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一路綠燈作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的一路綠燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一路綠燈作文1
今年暑假，我上樓梯時(shí)不小心把右腳崴骨折了�？墒牵乙丫臏�(zhǔn)備了四首樂曲，即將參加鋼琴升級(jí)考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯(cuò)過這次考試了！為此，我焦急萬分。
七月底來得這么快！馬上就要考試了。可是，我腳上的石膏還沒有拆�！霸趺崔k��？”我急得像熱鍋上的螞蟻。“走吧！”爸爸說，“待會(huì)兒跟考官說明情況，也許他們會(huì)通融一下的！”于是，我和爸爸來到了市科技館考場(chǎng)。
進(jìn)了科技館，我發(fā)現(xiàn)來考試和陪考的人很多，簡(jiǎn)直就是人山人海的壯麗景觀！這時(shí)，一位工作人員看見了我，關(guān)切地問：“你是來考試的`嗎？”“是的。”我有些不知所措。這時(shí)，工作人員走到人群中，為我開路，”請(qǐng)大家讓一讓吧，這個(gè)孩子腳不方便！“只見家長(zhǎng)和考生們都自覺地為我讓出一條路來，我杵著拐杖順利地進(jìn)入了候考區(qū)。這是工作人員和候考的家長(zhǎng)、考生們?yōu)殚_的第一盞綠燈。
由于家長(zhǎng)不能進(jìn)入考場(chǎng)，工作人員小心翼翼地扶我進(jìn)考室，并扶我坐下，然后上臺(tái)對(duì)考官們說：”這個(gè)孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應(yīng)了，并且根據(jù)我的特殊情況，允許我不踩踏板，又為我開啟了一盞盞綠燈。對(duì)于工作人員和考官給我的優(yōu)待，我心里有說不出的感動(dòng)，并為之一振，以至于接下來的四首考級(jí)曲都超常發(fā)揮，得到了考官的贊揚(yáng)和肯定。我順利地通過了升級(jí)考試！
這次考試，人們?yōu)槲议_啟一路綠燈，讓我順利通行，使我收獲的不僅僅是一張考級(jí)證書，更多的是收獲了一種愛——關(guān)愛，它讓我為此而感動(dòng)，這愛就像一團(tuán)熾熱的火焰，永遠(yuǎn)燃燒在我的心里。
一路綠燈作文2
今年暑假，我上樓梯時(shí)不小心把右腳崴骨折了。可是，我已精心準(zhǔn)備了四首樂曲，即將參加鋼琴升級(jí)考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯(cuò)過這次考試了！為此，我焦急萬分。七月底來得這么快！馬上就要考試了。可是，我腳上的石膏還沒有拆�！霸趺崔k啊？”我急得像熱鍋上的螞蟻�！白甙�！”爸爸說，“待會(huì)兒跟考官說明情況，也許他們會(huì)通融一下的！”于是，我和爸爸來到了市科技館考場(chǎng)。進(jìn)了科技館，我發(fā)現(xiàn)來考試和陪考的人很多，簡(jiǎn)直就是人山人海的壯麗景觀！
這時(shí)，一位工作人員看見了我，關(guān)切地問：“你是來考試的嗎？”“是的�！蔽矣行┎恢搿＿@時(shí)，工作人員走到人群中，為我開路，”請(qǐng)大家讓一讓吧，這個(gè)孩子腳不方便！“只見家長(zhǎng)和考生們都自覺地為我讓出一條路來，我杵著拐杖順利地進(jìn)入了候考區(qū)。這是工作人員和候考的'家長(zhǎng)、考生們?yōu)殚_的第一盞綠燈。由于家長(zhǎng)不能進(jìn)入考場(chǎng)，工作人員小心翼翼地扶我進(jìn)考室，并扶我坐下，然后上臺(tái)對(duì)考官們說：”這個(gè)孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應(yīng)了，并且根據(jù)我的特殊情況，允許我不踩踏板，又為我開啟了一盞盞綠燈。
對(duì)于工作人員和考官給我的優(yōu)待，我心里有說不出的感動(dòng)，并為之一振，以至于接下來的四首考級(jí)曲都超常發(fā)揮，得到了考官的贊揚(yáng)和肯定。我順利地通過了升級(jí)考試！這次考試，人們?yōu)槲议_啟一路綠燈，讓我順利通行，使我收獲的不僅僅是一張考級(jí)證書，更多的是收獲了一種愛——關(guān)愛，它讓我為此而感動(dòng)，這愛就像一團(tuán)熾熱的火焰，永遠(yuǎn)燃燒在我的心里。
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