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皇帝的六弦琴的故事

時(shí)間:2025-07-01 12:32:48 好文 我要投稿
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皇帝的六弦琴的故事

  從前有一個(gè)皇帝,他權(quán)大無(wú)比,可惜不太聰明。為此,有一篇笑話(huà)專(zhuān)門(mén)講了他的一個(gè)故事:說(shuō)有兩個(gè)騙子給他做了一件漂亮而看不見(jiàn)的衣服,因?yàn)榭床灰?jiàn),實(shí)際上就是什么也沒(méi)有。結(jié)果在游行大典的這一天,當(dāng)皇帝穿上這件看不見(jiàn)的衣服走出王宮與歡迎的人群見(jiàn)面時(shí),引起了一陣陣的哄笑聲。原來(lái),他渾身上下連一件衣服也沒(méi)有穿。除這之外,我還知道他的另一個(gè)故事,是關(guān)于六弦琴的。這可是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有人講過(guò)的故事。

皇帝的六弦琴的故事

  故事發(fā)生在很久很久以前。當(dāng)時(shí)六弦琴十分流行,一百個(gè)人當(dāng)中就有九十個(gè)人白天黑夜地彈個(gè)不停,另外十個(gè)人偷偷地在學(xué)。彈琴的有男有女,有老有少,有打掃院子的,有律師,有馬車(chē)夫,還有撿破爛的。甚至連皇帝的侍臣、大臣、妻子兒女都會(huì)彈琴,但就是皇帝一個(gè)人不會(huì)。盡管他不顧一切地學(xué),直至把指甲都彈斷了,可彈出來(lái)的琴聲還是不成調(diào)子,連河馬聽(tīng)了都要心驚膽顫。

  沒(méi)有辦法,他只好用金子請(qǐng)老師和教授。到后來(lái),這些人都發(fā)了大財(cái),可皇帝仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)彈琴。這可把皇帝氣壞了。他揚(yáng)言要?dú)⑺览蠋熀徒淌。但,這些人一聽(tīng),馬上都嚇跑了?苫实勰?還是不會(huì)彈琴。于是,他就把頭上的假發(fā)扯下來(lái),摔在地上,一邊用腳踏一邊叫道:

  “真奇怪,全國(guó)的人都能從早到晚彈個(gè)不停,就我一個(gè)人不會(huì)彈。哼,叫我不會(huì)彈,你們也休想再?gòu)!從今以后,在全?guó)禁止彈六弦琴,誰(shuí)敢違抗不從,我就叫人砍下他的手指頭!”

  消息一傳開(kāi),人人都嚇得驚慌失措,反復(fù)親吻自己的每一個(gè)手指頭,他們想:

  “寧可不彈六弦琴,也要保住手指頭!”

  于是,有人就把六弦琴放進(jìn)壁櫥里,藏到頂樓上,或埋入地窖,等待良機(jī)重派用場(chǎng),但是,更多的人直接地把六弦琴拿到路上和廣場(chǎng)上當(dāng)著皇帝衛(wèi)兵的面燒掉了。他們一邊燒一邊搓著手說(shuō):

  “我們對(duì)皇帝向來(lái)是忠誠(chéng)的,你們看,只要他一聲令下,我們總是照辦不誤。”

  在實(shí)際生活中,總有那么一些人,認(rèn)為自己最大的義務(wù),就是對(duì)統(tǒng)治者百依百順。但皇帝的衛(wèi)兵對(duì)這些人的做法并不十分贊賞,因?yàn)樗麄兎浅?ài)彈六弦琴。因此,皇帝發(fā)出禁止彈琴的通令,對(duì)他們來(lái)說(shuō),就像晴天霹靂。

  但有些人可克制不住,每當(dāng)黑夜降臨時(shí),他們就把門(mén)窗關(guān)嚴(yán),把墻上的所有裂縫塞住。小心謹(jǐn)慎地又彈起了他們心愛(ài)的六弦琴,可往往就在這個(gè)時(shí)候,他們給抓住了,馬上被投進(jìn)監(jiān)獄,在那里眼睜睜地等著被砍掉手指頭。

