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踮起腳尖作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的踮起腳尖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踮起腳尖作文1
踮起腳尖,書寫那個(gè)屬于自己的小小夢(mèng)想,擁抱那個(gè)屬于自己的小小太陽(yáng)。初夏,陽(yáng)光明媚,卻照不亮我的內(nèi)心,鳥語(yǔ)花香,卻香不至我的小屋。練字帖上，“夢(mèng)想”兩個(gè)大字沖擊著我的視神經(jīng)。夢(mèng)想，似遙遙無(wú)際。
攤開練字紙，打開字帖，拿起鋼筆，觀察字的結(jié)構(gòu)、大小。落筆，微頓，而后右手平移向右，微微一勾，收筆。一個(gè)最簡(jiǎn)單基本的“一”字卻不甚好看。似是手微微發(fā)抖，一個(gè)橫中間斷斷續(xù)續(xù)的。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，額上沁出幾滴薄汗。心里小小的沮喪。踮起腳尖，雙手覆上陽(yáng)臺(tái)，炙熱陽(yáng)光卻暖不了我冰封的心。我終究不能成功嗎？將練好的字交給練字班的老師，頭顱自卑的垂下。
過(guò)了好一會(huì)兒，頭頂上方傳來(lái)老師的嘆息。抬眸，卻對(duì)上老師那充滿失望的目光。我似乎能感到背后那一道道嘲笑的目光。淚滴在眸中迅速聚集，卻倔強(qiáng)的不肯落下。老師深深的看了我一眼，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻終究無(wú)話可說(shuō)。可是，我并不愿意放棄。我堅(jiān)信，只要我比別人花費(fèi)更多時(shí)間，就一定能收獲比別人更豐碩的果實(shí)。踮起腳尖，讓陽(yáng)光照進(jìn)心房。時(shí)光在努力中閃爍著迷人的.光芒。我纖細(xì)的手腕在白紙上游走，點(diǎn)、勾、提、收，一筆一劃中，我看到了，那代表著希望的曙光！時(shí)光這條大河似加快了腳步般，但我的夢(mèng)還沒有做完。我提起筆，卻不著急練，而是仔細(xì)揣摩字的結(jié)構(gòu)與下筆的力度。落筆，頓，橫，勾，收，行云流水間一氣呵成。滿意的微笑，卻沒有停止練習(xí)，時(shí)間便在努力中開出了絢麗的花朵。
再次來(lái)到練字班，將臨寫的作品交給老師。當(dāng)老師攤開練字紙的那一剎那，我看到了他眼眸中的驚艷與贊賞，看到了他唇角的微揚(yáng)，看到了同學(xué)們驚訝的目光。踮起腳尖，我擁抱到了那個(gè)屬于我的小小太陽(yáng)。努力，是追逐夢(mèng)想必不可少的過(guò)程，而夢(mèng)想，便是那蝶兒的翅膀，有了它們，蝶兒才會(huì)有美輪美奐的舞姿。有了夢(mèng)想，有了努力，就算行若微塵，也可以讓人驚艷的崛起。踮起腳尖，書寫夢(mèng)想，就更接近太陽(yáng)！踮起腳尖，一路向陽(yáng)，無(wú)限溫暖！
踮起腳尖作文2
天氣炎熱，大家都去游泳了，我也想享受這份清涼。我站在泳池邊看到別人像魚一樣在水里游來(lái)游去心里滿是羨慕。很快媽媽給我找了個(gè)教練，教練說(shuō)我的劃水和蹬腿都很好，只不過(guò)連貫起來(lái)就有一些小毛病，就是換氣的時(shí)候總是吸不滿氣，還沒等浮上來(lái)就憋不住了。我練了很多次，嗆了好幾回水。唉，想當(dāng)條小魚真費(fèi)勁啊!
