抱怨 “天氣太熱”“垃圾太多”，撿一會(huì)兒就躲到樹(shù)蔭下偷懶。隊(duì)長(zhǎng)是位退休老教師，年過(guò)七旬卻每天第一個(gè)到崗，戴著草帽、穿著膠鞋，弓著腰一點(diǎn)點(diǎn)打撈漂浮物。
有次我又找借口休息，老人走過(guò)來(lái)指著河面上的`塑料袋說(shuō)：“你看這些垃圾，不會(huì)因?yàn)槟阏f(shuō)熱就自己消失。咱們多撿一點(diǎn)，河水就干凈一點(diǎn)。” 他說(shuō)自己年輕時(shí)在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，再苦再累沒(méi)人喊冤，“干實(shí)事的人，從不說(shuō)廢話(huà)”。
那天下午，我跟著老人一起清理垃圾，汗水浸透了衣服，手上磨出了水泡，卻第一次體會(huì)到踏實(shí)做事的快樂(lè)�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，看著清澈了許多的河道，我忽然明白：借口就像垃圾，只會(huì)污染心靈；行動(dòng)才像清泉，能洗滌浮躁。
現(xiàn)在的我，遇到困難不再退縮。運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名 3000 米長(zhǎng)跑，我每天清晨訓(xùn)練，腿酸到抬不起來(lái)也咬牙堅(jiān)持；班級(jí)布置文化墻，我主動(dòng)承擔(dān)最難的繪畫(huà)部分，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。因?yàn)槲抑溃喊?“我不行” 換成 “我能行”，把 “太難了” 改成 “我試試”，就是成長(zhǎng)的開(kāi)始。
沒(méi)有任何借口作文 9
表姐曾是全家的` “反面教材”。她學(xué)鋼琴，說(shuō) “手指太短不適合”；考駕照，抱怨 “教練太兇發(fā)揮不出水平”。直到她去國(guó)外做交換生，整個(gè)人都變了。
視頻里，她指著宿舍墻上的裂縫說(shuō)：“這里冬天漏風(fēng)，我用舊報(bào)紙塞�。徽Z(yǔ)言不通，就每天抱著詞典查十幾個(gè)小時(shí)。” 她說(shuō)有次小組作業(yè)遇到難題，外國(guó)同學(xué)沒(méi)人抱怨，都在查資料、想辦法，“你找借口只會(huì)被淘汰，沒(méi)人會(huì)等你”。
回國(guó)后，表姐不僅拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，還成了鋼琴十級(jí)選手。她笑著說(shuō)：“以前總找借口躲懶，現(xiàn)在才知道，借口是給自己挖的坑，跳進(jìn)去就很難出來(lái)�！� 這句話(huà)讓我反思自己：數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就說(shuō) “太抽象”；英語(yǔ)聽(tīng)力差，就怪 “語(yǔ)速太快”。這些借口，不正是阻礙我進(jìn)步的坑嗎？
今年期中考試前，我把所有借口都寫(xiě)在紙上，然后一條條劃掉，換成具體的解決辦法：數(shù)學(xué)不好，就每天多做 20 道題；聽(tīng)力不行，就早晚各聽(tīng) 30 分鐘。成績(jī)出來(lái)，我從班級(jí)中游躍升到前 10 名。這讓我堅(jiān)信：當(dāng)你拒絕找借口，全世界都會(huì)為你讓路。
沒(méi)有任何借口作文 10
爺爺是位老木匠，他常說(shuō)：“刨子不會(huì)因?yàn)槟绢^硬就不干活，手藝人沒(méi)借口�！� 他做活時(shí)極其認(rèn)真，哪怕是不起眼的榫卯，也要反復(fù)打磨到嚴(yán)絲合縫。有次給鄰居做衣柜，發(fā)現(xiàn)一塊木板有瑕疵，他寧肯自己賠錢(qián)，也要重新?lián)Q一塊。
“活兒是臉面，不能糊弄。” 爺爺?shù)脑?huà)，我一直沒(méi)放在心上，直到那次參加手工制作比賽。我做的木雕擺件，因?yàn)榧?xì)節(jié)粗糙被淘汰，卻嘴硬說(shuō) “評(píng)委沒(méi)眼光”。爺爺沒(méi)批評(píng)我，只是把我?guī)У剿哪竟し�，指著角落里一堆廢棄的木料說(shuō)：“這些都是我不滿(mǎn)意的作品，有瑕疵就得扔，找借口沒(méi)用�！�
那天，我跟著爺爺學(xué)做木勺，從選材到打磨，每一步都小心翼翼。手指被木刺扎破，就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)；打磨得不夠光滑，就重新再來(lái)。當(dāng)握著自己親手做的木勺時(shí)，我終于明白：真正的匠人精神，不是追求完美，而是拒絕敷衍；不是從不失敗，而是失敗后不找借口。
現(xiàn)在的.我，做任何事都以 “用心” 為準(zhǔn)則。寫(xiě)作文反復(fù)修改，直到滿(mǎn)意為止；打掃衛(wèi)生犄角旮旯都不放過(guò)。因?yàn)闋敔斀虝?huì)我：能讓人信服的，從來(lái)不是理由，而是結(jié)果；能讓人尊重的，從來(lái)不是借口，而是擔(dān)當(dāng)。
【沒(méi)有任何借口作文】相關(guān)文章：
不給自己任何借口10-24
沒(méi)有輸作文12-08
沒(méi)有了空氣作文11-17
沒(méi)有了數(shù)字作文11-17
沒(méi)有水了作文11-17
沒(méi)有距離作文05-09
沒(méi)有作業(yè)作文09-12
沒(méi)有悲傷作文09-15