  在那座城市里,住有一對(duì)年輕的好朋友,一個(gè)叫皮普,一個(gè)叫波普。不言而喻,他們會(huì)彈六弦琴,而且彈得非常動(dòng)人,因此他們根本不想燒掉自己的六弦琴。為了能繼續(xù)彈琴,他們就在皮普家的干草堆下面,挖了一個(gè)地洞。每天晚上他們裝著外出去捉蟋蚌,實(shí)際是鉆進(jìn)地洞里彈琴。

  “這些蟋蟀真夠幸運(yùn)的,”他們笑著對(duì)親鄰朋友說(shuō)!氨M管皇帝發(fā)了通令,可它們卻照常彈它們的小六弦琴,一點(diǎn)也不怕被砍掉腿!

  一天晚上,皮普在彈累了之后,對(duì)波普說(shuō):

  “你知道我現(xiàn)在想什么嗎?”

  “我當(dāng)然知道了,你想最好在皇帝的腦殼上把六弦琴砸碎。”

  “不對(duì),那我可舍不得!

  “怎么,你舍不得皇帝的腦袋?”

  “嘿,你真笨,我是舍不得我的六弦琴!我想,怎樣才能把皇帝教訓(xùn)一頓。”

  “在他睡覺(jué)時(shí),砍掉他的一個(gè)手指頭?”

  “這個(gè)辦法不好。”

  “那么,你說(shuō)該怎么辦?”

  皮普把他的方案告訴給波普,樂(lè)得他拍手叫好。

  第二天早晨,他們肩挎一只大包出現(xiàn)在王宮門(mén)前,請(qǐng)求拜見(jiàn)皇帝。

  “我們給皇帝帶來(lái)一件禮物!彼麄儌z說(shuō)。

  “暫時(shí)不能說(shuō),我們要親自奉獻(xiàn)給皇帝!

  門(mén)衛(wèi)官不滿(mǎn)地看著他們兩人說(shuō)道:

  “看樣子,你們兩人像騙子……”

  “您說(shuō)什么?我們是騙子?告訴您實(shí)話(huà)吧!我們一個(gè)叫皮普,一個(gè)叫波普,是這城里有名的木匠。沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)我們的,但我們可從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)一個(gè)人。”

  門(mén)衛(wèi)官?zèng)]話(huà)可說(shuō),只好帶他們?nèi)ヒ?jiàn)皇帝。

  “陛下,現(xiàn)有兩個(gè)人來(lái)求見(jiàn)您,一個(gè)叫皮普,一個(gè)叫波普,并帶來(lái)一件禮物……”

  “好啊,這些年輕的傻小子。那快把你們的東西讓我瞧瞧!

  “陛下,這件禮物可非同一般,最好其他人不要留在這里。另外,我們請(qǐng)求您不要發(fā)怒,耐心把我們的話(huà)聽(tīng)完。”

  “你們其他人走開(kāi)!”皇帝命令說(shuō),“好啦,現(xiàn)在說(shuō)吧。”

  “陛下,”皮普說(shuō),“我們給您帶來(lái)一把六弦琴!

  “一把……什么?”

  “陛下,您可答應(yīng)過(guò)不向我們發(fā)怒呀!”

  “好……好吧!你們繼續(xù)說(shuō),但如果你們膽敢戲弄我,那可沒(méi)有你們的好處!”

  “我們?cè)趺锤覒蚺菹履!您看我們兩人的腦袋長(zhǎng)得多么好呀?我們可舍不得把它交給劊子手。陛下,這把六弦琴能自動(dòng)發(fā)出音調(diào),一不需要學(xué)樂(lè)譜,二不需要請(qǐng)老師教,三不需花費(fèi)什么力氣就學(xué)會(huì)了。”

  “不僅如此,”波普接上說(shuō),“這把琴演奏時(shí)從來(lái)不用弦!

  “不用弦?你們簡(jiǎn)直在說(shuō)胡話(huà)!”

  “不信,您等會(huì)親自聽(tīng)好了,陛下!

  “這把琴除去能演奏六弦琴的音調(diào)而外,”皮普說(shuō),“它還能演奏鋼琴,小提琴,手風(fēng)琴甚至鼓的聲音!