走在回家的路上。我一直在想如何攻破吸不足氣這個(gè)問題，越想越?jīng)]思路。天空也灰沉沉的，地上的草也好像要枯萎了似的。正走著，我看見街邊人家圍的柵欄旁邊有個(gè)躡手躡腳的'小男孩兒，他弓著腰，我很好奇，不知道他在干什么。
這個(gè)男孩兒正在向柵欄靠近，后來(lái)我看明白了，原來(lái)這個(gè)柵欄的尖兒上落著一只大蜻蜓。這只蜻蜓長(zhǎng)著大大的鼓鼓的眼睛，金色的翅膀，黃黃的身體。這時(shí)男孩兒已經(jīng)貓著腰靠近籬笆下面啦，他開始慢慢地直起身體，雙手靠近蜻蜓，胖乎乎的手已經(jīng)完全張開，準(zhǔn)備要抓蜻蜓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他不夠高，他努力去夠也夠不到。這時(shí)候蜻蜓振翅一飛飛走了。男孩兒氣地一跺腳得，他一定覺得太可惜了，那么漂亮的一只蜻蜓逃走了。
蜻蜓好像故意逗那個(gè)小男孩兒一樣，在空中飛了一小圈，又落了回去。我本以為在小男孩的臉上會(huì)露出笑容，可是他還是一臉緊張。他又慢慢接近那個(gè)柵欄，我認(rèn)為他的努力是徒勞的，因?yàn)榈谝淮蔚膰L試已經(jīng)證明了他不夠高，夠不到蜻蜓，只能剛好過(guò)了柵欄頂端的木棍。可是小男孩兒把腳踮起來(lái)，一下就把身子抬高了十幾厘米。他雙手用力一捂，把蜻蜓扣在了手心里。他開心地笑了起來(lái)，雙手抓住了蜻蜓的翅膀，它真是一只美麗的蜻蜓啊!
把腳踮起來(lái)就讓自己從失敗到達(dá)成功，眼前的小男孩已用行動(dòng)告訴我該怎樣去做了。第二天我又再次站在清澈的泳池前，回想著教練強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)努力我找到了如何換氣的奧秘，我也能像魚兒一樣，在水中自由地游泳了。
踮起腳尖讓我感受到更多生活的美好;踮起腳尖讓我感受更多成功的快樂!
踮起腳尖作文3
欲窮千里目，更上一層樓�！}記
牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我曾經(jīng)看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨虻木壒�。”站立于巨人的肩膀上，他也曾�?jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的攀爬，一步、一步，努力地，踮起自己的腳尖，來(lái)提升自己的高度，拓寬自己的視野。
曾幾何時(shí)，他也曾垂涎于樹上的蘋果，也許他也曾嘗試著踮起腳尖去摘取那紅彤彤的果實(shí)吧，只是，沒成功。當(dāng)碩果輕易地自己從樹上降落，孩子們爭(zhēng)先恐后，僅美滋滋地品享果實(shí)的清香，毫無(wú)其他的念頭。唯獨(dú)他，面對(duì)熟透的蘋果落地，愿用一生去深究。
記得他在路上幫別人看東西，東西卻因他沉醉于思考而丟失的無(wú)奈；
記得他曾經(jīng)邀請(qǐng)別人一同進(jìn)餐卻因?yàn)橐粋�(gè)問題的糾結(jié)而中途留下一臉迷茫的客人的情景；
記得他曾經(jīng)一邊煮雞蛋一邊卻在“三心二意”地反復(fù)推敲疑惑，最后驀地發(fā)現(xiàn)自己不是在煮雞蛋而是在煮自己的懷表時(shí)的'驚訝……
他從一個(gè)充滿童真、充滿好奇心的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)代的“巨人”，帶上整個(gè)力學(xué)之父的桂冠。小時(shí)候的一個(gè)小小的“為什么”，一個(gè)小小的問號(hào)，卻在他幼小的心中生根發(fā)芽，直至長(zhǎng)成參天大樹。那座山，那座高聳入云的大山，在他一次一次踮起腳尖仰望過(guò)程中愈漸明朗，于是，他看到了前人從未看到的嶄新世界！
而我們，置身于紛紛擾擾的世界，熙熙攘攘的人群，面對(duì)著“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)”的社會(huì)，是否更應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈地踮起我們的腳尖，欲窮千里目呢？！
