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跟著垃圾去旅行小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的跟著垃圾去旅行小學(xué)作文，歡迎大家分享。
烈日炎炎的一天，我和小伙伴們?nèi)⒂^吳中區(qū)的垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)。
眾所周知，垃圾是我們生活中的廢棄物。每當(dāng)我路過(guò)臭烘烘的垃圾桶旁邊，忍不住會(huì)屏住呼吸，捂緊鼻子。誰(shuí)能相信這些在我們一般人眼里一無(wú)是處的生活垃圾，竟然能變廢為寶？我一直想象著這個(gè)場(chǎng)面：垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)會(huì)是怎么樣的呢？蒼蠅滿(mǎn)天飛，臭氣熏天？還是濃煙滾滾，草木皆枯？這些讓人惡心的東西真能派用場(chǎng)嗎？
40分鐘后，我們來(lái)到吳中區(qū)垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)。眼前的一切讓我驚呆了！小橋、流水、荷花。廠(chǎng)房外墻上畫(huà)著海鷗、太陽(yáng)、海水……這哪里是垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)，分明是公園嘛！令人奇怪的是：我們幾乎看不到屋頂上的煙囪冒煙。焚燒怎么會(huì)沒(méi)有煙？我十分好奇，邁著大步走了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。
首先，我們來(lái)到4樓的吊機(jī)間。只見(jiàn)兩位叔叔坐在控制室內(nèi)，隔著玻璃熟練地操控著吊爪，把果皮紙屑、煙蒂、塑料袋、塑料瓶等垃圾從卸料口抓到十幾米高的“垃圾山”上。垃圾還時(shí)不時(shí)滴下黑色污水。我和小伙伴們一致認(rèn)為：“那一定‘臭爆’了！”工作人員聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)道：“你聞到臭味了嗎?”我用鼻子使勁嗅了嗅，真的沒(méi)有異味！叔叔又打開(kāi)控制室上方連接垃圾堆的窗戶(hù)，對(duì)我說(shuō)：“你再聞聞看�！� 我們一個(gè)個(gè)屏氣凝神，做好被臭暈的準(zhǔn)備�？刂剖业拇伴_(kāi)了，讓人驚心動(dòng)魄的一瞬間來(lái)了！咦，怎么回事？成千上萬(wàn)種垃圾堆積在一起發(fā)酵腐爛，怎么臭氣一點(diǎn)兒都沒(méi)飄進(jìn)來(lái)？工作人員耐心解釋?zhuān)豪锩嫜b有排風(fēng)扇，讓整個(gè)垃圾卸料區(qū)處于微負(fù)壓狀態(tài)下，把臭到足以讓人們昏迷的氣體收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)燃燒，變成透明的無(wú)毒氣體。我和小伙伴們聽(tīng)了，驚嘆不已。
可我還是半信半疑：臭氣是聞不到了，那些吃剩的骨頭、香蕉皮、蘋(píng)果核真能變“寶”嗎？我們跟著工作人員乘電梯來(lái)到2樓，看到一個(gè)巨大的階梯式垃圾焚燒爐。利用焚燒垃圾產(chǎn)生的熱能在余熱鍋爐里燒水，產(chǎn)生水蒸氣，最后帶動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1噸垃圾能發(fā)電300多度，能供我們家用電一個(gè)暑假。小伙伴們吃驚得張大了嘴巴！焚燒產(chǎn)生的煙經(jīng)過(guò)一系列的凈化、過(guò)濾，達(dá)到歐盟20xx標(biāo)準(zhǔn)，難怪進(jìn)門(mén)時(shí)看到的煙囪沒(méi)有“冒煙”。還有更絕的事情，焚燒爐內(nèi)剩下的爐渣可以用來(lái)做道板磚，鋪設(shè)市政人行道、砌圍墻等。讓人最不可思議的是，垃圾里滲透出來(lái)的水過(guò)濾之后，可以洗車(chē)、澆花、養(yǎng)金魚(yú)……我的謎團(tuán)徹底解開(kāi)了：垃圾竟然搖身一變，渾身是寶！
這次“跟著垃圾去旅行”，讓我大開(kāi)眼界。傳統(tǒng)的垃圾填埋占用大量的土地，隨地焚燒還會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的有害氣體。那天，我們親眼目睹了垃圾的整個(gè)處理過(guò)程：垃圾能發(fā)電、能制造道板磚，又能節(jié)約資源。這種合為一體的垃圾處理方式，真是一舉多得呀！
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