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我不該這么做作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我不該這么做作文，歡迎閱讀與收藏。
我不該這么做作文1
一眨眼的時(shí)間，我已成為了一名四年級(jí)的學(xué)生了。有一件事情是我至今難忘，每當(dāng)我想起時(shí)，就會(huì)非常自責(zé)。
一年級(jí)的時(shí)候，期末考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我一看，99分！頓時(shí)，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，我一蹦三尺高，立即想起了爸爸媽媽的話：“女兒，如果你考到了98分以上，我就給你買個(gè)漂亮的多功能鉛筆盒�！蔽倚闹幸幌�，想到：同學(xué)們肯定會(huì)羨慕我的。
我興奮地奔回家里。一到家門(mén)口，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，爸爸媽媽就從我喜悅的表情中，又透露出了我考試的情況，爸爸媽媽驚喜的問(wèn)道：“考試考了幾分��？”我眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道：“我考了嗎99分！”“很好！”爸爸滿臉笑容，接著又說(shuō)道：“爸爸這就去買個(gè)漂亮的多功能鉛筆盒�！笔昼姾螅职志桶阉I回來(lái)了，我對(duì)著這個(gè)鉛筆盒笑了起來(lái)。
可是這個(gè)當(dāng)我在訂正題目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一道題目，老師沒(méi)有批出來(lái)，原本喜笑顏開(kāi)的表情一下子變得愁眉苦臉。因?yàn)檫@道題目是要扣兩分的，所以我應(yīng)該是97分。
此時(shí)，我猶豫不決，心想：到底是說(shuō)呢？還是不說(shuō)呢？如果說(shuō)了，我的`獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)了；但如果不說(shuō)，就會(huì)毀了我的誠(chéng)實(shí)守信。但最終，我決定不告訴父母和老師。然后就把他偷偷改成正確答案。
第二天，我到了學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)我的鉛筆盒，都投來(lái)了羨慕的眼神，也想擁有一個(gè)，可是我卻悶悶不樂(lè)。后來(lái)，老師在夸獎(jiǎng)我時(shí)，我卻垂頭喪氣，非常沮喪。
我現(xiàn)在真后悔當(dāng)初做出這種決定，如果一切可以重來(lái)，那我不該這么做了。
我不該這么做作文2
我覺(jué)得傍晚時(shí)分是一天中最美麗的時(shí)光。藍(lán)天、白云、柔和的微風(fēng)、美麗綻放的花朵……這一切讓人感覺(jué)那么舒適。晚飯后，我和媽媽一起去小花園散了半小時(shí)的步，感受這美好的.時(shí)光。
一回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“快，抓緊時(shí)間把笛子練完�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。沒(méi)練多久，我就向媽媽要手機(jī)，說(shuō)是錄音要用。一開(kāi)始，我還認(rèn)認(rèn)真真地，邊聽(tīng)邊唱譜，但是到了后面，我就覺(jué)得枯燥無(wú)聊了。我心想：“竹笛果然是冷門(mén)，這么枯燥無(wú)聊，難怪學(xué)得人少。”于是，我就起了貪玩之心，拿起手機(jī)看起圖片來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味、忘乎所以的時(shí)候，媽媽突然來(lái)到我身邊。我驚出一身冷汗，媽媽真是神出鬼沒(méi)啊！媽媽拿起手機(jī)，嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你在干嘛？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在……在看……看圖片。”
媽媽緩和了一下臉色，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們玩耍的時(shí)候，就盡情地玩耍；學(xué)習(xí)的時(shí)候就要專心致志地學(xué)習(xí)，不能三心二意。邊學(xué)邊玩是最不可取，既沒(méi)有學(xué)好，又沒(méi)有玩好，只是白白的浪費(fèi)了時(shí)間。”
聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我真不該這樣做！我以后一定盡情地玩耍，專心地學(xué)習(xí)。
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