也許，踮起腳尖，你不一定能看見你想要看到的一切，但是有一點(diǎn)我們必須明確：如果不愿意踮起踮起腳尖，那你就一定得不到你想要的哪怕一絲一毫，這，是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的真理！
踮起腳尖，才能踮起希望；
踮起希望，才能踮起夢(mèng)想；
踮起夢(mèng)想，才能踮起你人生的方向！
欲窮千里目，需踮起腳尖！
踮起腳尖，你將看到更高更廣闊的世界，踮起腳尖，你將領(lǐng)略到你未嘗領(lǐng)略的優(yōu)美風(fēng)景，踮起腳尖，你將開啟一段與眾不同的人生之旅！
踮起腳尖作文4
當(dāng)?shù)谝宦曤u啄破黑夜的硬殼，黎明悄悄地探出頭來(lái)時(shí)；當(dāng)?shù)谝宦曕诹恋目藓皠澠崎L(zhǎng)夜的靜默、呼喚出熱烈的朝陽(yáng)時(shí)；當(dāng)?shù)谝欢浠ㄓ季`放迷人的笑臉、裝扮絢麗多姿的春天時(shí)；生命踮起了它的腳尖。
為了它，我曾拜訪過(guò)海子，他說(shuō)：“我只愿面朝大海，春暖花開。”為了它，我曾面對(duì)顧城，他悲傷地說(shuō)：“我們不去讀世界，世界也在讀我們，我們?cè)缫驯凰枳吡�，它不�?huì)放回原處�！睘榱怂�，面對(duì)血淋淋的事實(shí)，看到了觸目驚心的一行字：放棄。放棄！放棄？
也許，顯示是殘酷的，人情是冷漠的，致使人們只看到了生命的卑微和痛苦，從而輕言放棄；也許，憔悴的面容，過(guò)重的壓力，使人變得不堪一擊，禁不起生活小小的錘煉，從而輕言放棄；也許，人生苦短，去日苦多，人們只能帶著面具，行尸走肉般地生活著，從而遺忘了生命的色彩及滋味，并而輕言放棄……
可是，你看，春天是那樣的生機(jī)勃勃。風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，抓起黃沙揚(yáng)向天空，把天空撥弄得迷蒙而熱烈；又像一個(gè)不高明的小偷，溜進(jìn)房間時(shí)卻不小心撞響了門，把你的心思捉弄得躍躍欲試。難道你沒發(fā)現(xiàn)春的純凈，夏的熱烈，秋的清澈，冬的肅靜？它們像不同的音符，卻跳躍著一樣的勃勃的生命律動(dòng)！
君不見，古人尚且知道“往者不可諫，來(lái)者猶可追”，從而吟出“老冀伏櫪，志在千里”“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志；老當(dāng)益壯，寧移白首之心”的豪言壯語(yǔ)，作為現(xiàn)代人的我們，又有什么理由放棄呢？
為什么呢？對(duì)于生命，不好好地珍惜它，熱愛它，利用它？
忽然想起陸幼青的《死亡日記》，想起他對(duì)生命那么執(zhí)著的`追求，對(duì)生命那么透徹的領(lǐng)悟！他該不只是作家，更應(yīng)該是生命的忠實(shí)伴侶和知音！無(wú)可否定，生命需要執(zhí)著地去追求！
所以，面對(duì)張愛玲“生命是一壟華美的袍子，上面爬滿了虱子”的感嘆，我依然能理直氣壯地說(shuō)：“生命是沒有意義的，它需要我們?nèi)?chuàng)造意義！”一如顧城的那首著名的《一代人》所說(shuō)的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明……”
踮起腳尖作文5
沉默的愛是最珍貴的。
夜深了，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我父母還沒回來(lái)�！暗未稹钡聂[鐘聲回蕩在整個(gè)房間，微弱但清晰。我父母每天很早出門，但回來(lái)晚了。我知道他們這樣做是為了我，但我不想讓他們太累。畢竟，我還有漫長(zhǎng)的明天。
鬧鐘的聲音在我的耳朵里越來(lái)越輕。我一直睜開眼睛，等待我的父母回來(lái)。
不知過(guò)了多久，樓梯上響起了一陣腳步聲，如果沒有的話，到了門口，戛然而止。過(guò)了很久，才聽到輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)金屬慢慢地插入鎖孔，門，悄悄地打開了。
一會(huì)兒后，門關(guān)上了�！皠e緊張，孩子睡著了�！边@是母親的聲音。我閉上眼睛，聚精會(huì)神地聽。
