中班數(shù)學活動：逛超市感知數(shù)量

　　目標：

　　1、嘗試借助材料上的提示發(fā)現(xiàn)可以數(shù)正確的多種方法。

　　2、喜歡數(shù)數(shù)游戲，愿意感受并學習同伴的數(shù)數(shù)方法。

　　準備：

　　Ppt、操作紙、筆等。

　　過程：

　　一、引起興趣，了解幼兒數(shù)數(shù)的能力。

　　我們中4班的小朋友最喜歡數(shù)數(shù)了，告訴大家，你最多能數(shù)到幾？

　　教師說一個數(shù)字，請你接著往下數(shù)4個數(shù)。（在幼兒往下數(shù)很多數(shù)的情況下，提醒幼兒注意聽清要求，練習2-3個）

　　二、在看看、數(shù)數(shù)中發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)正確的方法。

　　師：小朋友們數(shù)數(shù)的本領(lǐng)可真強，接下來讓我們一起去超市看看，超市里有些什么？分別有幾個？

　　1、數(shù)巧克力：這是什么？請你數(shù)數(shù)巧克力有幾顆？你是怎么數(shù)的，請你到上面數(shù)給大家看。（從上到下，從左到右）

　　2、數(shù)帶魚：這是什么？請你數(shù)數(shù)一堆帶魚有幾條？你數(shù)的是帶魚的什么地方？（頭、身體、眼睛等，請數(shù)帶魚不同部位的幼兒分別到上面帶著大家數(shù)）你覺得帶魚的那幾個特征最明顯、最容易數(shù)。

　　3、數(shù)香蕉，請你找找香蕉最容易找的特征是什么，請你也來數(shù)一數(shù)。

　　4、數(shù)花：排成一個圓圈的東西我們怎么數(shù)才能不漏掉呢？

　　5、數(shù)雞蛋：這是什么？那么盒子里到底有多少只蛋呢？你從哪里知道里面還有蛋？（盒子有遮擋，估計的方法）排成2排的東西除了一個一個數(shù)還能怎么數(shù)。

　　6、數(shù)酸奶：請你用剛才數(shù)雞蛋的方法馬上數(shù)出雞蛋有幾只。

　　7、教師小結(jié)：原來，數(shù)不同的東西方法也會有不同。

　　三、幼兒操作，鞏固練習數(shù)數(shù)與記錄的方法。

　　1、超市里還有小朋友最喜歡的拼圖呢，一起來看看拼圖上有什么呀？(兔子、樹、花、房子）

　　2、交代要求：等會兒請你數(shù)一數(shù)：拼圖上有幾幢蘑菇房子、幾棵樹、幾只兔子、幾朵紅花（看清楚，是紅花哦），并用點子記錄在下面的格子里。

　　3、幼兒操作、教師巡回指導。

　　4、交流講述。

　　房子、樹通過集體告知答案的方法簡單帶過。

　　兔子引導幼兒觀察細節(jié)，注意不漏數(shù)只有耳朵露在外面的兔子�；ㄕ垟�(shù)到9朵和10朵的幼兒分別到上面數(shù)，從而自然發(fā)現(xiàn)不能把藍花數(shù)在里面。

　　四、經(jīng)驗擴展，引導幼兒關(guān)注身邊事物的數(shù)量。

　　1、出示衛(wèi)生紙圖片，這是什么？能數(shù)嗎？，那我們怎么知道它有多少呢？

　　2、觀察飲料、牛奶、好麗友等包裝盒的數(shù)字，分別說說里面有多少。

　　3、小結(jié)：原來包裝好的東西一般都是不能拆開來看和數(shù)的，所以包裝上就會寫好數(shù)量，我們只要看看包裝袋外面寫著數(shù)字幾就知道里面有多少了。下次小朋友去逛超市的時候，別忘了觀察包裝盒上的數(shù)字哦。

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