  “這絕不可能!算了,別再吹了。還是讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你們的六弦琴吧。如果你們說(shuō)的都是實(shí)話(huà),我將重重獎(jiǎng)賞你們!

  皮普解開(kāi)大包,取出六弦琴。這把琴果真沒(méi)有弦,因?yàn)檫在早晨時(shí),皮普已親手把它們扯掉了。

  “陛下,”皮普莊重地說(shuō),“現(xiàn)在我給您演奏一首巴赫交響曲《沙沙響的絲綢》!

  “這個(gè)曲名有點(diǎn)不尋常,”皇帝說(shuō),“你們先彈吧!”

  于是,皮普抱住六弦琴,就用手指頭在原來(lái)應(yīng)該有弦的琴弦板上輕輕地劃動(dòng)起來(lái)……不一會(huì),一種奇妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲響徹了整個(gè)大廳,并從門(mén)窗傳到外面,使鄰近的人們驚訝無(wú)比。

  “誰(shuí)在彈琴?這膽子可真不小!”

  廚師問(wèn)助手,助手問(wèn)仆人,仆人問(wèn)管家,管家問(wèn)大臣,大臣問(wèn)皇后。皇后一聽(tīng),二話(huà)沒(méi)說(shuō)甚至連門(mén)也不敲,就闖進(jìn)皇宮大廳,一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)自己的丈夫正在彈一把沒(méi)有弦的六弦琴,發(fā)出的聲音就如一個(gè)交響樂(lè)隊(duì)在演奏似的。

  “皇帝陛下!”

  “快過(guò)來(lái),我親愛(ài)的皇后,從今以后,再也沒(méi)有人說(shuō)我不懂音樂(lè)了!再也沒(méi)有人說(shuō)是我禁止音樂(lè)了!我說(shuō)大臣,你還呆在這里干什么?還不趕快去向全國(guó)頒布我的命令:取消不準(zhǔn)彈六弦琴的禁令!釋放所有囚犯。明天早晨,全國(guó)的人都要來(lái)皇宮大花園內(nèi)集合,帶上自己的六弦琴。我們將要舉辦一場(chǎng)隆重的音樂(lè)比賽。到時(shí),我也參加!比比看,到底誰(shuí)的演技高!”

  他的話(huà)音剛落,馬上就響起了雷鳴般的歡呼聲:

  “六弦琴之父,我們祖國(guó)的父親——皇帝萬(wàn)歲!”

  “謝謝,謝謝!”皇帝感動(dòng)地流著熱淚說(shuō),“我親愛(ài)的皮普和波普,你們使我成為一個(gè)幸福的人,我要重重報(bào)答你們,你們想要什么就請(qǐng)說(shuō)吧!”

  “陛下,我們什么也不要!逼て照f(shuō),“無(wú)論什么東西我們都不要!辈ㄆ战由险f(shuō),“我們事先已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,這是贈(zèng)送給您的一件禮物!”

  “不錯(cuò),你們是這樣說(shuō)的。但總不能讓你們空手而歸呀。來(lái)呀,大臣!把他們的口袋和帽子都給我填滿(mǎn)金子,把六弦琴也裝滿(mǎn)金子,嘿,不必了,現(xiàn)在六弦琴已歸我的啦。”

  “當(dāng)然歸您了,陛下!逼て占泵Φ卣f(shuō),“但是今天晚上,這琴我們得拿回去一下!

  “我們想再細(xì)致地修整一下,”波普接上說(shuō),“您可能已察覺(jué)到了吧,低音管的音調(diào)有點(diǎn)不太和諧?”

  “一點(diǎn)不錯(cuò)!被实垡蚺聞e人說(shuō)他不懂,急忙地回答說(shuō),“此外,高音管好像也有毛病,不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲音!

  “我們彈奏的曲名正叫《沙沙響的絲綢》,”皮普說(shuō),“可是彈出的琴聲卻忽高忽低,看來(lái),陛下您說(shuō)得有道理!