一些細(xì)微的聲音飄進(jìn)了我的耳膜。我的心突然顫抖起來(lái)。這是我媽媽的腳尖。雖然它很輕，但我能感覺到。我媽媽的腳尖正一步一步踩著我的心。
"被子又掉了。"母親輕輕地拉開被子，轉(zhuǎn)身走了。我微微睜開眼睛。月光下，她的背很長(zhǎng)。鬧鐘的“滴答”聲似乎是世界上最美麗的音符，在母親的腳趾下不停地滴答作響。
淚水順著她的臉頰滾到枕頭上。過(guò)去的記憶一個(gè)接一個(gè)地浮現(xiàn)在腦海中。她心中的`怒火早已消散，只留下一臉呆滯的神情，默默地盯著天花板。
翻來(lái)覆去的照片似乎一張一張地出現(xiàn)在天花板上。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，追逐父母和歡笑的身影似乎打破了時(shí)間和空間的界限，在我眼前跳躍。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)和父母吵架并哭泣。記憶還在繼續(xù)。我眼角的淚水不停地沿著那條軌跡流淌。它就像一匹奔騰的駿馬，無(wú)法停止。漸漸地，我睡著了，親情的印記已經(jīng)深深地烙印在我的心里。
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著輪椅的身體，傅聰有傅雷先生的熱情洋溢的來(lái)信，而我，我有什么？我的母親踮起腳尖！
父母的愛是偉大的、無(wú)與倫比的，也是一個(gè)人一生中最大的財(cái)富。也許有時(shí)候父母的建議讓我們厭倦，父母的關(guān)心被輕視，父母的悲傷被嘲笑。然而，有一天，我們會(huì)被感動(dòng)。
沉默是最珍貴的。無(wú)形，是最應(yīng)該珍惜的。
踮起腳尖作文6
總希望自己能高些，再高些，然后，我便可以看得更遠(yuǎn)。
——題記
踮起腳尖，一個(gè)普普通通的動(dòng)作，卻可能代表了一份不舍，一次盼望，一個(gè)想象。是對(duì)未來(lái)，對(duì)自己還觸碰不了的世界的好奇，也是對(duì)遠(yuǎn)在天涯的朋友的思念。
不知從什么時(shí)候，我開始喜歡眺望遠(yuǎn)方，想象著江南水鄉(xiāng)輕歌曼舞的溫暖，想象著大漠盡頭駝鈴有節(jié)奏的響聲。我開始喜歡風(fēng)與水，因?yàn)槲蚁嘈潘齻兇丝塘鬟^(guò)我指隙，不久就會(huì)在遠(yuǎn)方劃過(guò)溫柔的一筆。游歷，這是一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)，連接穿越了遠(yuǎn)方與近下。雖然生活阻斷了我的想象，我還是會(huì)踮起腳尖，去眺望那些一時(shí)間足跡到不了的地方。
其實(shí)，許多時(shí)候，想象的世界并不屬于現(xiàn)實(shí)，但心中有那一絲期盼，踮起腳尖，也是一種唯美。很喜歡那首《在山的那邊》，孩子對(duì)山的那邊海的期望，支持了他走出大山，即便山的那邊并沒有海，他的.想象也帶他到達(dá)了屬于他的那一片精神的海域，對(duì)于當(dāng)年的孩子，那確實(shí)是哪里的美景也比不了的大海。
說(shuō)起踮起腳尖，我常常會(huì)想到游子與家鄉(xiāng)等待其歸來(lái)的人�？赡苁抢夏浮⒖赡苁菗从鸦驄善�。離別時(shí)，他踮起腳尖，望著游子的背影點(diǎn)點(diǎn)變小，最終消失在地平線處霞光萬(wàn)丈的地方；渺無(wú)音信時(shí)，他踮起腳尖，守候在村口，心中盼望著遠(yuǎn)行人盡快歸來(lái)，或者只是為了等待一封遲到了幾個(gè)月的來(lái)信；而當(dāng)歸家的日子到了，他又會(huì)早早等在約好的地點(diǎn)，踮起腳尖，在一個(gè)個(gè)歸家人中尋找那個(gè)熟悉的身影……
當(dāng)他踮起腳尖的時(shí)候，心也就同他牽掛的那個(gè)游子系在了一起。正如《春江花月夜》里所吟：“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。”那是一種如此真摯的深情。
踮起腳尖，其實(shí)只為了能看得更遠(yuǎn)。但它更是一種態(tài)度，它代表了積極、探尋、好奇與向往。應(yīng)該踮起腳尖的地方不僅是大地，在人生的旅途中，我們更應(yīng)該常踮起腳尖來(lái)，衡量自己與目光能落到的最遠(yuǎn)處的距離，然后，竭盡全力將這距離縮短。最終，我們一定會(huì)更加靠近陽(yáng)光。
