成都文理學(xué)院擁有洪河和金堂兩個(gè)校區(qū)，占地面積1678畝，在校學(xué)生20000余人，擁有專任教師1119人。學(xué)校開(kāi)設(shè)18個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)34個(gè)本科專業(yè)，24個(gè)�？茖I(yè)。
2019年5月11日，澳大利亞前總理陸克文訪問(wèn)成都文理學(xué)院。
校訓(xùn)：博文、明理、弘毅、篤行
博學(xué)：語(yǔ)出《禮記·中庸》：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！薄安⿲W(xué)”就是學(xué)識(shí)淵博，學(xué)問(wèn)豐富。體現(xiàn)學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為既具有寬厚的基礎(chǔ)理論和嫻熟的基本技能，又文理兼容，百科兼納，專業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)、高質(zhì)量、復(fù)合型、德智體全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
明理：出自《朱熹集傳》：“明，謂明于理”。今意就是明事理，明情理、明哲理、明法理、明道理。明理者，學(xué)理精通、事理明了、文理順暢。
弘毅：出自《論語(yǔ)》“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”一語(yǔ)。意為志存高遠(yuǎn)，抱負(fù)遠(yuǎn)大，堅(jiān)韌剛毅。即磨練意志，追求遠(yuǎn)大志向和美好理想。體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
篤行：語(yǔ)出《禮記·中庸》：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！薄昂V”有“忠貞不渝、踏踏實(shí)實(shí)、一心一意、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定之意”。“行”即行動(dòng)，實(shí)踐�！昂V行”即堅(jiān)定地付諸行動(dòng)，使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。