  “它彈出來(lái)的音調(diào)有點(diǎn)不準(zhǔn)!被实鄣靡獾赜终f(shuō)。

  “可不是嗎,確實(shí)不準(zhǔn)!辈ㄆ沼幸忭樦f(shuō)。

  這下可把皇帝陛下樂(lè)壞了,他一邊笑著,一邊想:“嘿,我很快就成了一名音樂(lè)行家了!

  “好吧!”他說(shuō),“今天晚上你們可以把六弦琴拿回去,但是明天你們得準(zhǔn)時(shí)趕到,可不能誤了我的比賽!

  “你就放心好了,陛下!”

  看到這里,讀者難免會(huì)說(shuō):“算了,不用再講了,故事的結(jié)局我們已經(jīng)猜到了。一定是皮普和波普帶著金子,越過(guò)國(guó)境,逃往其他的國(guó)家去了!

  不,故事的結(jié)局不是這樣的。

  “噢,對(duì)了,我們明白啦!故事的結(jié)局肯定是,皇帝在比賽中彈那把無(wú)弦琴,可一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,但最后還讓他得了獎(jiǎng),因?yàn)榕滤l(fā)怒……”

  不對(duì),完全不對(duì)。

  第二天早晨,這把無(wú)弦琴重新奏起了巴赫交響曲《沙沙響的絲綢》,聽(tīng)眾聽(tīng)得差一點(diǎn)兒忘記了呼吸,在場(chǎng)的優(yōu)秀音樂(lè)家們一致認(rèn)為,在這次音樂(lè)比賽中,皇帝的演技最高。皇帝聽(tīng)后,高興得手舞足蹈,馬上請(qǐng)全國(guó)人吃油炸核桃,給每個(gè)人頒發(fā)金幣,最后還特意贈(zèng)送兩打領(lǐng)帶給皮普和波普。

  到了這個(gè)時(shí)候,我不得不說(shuō)實(shí)話(huà)了。皮普和波普不僅是兩個(gè)能干的木匠,而且還是一對(duì)好樣的電技師。皮普事先做了一個(gè)像火柴盒一樣大的收音機(jī),把它藏放在六弦琴里面。每當(dāng)皇帝拿起六弦琴(只有他一人能拿,別人誰(shuí)也不敢碰。,收音機(jī)就開(kāi)始響了起來(lái)。總而言之,這是有關(guān)電氣方面的一個(gè)秘密,想要解釋它,可不是一件容易的事情。至于皇帝,他就更不知道了,因?yàn)槲覀冮_(kāi)始已說(shuō)過(guò),他蠢得就像一頭驢子。

  皮普和波普在拜見(jiàn)過(guò)皇帝的當(dāng)天晚上,經(jīng)他同意,把六弦琴拿回家里修理,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)收音機(jī)里的一條線(xiàn)路斷了。

  皇后、大臣,甚至連皇宮里的廚師都比皇帝聰明,他們懷疑這可能是圈套,就像上一次兩個(gè)騙子戲弄皇帝穿新衣一樣。但皇帝不相信,相反卻嘲笑他們是捕風(fēng)捉影。

  “你們是妒嫉我!”他叫道,“是怕我彈得比你們好!”

  可等他獨(dú)自一人時(shí),他又感到很惱火,因?yàn)樗荒軓棸秃战豁懬渡成稠懙慕z綢》。“我要會(huì)彈《桑塔·盧齊亞》該有多好。 彼緡佌f(shuō),“唉,光想有什么用呀,最好把兩個(gè)小伙子叫來(lái),讓他們?cè)俳涛覐楛c(diǎn)什么來(lái)著!

  這樣,皮普和波普終于又能痛痛快快地彈六弦琴了。到后來(lái),只要皇帝想彈六弦琴,他們無(wú)論提什么要求他都答應(yīng)。

  現(xiàn)在如果有人問(wèn)道,“不管你這個(gè)故事的目的性是什么,可皇帝吃了一次虧后,總該吸取點(diǎn)教訓(xùn)了吧,相反……”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的回答是:“一個(gè)無(wú)知的人,如果他總想要?jiǎng)e人把他認(rèn)為是一個(gè)最聰明和最有才華的人,那么,他就永遠(yuǎn)只能是一個(gè)無(wú)知的人!

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