踮起腳尖作文7
踮起腳尖，看著母親干一些家務(wù)活。
每當(dāng)媽媽洗完衣服，去晾衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽都踮起腳尖把晾衣架上的衣服掛到晾衣架的繩子上，我邊看邊想：如果我比媽媽長(zhǎng)得高，那么我就可以幫助媽媽把衣服掛到高高的晾衣架的繩子上了。有時(shí)，我和媽媽坐公共交車回老家，媽媽把帶回老家的所有物品都放到座位上面的那個(gè)放東西的小柜子。因?yàn)樘�，所以媽媽需要踮起腳尖來(lái)才能夠摸著。有時(shí)，家里來(lái)客人或親人的時(shí)候，爸爸都會(huì)十分熱情的招待每一位客人或親戚，如果有叔叔或者伯伯就會(huì)喝酒。如果要喝，那大腹便便爸爸就會(huì)讓我那勤勞的媽媽拿紅酒，可拿紅酒可不是小孩可以做的，因?yàn)樾『⒆影稽c(diǎn)，因?yàn)槲覀兗依锏哪莻�(gè)柜子十分高，所以必須要讓媽媽拿，可對(duì)我媽媽這種個(gè)子不高也不矮的人必須踮起腳尖才會(huì)拿到美味的紅酒。
每當(dāng)我的衣服破了一個(gè)洞或褲子太長(zhǎng)了媽媽就會(huì)用那細(xì)細(xì)的銀針給我一針一線的縫補(bǔ)衣服，但放銀針和線的盒子在我家的大衣柜上，如果給我縫補(bǔ)衣服的'時(shí)候媽媽需要腳踩著椅子再踮起腳尖才會(huì)拿到那小小的銀針和細(xì)細(xì)的線，那一霎那間，我覺得母親太偉大了，就像是米爾所說(shuō)的：母愛是世界上最偉大的力量一樣。
踮起腳尖，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的有趣的事物。
在我們的學(xué)校操場(chǎng)后面的墻上有許許多多的小窟窿里有一些小蝸牛，有的時(shí)候我和我的同學(xué)一起去尋找生命-蝸牛的時(shí)候，我們都要踮起腳尖才可以把小生命從小窟窿找出來(lái)，那一刻我們非常高興，因?yàn)槲覀儷@得了一件“戰(zhàn)利品”。
每一次踮起腳尖我都會(huì)刻骨銘心，也許會(huì)讓百分之零點(diǎn)一的人留意到。啊，踮起腳尖會(huì)是一件好事或許是一件有趣的事情，有可能是一種令人奇怪的感覺，我愛踮起腳尖。
踮起腳尖作文8
兒時(shí)，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。
“媽媽，那幢樓的后面是什么？”我在塔頂上放飛了一只紙飛機(jī)，紙飛機(jī)在氣流的作用下不斷改變航線，兩只紙質(zhì)的翅膀顫動(dòng)著，向一幢大廈飛去。
“樓的.后面啊……”母親瞇著眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的后面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美�！蔽倚闹袧M是震撼，因?yàn)槟暧祝⒉欢厍虻男螤�，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠(yuǎn)的地方，卻是徒勞無(wú)獲。
“你怎么知道的？”我疑惑地問母親。
“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方�！蹦赣H微笑著，及其認(rèn)真地說(shuō)。
回憶起來(lái)，覺得兒時(shí)傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的地方，但天真的問題不復(fù)存在。
步入初中，學(xué)業(yè)的壓力不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)之途，我用閱讀來(lái)緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷于書的世界，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，連功課也忘記寫。
