培養(yǎng)措施

　　1、加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化互動(dòng)式英語學(xué)習(xí)。

　　2、綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、多媒體設(shè)備，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)英語的熱情和積極性。

　　3、發(fā)揮外教的作用，積極開展每周一次的英語之角活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)和外教交流。

　　4、組織學(xué)生參與國家及地方級(jí)英語演講競賽，組織戲劇表演比賽等豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的語言表達(dá)和實(shí)際運(yùn)用能力。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生選修第二專業(yè)課程，盡量拓寬知識(shí)領(lǐng)域，成為有專長的英語人才。

　　6、邀請(qǐng)學(xué)術(shù)界專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和指導(dǎo)，使學(xué)生了解本專業(yè)的學(xué)科體系和學(xué)習(xí)技巧。

　　7、定期要求企業(yè)界人士來校進(jìn)行各類專業(yè)知識(shí)的講座，使學(xué)生及時(shí)了解當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。

　　8、強(qiáng)調(diào)第二外國語的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有初步的第二外國語知識(shí)和運(yùn)用能力。

　　9、要求學(xué)生分階段參加劍橋商務(wù)英語證書考試（BEC考試），畢業(yè)時(shí)成為高級(jí)證書持有人；分階段參加由國家人事部及中國外文局組織的全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試（CATTI考試），畢業(yè)時(shí)取得CATTI二級(jí)證書；鼓勵(lì)學(xué)生參加相應(yīng)的英語導(dǎo)游資格證書考試，并取得相關(guān)證書；鼓勵(lì)學(xué)生參加其他與其第二專業(yè)相關(guān)的資格證書考試。

　　10、通過與企事業(yè)單位協(xié)作，安排學(xué)生進(jìn)行不短于一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力，并以實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的考評(píng)意見為主評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生遵循規(guī)范，自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)院方與實(shí)習(xí)單位的溝通協(xié)調(diào)。