母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說(shuō)書了，不然明天考不好�！蓖瑯拥脑捔钗也唤行┰�，最后終于忍不住反問了一句：“你怎么知道？”
母親一怔，回過(guò)神來(lái)，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”
我一陣恍惚，曾經(jīng)，現(xiàn)在，不同的時(shí)間段，相同的話語(yǔ)，帶給我不同的感受。看書固然能減輕壓力，但明天的考試，又會(huì)是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。
現(xiàn)在，未來(lái)，生活是充滿挑戰(zhàn)的，踮起腳尖，放眼未來(lái)，看看前面的情況，走好自己的人生之路。
踮起腳尖作文9
踮起腳尖，讓我們更加靠近陽(yáng)光，讓我們更加感受生活的美好，踮起腳尖，讓我們感受別樣的人生境界。
踮起腳尖讓我們感受大自然的美麗。
踮起腳尖，聽風(fēng)吹著高大而挺拔的樹木發(fā)出颯颯的聲響。踮起腳尖，看蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞，在花叢中忙碌。踮起腳尖，看被雨拍打的蜘蛛在永不放棄的修補(bǔ)著那破損的房屋。踮起腳尖，仰望天空中自由。
翱翔的.雄鷹，在天空中靜靜飄蕩的浮云。踮起腳尖，感受大自然的美麗，踮起腳尖，能讓我們感受到身邊美好的事物。
踮起腳尖，讓我們感受到關(guān)懷。
學(xué)生在考場(chǎng)上汗流滿面的做著試卷，而此時(shí)家長(zhǎng)正在烈日下汗流浹背，當(dāng)下考鈴響起時(shí)，父母急忙踮起腳尖，尋找那個(gè)熟悉的身影，小孩子也會(huì)踮起腳尖告訴媽媽他長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，可以保護(hù)家人了，年邁的母親會(huì)踮起腳尖給孩子整理那零亂的衣領(lǐng)。踮起腳尖，會(huì)讓我們感受到關(guān)懷，感受到人世間的美好。
踮起腳尖，會(huì)讓我們盼望。思念�？释�。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子會(huì)踮起腳尖，遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，思念遠(yuǎn)方的親人。在家的人，會(huì)站在門口，踮起腳尖，看游子當(dāng)年遠(yuǎn)離家長(zhǎng)時(shí)走過(guò)的路，盼望著能夠在這條路上看到他回家的身影。有理想的人，會(huì)踮起腳尖，看著自己將要前進(jìn)的方向，看著那個(gè)有自己夢(mèng)想的前方。踮起腳尖，會(huì)讓我們盼望。思念�？释�。讓我們擁有豐富美好的情感。
，會(huì)成就美麗人生。
如果說(shuō)我比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/p>
牛頓踮起腳尖，站在巨人的肩膀上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，成就了他美麗的人生，讓他在科學(xué)界中立足于釘峰。
有夢(mèng)想希望……的人，都會(huì)踮起腳尖來(lái)看這個(gè)世界。
踮起腳尖，讓我們更加靠近陽(yáng)光，感受那別樣的溫暖，踮起腳尖，讓我們離成功更近一步，讓我們揮灑青春熱情，感受世界的精彩。
踮起腳尖作文10
踮起腳尖，點(diǎn)一下頭，拉拉衣角，牽起雙手
——題記
在玉蘭花初開的時(shí)候，那時(shí)，你比我矮半個(gè)頭，就是那個(gè)月出皎皎的夜晚，我與你一起回寢，風(fēng)兒送來(lái)青澀的香氣，正如你清秀的面龐，可惜你比我矮半個(gè)頭，我們并肩而行時(shí)總有那么一絲異樣。
年紀(jì)小啊，我想家，哭了，小巧的你，輕踮一下腳尖，為我拭去了淚珠。后來(lái)，你向我招手時(shí)，會(huì)踮一下腳尖；我也會(huì)踮一下腳尖，回應(yīng)你一個(gè)微笑。這便成了最初的語(yǔ)言。我記得長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我們一起散步，那天天黑的早，是那樣的早，吃完晚飯時(shí)，天已經(jīng)是灰藍(lán)了。我們?cè)缫炎鐾曜鳂I(yè)，你說(shuō)，還有一個(gè)多小時(shí)才上課，去玩玩吧，我自然是欣然同意。那天的云朵像油畫一樣，我們癡迷地望了好久，你踮起腳尖，與我一起分享云朵在動(dòng)的驚喜。我笑了，你也笑了，我們跑起來(lái)，在操場(chǎng)上追逐，然后躺在草地上，那時(shí)最快樂的事是和你在一起。有人踢足球了，你站起來(lái)拍拍身上的`草：“走，去那邊。”于是，在黃桷樹的落葉毯上，我們聊了很久，聊友誼，情感，聊一起擁有的回憶，從那云海一直聊到美麗的星河。我們回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)只比我矮了一點(diǎn)了。
我們四年級(jí)時(shí)，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨里給萌芽們遮完雨后，渾身濕透的我們跑進(jìn)溫暖的“夢(mèng)想世界”，許多同學(xué)都在那兒，有人在彈鋼琴。我發(fā)現(xiàn)我們終于一樣高了，我拉著你來(lái)到一個(gè)沒有人的地方，說(shuō)：“你知道《踮腳跳支圓舞曲》吧，不過(guò)，現(xiàn)在，我們不用踮腳了！”你立刻會(huì)意，我們和著風(fēng)琴跳起了華爾茲，身上逐漸被彼此的心溫暖了。
跳完舞，我們向教室奔去，也就看到了漫天葉雨。
我說(shuō)：“可惜那些萌芽，看不到了�！�
你說(shuō)：“它們只要一踮腳尖，也可以看哦�！�
我笑了。
你也笑了。
踮起腳尖作文11
腳跟終于離開了地面，可是你還沒有踮起，這時(shí)，你會(huì)用力，踮起腳尖看到那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。
——題記
踮起腳尖，是對(duì)知識(shí)的渴望
小時(shí)候，總能聽到哥哥姐姐的讀書聲。漸漸的，我也喜歡上了讀書。從書中我知道了花會(huì)盛開，也會(huì)凋落；我知道了四季更替，宇宙無(wú)邊。于是，我更加喜歡上讀書�，F(xiàn)在，讀書已成了我生命的一部分。在書中行走，我感到的是智慧、是幸福。
“要靠大量的積累、閱讀、寫作才能擁有知識(shí)。光讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要用理論結(jié)合實(shí)踐，為以后有用�！庇涀×税职炙f(shuō)的話。 現(xiàn)在我對(duì)讀書有了自己獨(dú)特的看法，每一本書讀下去我都會(huì)有很大的收獲，每一本書讀下去我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的改變。
我渴望得到書中的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。
踮起腳尖，我憧憬著未來(lái)
什么力量能讓我踮起腳尖？
天上劃過(guò)一道流星，我踮起腳尖，許下愿望，我希望我的愿望能給予我一個(gè)美好的未來(lái)。后來(lái)我才知道，只有不懈的努力，用汗水澆灌的樹木才能開花結(jié)果。
以前總以為自己很聰明，于是，變得非常驕傲。有一次，看著爸爸在讀一本“重量級(jí)”的'書，我很好奇，踮起腳尖想看看這本書究竟是什么內(nèi)容這么吸引爸爸？原來(lái)爸爸是在看他的專業(yè)書。這時(shí)的我才恍然大悟，突然明白了人活到老，學(xué)到老的真正含義。我很羞愧，一改往日的驕傲自大。
“凡凡：只要有了理想就能找到人生努力的方向，世上的一切都要靠我們自己去爭(zhēng)取。就像你踮起腳尖，靠的是你自己的毅力，有多么的頑強(qiáng)。就像在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要更加努力，更上一層樓�！卑职值脑捝钌畹赜≡谖业哪X海。
我要踮起腳尖去嘗試，只有踮起腳尖，才會(huì)品嘗到成功的喜悅與甘甜，我對(duì)我的未來(lái)充滿希望！
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